| 标题 | 基于“移动互联网”平台的数字媒体艺术设计专业教学改革 |
| 范文 | 杭航 陈晔 【摘 要】“移动互联网”技术的飞速发展对数字媒体领域产生了巨大冲击，高校数字媒体艺术设计专业教学改革势在必行。本文立足于“移动互联网”环境下高校数字媒体教育现状，提出融入“移动互联网”思维，更新教学思路;引入“移动互联网”课题，重塑教学内容;采用移动端APP技术，强化教学形式。以此实现专业教学改革、提升教学效果，培养适应未来社会发展的复合型人才。 【关键词】移动互联网;数字媒体艺术设计;教学改革 中图分类号：G420? ? 文献标志码：A? ? ? ? ? ? 文章编号：1007-0125（2019）04-0186-01 一、“移动互联网”环境下的数字媒体 “移动互联网”技术的基础是计算机信息技术手段，它改变了信息传播的传统方式，并关联起人们日常生活的各个方面，对社会发展产生深刻影响，世界正逐渐步入“移动互联网”时代。 彼时，以数字技术为载体的信息传播，已经成为当下媒体的主流模式。较之传统大众媒体的单一和单向，数字媒体具备兼容性和交互性两大优势，既有融合艺术与科技的特质、又有双向传播的功能。 数字媒体也是基于计算机信息技术发展而来的，而计算机信息技术的更迭频率极快。随着近几年“移动互联网”的飞速发展，数字媒体的组织结构和传播方式都发生了根本性的颠覆，一方面为“移动互联网”发展提供养料，另一方面因“移动互联网”化而产生技术和文化上的自我嬗变，展现出全新面貌。 二、数字媒体艺术设计教育发展现状 此前，各高校把握时代发展脉搏纷纷开设数字媒体艺术设计专业，希望培养出兼具艺术与科技的复合型人才，以适应未来采用数字媒体工具进行艺术创作的工作模式。然而在时代飞速发展的冲击下，许多高校的教学理念来不及反应和调整，数字媒体艺术设计专业的课程设计和培养目标大多还停留在前互联网时期。教学思路陈旧、学时安排不合理、前沿技术不能及时融入教学过程等问题普遍存在，以至于出现了市场需求与学校培养之间无法对接的尴尬局面。 如何适应时代发展的最新形势，紧跟数字科技的前沿动态，更新教学思路和完善教学模式，培养出能与市场岗位需求对接的合格专业人才，是数字媒体艺术设计专业的教育者们急需探索的问题。 三、数字媒体艺术设计专业教学改革探析 （一）融入“移动互联网”思维，更新教学理念 在当代“移动互联网”环境下，高职院校数字媒体艺术设计专业的教学应顺应时代潮流，从各方面做出调整与应对。首当其冲就是要更新教学理念，将传统互联网时代的教学理念转换为新的“移动互联网”思维模式。同时，积极关注和分析移动互联网上各类新媒体的应用情况，及时调整教育策略和培养目标。 对“移动互联网”思维进行分析，为数字媒体艺术教学提供参考，可以让教学实践与社会实践联系更紧密，进而促进数字媒体艺术设计专业教学的发展。 （二）引入“移动互联网”课题，重塑教学内容 移动互联网时代，数字媒体产品的开发与营销过程呈现出完全不同于传统市场的特殊面貌，欣欣向荣的“自媒体”运营让我们看到了“粉丝”经济的强大。还有基于移动网络平台的新媒体“微博”“微信”和“微电影”，大力冲击着网页设计、影视编导和摄影摄像等传统课程。 如何将“自媒体制作运营”“粉丝经济”这些新课题引入数字媒体教育，重塑数字媒体艺术设计专业教学内容，是数字媒体艺术设计专业教学过程中不能忽视的一环。 （三）采用“移动端APP”技术，强化教学形式 基于移动网络平台应运而生的各式“移动端APP”，许多都涉及数字媒体应用，比如图片处理、动画制作、视频剪辑、特效等各式APP，内容有趣且操作简单，可当作数字媒体艺术设计专业的入门级工具，或是作为学习数字媒体专业软件的基础版初步尝试，适合融入数字媒体艺术设计基础教育课程中，有助于提升学生学习的积极性和自主性。 除了涉及数字媒体应用的APP，还有助于课堂教学管理的APP和辅助课堂教学的APP，可以引入课堂教学，打造APh微课堂，引导学生利用碎片时间利用APP进行学习，培养学生的操作实践能力。 此外，我国数字媒体艺术专业关于App的课程并不多，事实上开展这类教学所需的投资和团队支持都不大，但因与市场是直接对接，商业回报较高。增加数字媒体类App开发的相关课程和实训项目，既能丰富教学内容，又能促使学生积累实践经验。 四、结语 可以预见，未来社会“移动互联网”将会不断升级，遍布人们的生活空间。在移动互联网技术高速发展的数年里，数字媒体将是最具广阔发展前景的产业之一。 我们必须意识到，创新精神是移动互联网的基石，创造力培养是数字媒体艺术设计专业教育的核心和关键，在移动互联网大环境下的数字媒体艺術设计专业教学改革势在必行。 高校应当全面认识社会发展趋势，把握“移动互联网”时代带来的机遇和挑战，抓住数字媒体艺术设计专业教学改革的契机，促使本校数字媒体艺术设计专业建设在时代发展浪潮中占得先机。 参考文献： [1]钟甦.移动互联网思维与数字媒体艺术教育[J].当代电影，2016. [2]徐峰.移动互联网环境下数字媒体艺术设计教学模式变革初探[J].大众文艺，2016. [3]赵巍.移动互联网环境下高校数字媒体专业教育分析[J].当代教育实践与教学研究（电子刊），2017. |
| 随便看 |
|
科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。