| 标题 | 微信对高校学生教育管理的影响及应对策略 |
| 范文 | 董思思 【摘 要】当今时代是网络时代，据不完全统计，到目前为止，我国使用微信的人数已经突破6亿，20-30岁的青年人约占50%以上，高校大学生是使用微信最多的群体之一。微信给我们的生活、工作带了便利，同时，它也给我们带来了一定的危机。微信给大学生的思想带来了新的冲击，高校教育工作者应当高度重视，使微信更好地应用于大学的教育管理中，服务师生。 【关键词】微信；高校学生；教育管理；影响及对策 中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：11007-0125（2018）30-0130-02 腾讯公司在2011年隆重推出新的通信应用软件——微信（Wechat），微信一经问世，以其方便、快捷、操作简单、功能强大等特点，深受各界人士的追捧。作为新的手机APP，微信具有通过流量免费观看视频、语音、图片文字等功能。微信以其强大的社交平台，全面的功能，简单的操作，为广大用户提供了更好的体验。微信具有当今时代的特色，已经成为人们生活的必备品，是人与人之间沟通、联络的重要方式，对学生群体也有着深远的影响。 一、微信的主要功能以及特点 據统计，2014年春节期间，使用微信拜年的用户突破5亿，远远超出了传统的电话、短信拜年等，拜年短信约30亿条。截至2015年，微信用户突破六亿。微信功能强大，可以通过微信进行聊天、语音、视频、阅读微信公众平台等。目前，微信已从人际交流平台发展为巨大的贸易平台。从微信的功能来看，微信的主要有以下几点特点： （一）功能强大，信息面广 微信从问世至今，经过几年的发展，功能越来越多。从开始的摇一摇、搜索附近的人，到现在微信支付、二维码等，微信为人们的生活提供了极大的便利，这些功能的增加深受用户的青睐。例如，现在的人们，出门已经很少携带现金了，出门时只需要带上手机便可以，可以利用微信支付功能买菜、乘车等。微信为我们提供了一个真实的社交平台，拓宽了人们的交际圈，开启了社交网络的新篇章，让生活中的朋友和网络的朋友能够在一起交流。随着交际范围的扩宽，人们接收的信息越来越多，同时，负面信息也随之而来。 （二）方便快捷，价格便宜 微信是一种更加便捷、更加快速的短信形式，它可以显示对方的实时输入状态，还可以跨平台沟通。与传统的短信相比，它更加快捷、便利，节约资费。微信凭借快捷、价格适宜的优势，深受人们的喜爱，尤其是深受大学生的欢迎。微信程序简单，对手机的配置没有特殊的要求，在大多数手机上都可以正常使用，并且，微信是免费下载、免费使用，只需消耗流量便可。只要在有网络的环境下，不管是IOS系统还是安卓系统，都可以随时、免费使用微信。另一方面，微信的登录速度、传输速度快于其他软件，一定程度上节约了流量，而大学生没有工作，经济来源较少，对大学生来说，无疑是个福音。 （三）操作简单，实用性强 微信的功能具有很强的实用性。微信操作简单，不仅适合年轻人使用，老年人也很容易上手。微信能够接受离线信息，支持语音、视频，还可以传输文件，并可以在线预览，也成为许多办公人士的首选。通过视频、图片使沟通变得更加具有趣味性。 二、微信对高校学生教育管理的影响 （一）微信对高校学生教育管理的积极作用 首先，微信的问世，丰富了大学生的社交生活，为学生交流提供了更加广阔的平台。对于刚刚离开家步入大学校门，对大学生活充满新鲜感的高校学生来说，微信是他们了解外界与人交流的窗口。可以通过微信搜寻附近的人，扩宽交友渠道。通过微信平台，拉近了新生之间的关系，很快就可以结识新的朋友。随着使用微信人数的不断增加，高校学生们利用微信建立起复杂的社交网络，突破了以往的交友界限。其次，微信为学生之间的沟通提供便利。微信的出现，使人们免去了面对面交流，可以使不同地域，不同国界的人进行交流，给人们带来了一种前所未有的体验。微信可以通过GPRS流量传输图片、视频等，比校内网、新浪微博等更加快捷、全面。与以往的短信相比，微信是有声的，可以传播声音、图像，使对方听到、看到，大大增加了聊天的趣味性。再次，微信可以提高高校学生教育管理的效率。在大学，学生的生活是丰富多彩的，会有各种各样的活动，在组织集体活动时，可以通过微信组建群组，用来商量、讨论活动的相关事宜，以及发布重要通知等，这样是组织工作更加方便、高效，省去了我们用在通知、开会的时间。 （二）微信对高校学生教育管理的消极作用 第一，使用微信，需要在APP商店将程序文件下载，安装成功后方可在自己的手机使用。在发送消息时，用户将未加密的消息发送至服务器，经过服务器转发，发至接收者的手机，这样便存在了一定的安全缺陷，容易泄露个人信息等重要资料。个人信息一旦泄露，便给不法分子钻了空子。微信很容易成为不法分子的犯罪手段，利用微信的相关功能，散布不良信息，严重影响我们的生活。第二，微信作为时下热门的通信工具，受到人们的喜爱。在微信添加好友的时候，我们为了方便朋友之间加深了解与认识，便会用自己的实际姓名来作为昵称，用自己的私人照片作为头像，所以，账号一旦被盗，微信注册时的信息便很容易泄露，被不法之徒利用。第三，微信是与互联网密不可分的，没有网络也就不存在微信，微信是依托于网络存在的，网络中的垃圾信息便会通过微信渗入到人们的生活中，影响大学生树立正确的价值观，给他们带来了不良的影响。据不完全统计，大学生使用微信的人数在青年人中占绝大部分。网络垃圾信息主要包括，色情淫秽信息、暴力信息、赌博信息等。