| 标题 | 浅析电影《釜山行》的艺术表现力 |
| 范文 | 【摘 要】《釜山行》主要讲述了单亲爸爸石宇与女儿秀安乘坐KTX高速列车前往釜山寻找秀安妈妈，与列车上的各种被僵尸病毒感染的“人类”周旋，最后顺利脱险的惊心动魄的故事。本文就从《釜山行》的叙事结构、叙事风格、细节表现、主题升华、表演魅力五个方面对本影片的艺术表现力进行分析。 【关键词】叙事；细节表现；主题升华；艺术表现力 中图分类号：J905 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2017）10-0136-01 一、剧情简介 《釜山行》主要讲述了把工作看得很重的金融经理石宇为实现女儿秀安的生日愿望，带着女儿乘坐高铁前往釜山探望秀安母亲的故事。在去釜山的途中，一名感染僵尸病毒的年轻女乘客将病毒带上了高铁，并造成了车厢的大面积感染，为了逃避感染，石宇父女俩与孕妇盛京、摔跤手尚华、高校棒球选手荣国、拉拉队长珍熙一起与感染者斗志斗勇。列车上充满了血的恐怖和人性的冲突，最后石宇和尚华都为了就大多数人而选择了牺牲，秀安和盛京勇敢地活了下来。 二、影片的叙事结构 本部影片以一只被车辆撞死后，又“起死回生”的小鹿为开头，为故事后期的感染事件设下了悬疑。影片情节的叙述主要分为三个部分：第一部分是讲述石宇与女儿秀安的日常生活，石宇是一个工作高于一切、利益高于一切的金融经理，对于女儿也缺少必要的关心。第二部分是讲述父女俩在高铁上遇见感染者，并与尚华等人接触后，石宇思想受到冲击并开始改变的故事。第三部分是石宇为了保护秀安和孕妇盛京与片中的大反派、自私鬼金常务搏斗，并牺牲自己保全两位女士的故事。影片始终以主人公的逃生为主线展开故事的叙述，在逃生的过程中也展现出了主人公思想的变化。 三、影片的叙事风格 本部影片在叙述事情时悬疑重重，着重讲的是棒球选手荣国、拉拉队长珍熙、孕妇盛京和摔跤手尚华、一对中年姐妹、一个巴士公司常务的故事，在主人公石宇和女儿秀安上火车开始就着重讲了这几个人之间的感情纠葛，为后来的荣国舍命救珍熙；尚华被感染后也要在意识清醒的最后一刻抵御感染者，直到自己不能控制自己；以及兩姐妹死也要死在一起的故事做足了铺垫。同时本影片的故事衔接得十分紧凑，虽然整部影片时长接近两个小时，却没有一分钟多余，让观众产生一种每一秒都不想错过的感觉。 四、影片的细节表现 本部影片对于细节的处理也十分细腻周到，其中最突出的是对人物情感的描写与对周围环境的刻画、对剧情的安排。首先，影片中情感最丰富的莫过于孕妇盛京，当故事刚开始时，盛京表现出的是一个典型的温柔娴淑的家庭主妇的形象，然而当灾难发生时，她发挥出了自己“巾帼英雄”的特质，将秀安当做自己的亲生女儿一样保护，也用自己的智慧救了自己身边的人。其次，在对周围环境的刻画方面，电影每个场景都很好地还原了真实，采用了实景拍摄，对于物品的摆放也十分到位，同时对于剧情的安排也是前后衔接，如9号车厢是之前棒球员们所在的位置，到了石宇等人穿越9号车厢时，里面满满的都是球员们的球杆和服装等，也为石宇等人击败感染者提供了物资保障，使剧情更加真实。 五、影片的主题升华 本部影片主要揭示的是人类自身人性的伟大或自私对人类生活的影响。自私的人因为一己私利而置他人的安危于不顾，以他人的牺牲来保证自己的安全，比如巴士公司的金常务：当他处于15号安全车厢时，看见石宇等人救人归来却因怕被感染而拒绝为他人开门，最后因时间的延误导致了尚华的牺牲；后来他为了保全自己，将唯一能带大家逃离的列车长塞入了感染者的中间，导致了列车长的牺牲；在影片最后，他因为自己被感染了，也要拉着石宇等人不让他们安全离开，从而导致了石宇的牺牲。这就将影片的主题进行了升华——其实恐怖的不是病毒和感染着，而是病态和自私的人心。这就提醒人们，一个人的品德远比才华和金钱、社会地位重要，为了防止这种悲剧的再次发生，我们就需要从小加强对社会成员思想品德的培养，引导人们向上向善。 六、演员的表演魅力 《釜山行》之所以能取得如此高的票房，与演员精湛的演技是分不开的。在影片中，每位主演都将自己的角色刻画得惟妙惟肖，让人影响深刻，尤其是金义诚饰演的金常务，更是将自私自利的角色形象凸显到了极致。同时，小演员金秀安饰演的秀安，也塑造出了一个单纯可爱、善良懂事的小学生形象，小秀安的慷慨与大反派金常务的自私形成了鲜明的对比，彰显了演员高超的表演能力。 七、结束语 总的来说，《釜山行》很好地刻画了灾难来临时各种人群的反应，为观众对自身品行的反思和国家的公民教育都提供了很多的教育意义。 参考文献： [1]何溪.电影评论新媒体形态[J].中国艺术研究院，2008（06）. [2]赵新村.浅谈英文影视赏析——以《死亡诗社》为例[J].英语广场（学术研究），2014（11）. [3]由旸.以美国电影《暮光之城》为例浅谈影视赏析课程的实施和意义[J].科技信息，2011（10）. 作者简介： 马榕蔚（1992-），女，满族，黑龙江桦南人，西北师范大学研究生在读。 |
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