| 标题 | 电脑美术设计中的美术基础探讨 |
| 范文 | 【摘 要】当前，电脑美术设计成为重要的新兴行业，而美术基础是美术设计的根源，它决定了设计作品的水平高低。本文主要针对电脑美术设计中的美术基础进行分析和探讨，希望给予相关行业以参考和借鉴。 【关键词】电脑美术设计；美术基础；分析；探讨 中图分类号：J50-05 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2016）06-0163-01 随着信息技术的持续发展，电脑已经成为了人们工作和生活的必需品。而美术设计也从以往的二维逐渐实现三维，三维技术也全面取代了二维技术，从家居设计到电视广告，都是出自电脑设计。电脑美术设计的质量、成本、时间以及效率都超越了手工绘画，成为我国重要的新型产业。 一、美术基础的认识 （一）立体结构、色彩构成、平面构成。美术基础的平面构成、色彩构成以及立体构成是美术设计的基础课程，大部分设计人员要需要学习三大构成，通过学习能够锻炼和培养设计人员的色彩运用能力、色彩运用思维、立体空间思维以及抽象思维。其中立体构成是设计专业的基础课程之一，是点线面在空间中的相互关系；色彩构成是研究色彩在美术设计中的具体应用，纯度、色相以及明度是其三种基本属性；平面结构是美术设计的基础，要求将具象的东西抽象化，解决美术设计中的造型问题。 （二）色彩以及素描。色彩中最重要的三个颜色为蓝色、绿色和红色，这三种颜色任意两两组合可以产生间色；而三种颜色混合后，则形成了白色。广义素描主要指单一颜色的绘画，而狭义素描也是指由钢笔、铅笔以及木炭为工具，通过面和线组合展示的艺术形式。 二、电脑美术设计的认识 电脑美术设计主要指通过电脑为主要工具，并且利用相关设计软件创作美术艺术以及美术作品的活动，通过信息技术将色彩、图形以及线条合理组合，构成具有欣赏价值的艺术形式。 电脑设计涉及到纯美术以及使用美术等范畴，其应用与影视广告、服装设计、电脑包装、工业产品设计、动画游戏、建筑设计、室内装修以及装饰艺术等多个领域，其作品灵活多变、色彩鲜明、生动逼真，给传统的手动美术设计带来极大冲击。 （一）美术基础在电脑美术设计中的关键地位。美术基础包括美术理论、美术技巧以及美术审美。其中美术技巧以及理论的教学目的就是通过知识以及技能的传授和训练，使设计人员更深层次、更全面地体会作品的审美价值。美术审美的教学目的是通过对作品的欣赏，引导设计人员去鉴别、分析、理解以及感受作品，提高设计人员的审美水平，让设计人员具备一定的鉴赏能力、审美能力以及文化修养。电脑设计可以提高设计人员的创造能力、思维能力、想象能力以及观察能力，但是美术基础是设计的坚石，设计人员只有具有牢固的基础知识，才可能设计出完美的作品。 首先，设计人员要具备一定的艺术修养，所谓艺术修养就是艺术的审美能力以及欣赏能力，对艺术作品的风格、形式以及形态的把握、识别以及鉴赏能力。 其次，要加强对设计人员的美术功底训练，培养设计人员的思维能力以及创新能力。如果设计人员只是会进行电脑操作，而不具备美术基础，那么就很难设计出质量优异的作品。因此，要注意将美术基础和电脑操作共同发展，其基础理论越牢固，审美水平越高，其电脑设计作品就具备一定的文化修养，也越受到社会的欢迎。 （二）在电脑美术设计中加大对美术基础的重视程度。在电脑美术设计中，美术基础占据关键的地位及重要角色，设计人员一定要给予美术基础更多的重视。 首先，要提高设计人员的设计观念，加强美术基础的理论学习，发挥美术基础的指导功能。设计人员只有树立科学的设计理念，才能有效提高对美术基础的重视程度。 其次，设计人员要将理念赋予行动，在具备条件的前提下，设计人员要系统的学习美术基础，接受比较正规的教育，提高自身基础知识，亲身参与行业交流活动，与同行进行充分的学习和交流，带着学习的眼光去看待他人的作品，发现优点，进而弥补自身的不足之处。 最后，设计人员在进行电脑设计的过程中，要深刻认识到美术基础在设计中应用的优势，发挥美术基础的指导作用，提高作品的水平。 三、结语 电脑美术设计是涉及美术基础和电脑操作的设计工作，两种因素对设计水平有直接影响，设计人员要对这两种因素给予相同的重视和关注，保证作品质量。电脑美术设计将电脑操作和美术基础充分融合，在体现设计理念的同时，也充分发挥了电脑操作的优势。设计人员在加强电脑操作训练的同时，还要加强美术基础的学习，进而提高自己的创新能力，为电脑美术设计行业的健康发展起到推动作用。 参考文献： [1]李向前.电脑美术设计中的美术基础探讨[J].文艺生活·文艺理论，2014，（3）：81-81. [2]邱晓岩.对高职电脑美术设计专业教学定位的思考[J].中国职业技术教育，2004，（22）：39-40. [3]唐玉冰，崔龙范.论电脑美术设计中的美术基础[J].才智，2013，（33）：244-244. [4]李传刚.高校电脑美术教学的发展趋向[J].黑龙江高教研究，2009，（9）：198-199. 作者简介： 刘晓妮（1983-），女，籍贯：陕西，单位：西安美术学院。 |
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