这些信息会通过微信侵害大学生的心灵，影响他们的发展。如，一些枪战的暴力游戏会使人沉迷其中，将虚拟和现实的世界无法区分，很容易导致他们在生活中采取暴力的方式来解决问题，伤害他人的身心健康。第四，过度使用微信会影响学生的学习。相对于高中时期紧张的学习、生活来说，大学时代的生活环境和学习压力都大大减轻。由于微信的使用价格便宜，信息传播速度快，导致大学生使用微信的频率非常高，甚至在课堂上也在不停地使用微信进行聊天，严重影响了学生的学习以及课堂的纪律。同时，经调查研究表明，在使用微信的时候，会有电波辐射，身体长期在这种辐射下，会出现很多不良反应。一旦学生沉迷微信，无法自拔，会严重影响学生学习、课堂纪律以及学生的身心健康。 三、高校教育管理对微信的应对策略 微信作为时下最为热门的社交软件，受到人们的喜爱，微信是一柄双刃剑，既帮助学生丰富了业余生活，同时也带来了一定的消极影响，这些影响不容小觑。不法分子在微信散播的不良信息，很容易影响大学生的人生观和价值观，不利于其自身发展。同时，过度沉迷微信，同样对学生产生了极大的影响。正确引领微生活，提升微信在高校教育管理中的积极作用，是现代化校园发展的需要，是大学生精神生活的需要，是教育管理创新的需要。因此，如何使微信发挥其积极作用，使学生适度使用微信，让微信成为对学生发展有利的平台，是当前我国高校面临的新的课题。 （一）注重引导，教育为先 大学生的发展关系着我国社会进步、民族复兴以及国家未来的发展。微信的问世，也是一个危险的信号，已成为诸多高校面临的共同问题。在这种形势下，学校要坚持正确的引导，加强对学生的教育，帮助他们树立正确的价值观，使学生自行分辨好坏，自觉抵制不良信息，使自己免受侵害，充分发挥微信的积极作用，帮助自己成长，促进自身发展。学校应有良好的校园文化，为学生营造良好的学习环境，提升学生的认知水平。学校应适当加强网络教育，观看网络上不法分子通过微信进行敲诈、行骗的视频，使学生学会分辨是非黑白，在网络诱惑面前学会自律。学校还应加强对学生的法制教育，使学生知法、懂法，在自身权益受到侵害时，可以使用法律手段，维护自身的权益。 （二）加强沟通，学会疏导 微信作为一种社交工具，集多种功能于一身，交友、娱乐等等。微信之所以受广大学生追捧，是因为它不仅能满足学生社交、通信的需求，还可以满足学生对高科技产品的体验。教师应该与时俱进，熟悉微信的功能，加强和学生的沟通，对学生进行动态的监管，通过看学生的朋友圈，对潜在问题及时指出。微信还能成为和学生心理沟通的桥梁，教师可以通过微信随时为学生解惑，进行心理疏导。对于那些自尊心强，羞于表达的学生，通过微信，为他们提供了和老师交流的机会。 （三）延伸管理，能效为重 功能强大、方便等特点，使微信受到了社会各界的广泛认可。高校可以和用人单位联合开发就业微信平台，为毕业生提供最新的就业信息，充分为学生讲解相关政策，为大学生提供最新的信息、政策，避免就业的盲目性。在微信公众平台，可设置人工服务，针对特殊的问题，进行详细的解答。这些做法可以强化微信的个性化功能，实现对学生的有效管理。 综上所述，微信作为时下热门的社交软件，自问世以来，便飞速发展。微信是一把双刃剑，既给学生的生活、娱乐、社交带来了便利，也带来了一系列问题。因此，作为高校的管理者，应与时俱进，加强对高效网络信息的监管，引導学生树立正确的认知。 参考文献： [1]吴华宇.互联网对高校教育管理的影响与对策[J].辽宁经济职业技术学院.辽宁经济管理干部学院学报，2018（02）：81-83. [2]王永亮. 中国现当代文学的海外出版之旅——聚焦读者的文化意识及翻译作品出版的营销策略[J].出版发行研究， 2018（04）： 59-63. [3]吴蕙蕙.新媒体环境下高校舆论环境对大学生教育管理的影响及对策[J].赤峰学院学报（自然科学版），2017，33（20）：175-177. [4]王永亮. 中国“和谐”文化海外传播的契机与价值——从西方“黑天鹅”事件谈起[J].传媒， 2018（12）：73-74. [5]李晓娜，杨俊杰.“互联网+”背景下的高校微信公众平台发展现状及对策建议[J].泰州职业技术学院学报，2016，16（04）：11-13. [6]王永亮. 社会文化语境下的语言习得——评《不同教育背景下的二语互动》[J].教育发展研究， 2017（22）：2. [7]仇思源.微信对高校学生教育管理的影响及对策分析[J].人才资源开发，2016（12）：69-70. [8]王永亮. Taking Stock of Grammar-Translation Teaching Method in Developing Intercultural Pragmatic Competence [J].疯狂英语（理论版）， 2017（01）：44-47. [9]吕晨艳，肖荣，余焕玲，苑林宏，李鹏高，麻微微，席元第，周催.基于微信平台的“90后”大学生教育管理对策[J].医学教育管理，2016，2（S1）：186-188+192. [10]王永亮.电子书传播文化平台探索—以亚马逊Kindle营销为例[J]. 出版广角， 2017（21）：60-62. [11]吴智军.新媒体环境下大学生思想政治教育研究——以微信平台为例[J].长春工业大学学报（高教研究版），2015，36（02）：111-113. |
| 随便看 |
|
科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。