| 标题 | 高校图书馆阅读推广路径思考 |
| 范文 | 杨雪梅 余臣勇 摘要：图书馆是文献信息资源的集散地，是传播文献信息资源的重要机构，是创建全民阅读书香社会的重要场所之一。本文结合川北医学院图书馆的实际情况，从图书推荐、活动创新、服务管理、阅读宣传方面，推动建立川北医学院图书馆阅读路径的长效机制。 关键词：高校图书馆;阅读推广;全民阅读;路径 中图分类号：G258.6 文献标识码：A 1 高校图书馆阅读推广的意义 高校图书馆的馆藏资源丰富，可以为广大读者提供完美的文献信息服务，承担着培养人才传播信息知识文化的重要使命，是创建全民阅读书香社会的重要枢纽。高校图书馆一直致力于图书阅读推广，为构建面向书香社会和学习强国建设的阅读服务网络而不懈努力。然而阅读推广在向更加全面、持久、巩固的过程中，遇到了推广路径狭小、乏力、可持续发展动力不足的瓶颈问题，因此需要在构建校园阅读推广服务体系中全方位拓宽阅读路径，深入思考和改革创新，大力推动学院图书馆阅读路径的长效发展机制，积极贯彻国家关于“全民阅读与书香文化”的政策。 2 阅读推广存在的问题 当前，随着网络应用的普及和读者阅读习惯和方式的改变，阅读推廣工作面临巨大的挑战，高校图书馆如何在网络信息的冲击下适应现代阅读环境的转变和提高读者综合素质，以及促进全民阅读具有重要意义。当前学校图书馆的阅读推广主要分为线上和线下两种模式进行图书、信息、咨询等推广。线上推广主要是通过数字图书馆和微信公众号，在数字图书馆上有精品阅读、主题书展、放松阅读、年级推书等栏目;在微信公众号上则有好书推荐，读书社区等栏目;线下的推广活动则有图学会、书友协会举办的活动和每年的读书文化节、主题推广，以及与其它单位进行交流活动等，通过这一系列的推广活动，促进了师生的阅读热情，增加了图书馆的馆藏借阅，对图书馆起到很好地宣传作用。 但是，在阅读推广方面存在管理松散、推进图书质量参差不齐、宣传力度不够图书利用率低等情况。比如没有设立专门的阅读推广部门和阅读推广人员，负责精品阅读栏目、主题书展栏目、放松阅读栏目分别是不同的老师，没有统一的管理，彼此之间没有形成统一的长效机制。数字图书馆同期推荐的图书有精装专著也有平装读物，内容也是各有不同没有统一主题，加上阅读推广的宣传往往是在图书馆内部影响范围有限，同时没有后续的跟进分析改进方案，如轻松阅读、主题书展。学校每年都有针对新生开展《图书馆利用》课程，很好的向学生宣传了图书馆，这大大的增加了数字图书馆的使用率，但数字图书馆上阅读推广的宣传则几近为零，同学靠兴趣和爱好进行点击存在诸多的不确定性，致使数字图书馆的阅读推广点击诬率较低，效果没有达到预期，寻求更好的阅读推广路径和扩大社会影响迫在眉睫。 3 高校图书馆阅读推广路径 3.1 增强阅读推广的服务管理 阅读推广工作管理体制的建立，是图书馆阅读推广路径的保障体系，而在以往的阅读推广活动中图书馆更多的是重视图书数量、种类更新，忽视了阅读管理体制的建立，导致监管力度不严，严重影响阅读推广路径的发展。阅读推广工作是一项系统[程，而高校图书馆担任着阅读推广活动的策划者、组织者、实施者和协调者的身份，阅读推广工作中要始终坚持图书馆在阅读推广活动的主导地位，在此前提下，为保障阅读推广工作的正常开展和扩大影响力度，建立全民阅读、书香社会，高校图书馆应设立专门的机构，优化组织部门、转变管理机制，构建合理的规则制度、改变传统固有思维，以加强统筹监管力度，从而大力推广阅读活动路径发展。 通过考试和考查的方式，从图书馆工作人员中，择优选用一批固定的图书推广人员，设立机构，该部门专门负责图书的阅读推广活动，建立一套适合本校图书馆的管理规则制度，明确每个工作人员职责。图书馆应组织工作人员定期外出学习、考察，或引进专业培养和训练专业阅读推广人员，使其更加清楚了解阅读推广的模式;同时图书馆员也需不断加强自身学习，以适应快速更新的知识信息技能，在快节奏的互联网时代，可以搜索更多的资源将其融合，提升自身素质修养;优化各组织部门，打破原有的组织界限，逐步下放职能权限，给予部门工作人员更多施展才能的空间，鼓励和引导各部门工作人员交流切磋，实现各部门的大力融合;除以上人力、各部门的配合外，还应在阅读内容推介、评价标准等方面下功夫。除了流通借阅、信息咨询、图书数量加大等传统服务，图书馆利用大数据分类优化筛选出适合读者的书籍，为读者提供更好的阅读资源。 3.2 加大对阅读活动的宣传力度 在当今互联网时代，读者的阅读习惯发生了重大改变，人们可以选择手机、平板、阅读神器等多种形式进行阅读，导致民众对纸质阅读的依赖程度下降，因此加大阅读活动宣传，提升品牌知名度刻不容缓。当前，微媒体技术已成为阅读推广工作的新模式，各高校图书馆都建成了相应的媒体平台，如官方微博、微信公众平台、微信图书馆、手机APP等。图书馆利用新媒体工具来制定宣传策略，利用新媒体平台，通过图书馆的馆员群、读者服务群、参考咨询群，以微博、朋友圈分享转发等方式扩大影响，将图书馆的图书更新、图书推荐等消息告知广大读者，使人人都变成图书馆阅读推广的传播媒介。 积极主动地与团体或个人合作，利用他们的资源和人脉将图书馆阅读的更新消息进行传播[1]。同时可以通过通知展板、宣传大屏宣传阅读活动，甚至阅读推广可以不局限于学校，可以走出学校，与商家、机构合作寻求更好的宣传文案，并将阅读活动范围扩大至全体民众皆可参与，真正的实现全民阅读。 3.3 统一线上线下图书推荐 高校图书馆具有丰富的馆藏资源、专业的图书管理人员，是阅读推广活动的主体。随着阅读形式的改变，高校阅读推广必须紧跟时代潮流，具有前瞻性的有计划的进行图书推荐，打造特色阅读品牌，开展线上线下阅读活动和竞答活动，努力满足公众阅读需求，营造崇尚学习、热爱阅读的良好氛围，让更多的人走进图书馆，与书籍相伴，令书香致远。首先，通过图书馆的新媒体官方平台开展定期或不定期的阅读兴趣调查问卷，再通过问卷结果分析，确定阅读推广主题，选择阅读推广内容，最后确定推广方式、执行方案、活动人员。其次，可根据学生的年级、专业、考试等情况收集推荐;关注社会热点和未来发展进行图书阅读推广。阅读推广则可利用线上线下相结合的方法，加大推广阅读路径的效力，从而使其专业知识得到补充、拓展，更能引导其树立正确的三观，构建“全民阅读与书香文化”氛围。从当前来讲，学校图书馆通过图书馆官方网站、微信微博社交平台，以系统公告通知等方式优选推送馆藏新书、专藏图书，并在馆内设立分类书架、新书展示书架、主题书架、畅销书架供读者选阅。比如，兰州大学设立读者俱乐部网站，服务读者;重庆大学根据亚马逊、当当网畅销书榜，定期更新书库，将亚马逊和当当网畅销的图书压缩采编流程，能迅速的将畅销书上架借阅给读者[2]。 3.4 阅读推广路径创新活动 高校图书馆的阅读推广工作应不断创新，突破己有的活动模式，策划出更加新颖独创的活动方案，深化活动内涵。高校图书馆是高校的重要组成部分，由于每个学校都是独立且各具特色的个体，导致各个图书馆在文献建设、资源管理、信息服务、读者方面存在着差异。如理工类院校与文科类院校学生知识结构的侧重点不同，民族院校和特殊院校的特殊群体需求，研究生、本科与专科学生知识层次的差异，都要求高校图书馆在阅读推广过程中要紧密结合各高校特色和地方区域文化、读者需求，探索适合馆藏文献结构的阅读推广活动，做到推陈出新。比如，清华大学图书馆根据读者阅读兴趣和专业方向设置不同的阅读主题活动，如“我是读书人”读书经验分享会。 将传统和创新相结合，做创新型阅读推广活动，大力打造高校图书馆自主品牌，树立图书馆品牌效应。各大高校图书馆在阅读推广模式上，多以竞赛、书展、影片展播等传统阅读模式为基础，不断融入旅游、文娱、游戏等学生感兴趣的流行元素，激发学生的阅读热情，如，北京大学图书馆开展朗读活动“遇见文字与声音一一北大师生共读一本书”，将央视大型文化类综艺节目“朗读者”带入校园，通过朗读的方式与读者分享书中的文字之美，评选朗读达人[3]，以达到阅读推广的目的。比如，郑州大学的“读书会”，该校实行“零会费”的门槛，得到大学生和当地人的纷纷响应;西华师范大学图书馆“全面开放”政策，不仅响应当地“全民阅读”号召，也给自己注入了新鲜的阅读群体。川北医学院圖书馆可以借鉴并根据图书馆的资源和服务，从读者特性及需求出发，结合校园文化，建立品牌栏目，提供个性化的阅读推广，定期开展如何在重要文献内提升理论水平，将医学实践操作与其应用结合起来，并邀请专家学者与学生面对面，交流国际国内前沿思想理论，教导学生如何将理论与实践相结合。阅读推广创新技术应用，比如有声电子书，在“世界读书日”组织策划的“知书·知脸·也知心暨阅读摄影展”活动中，通过人脸嫁接的摄影方式，向读者推荐好书。 总之，随着现代科学信息技术和网络文献信息资源的发展，高校图书馆作为知识中心、学习中心和科研中心的地位日益边缘化，在这种情势下，针对阅读推广服务，提高读者阅读热情，创建全面阅读书香社会，图书馆应转变管理方式，创建阅读推广部门，培养专业人才;创新发展理念，创建特色阅读品牌;拓宽宣传方式和加强宣传力度，将更多更优质的图书推荐给读者。 参考文献： [1]奚袴.书馆阅读推广服务中的众包模式应用研究[D].湘潭大学，2018. [2]马威.高校图书馆阅读推广活动研究[D].郑州大学，2015. [3]侯明艳.创新视域下高校图书馆阅读推广优秀案例分析与启示[J].现代情报，2018（11）：90-94. |
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