| 标题 | 建国后儿童歌曲创作趋势及艺术特点研究 |
| 范文 | 唐悦 【摘 要】新中国成立以来，我国儿童歌曲创作经历了一个由高度繁荣到逐步凋零的趋势。与建国初期相比，现阶段国内儿童歌曲创作的数量和质量都有着显著差异，其背后的原因值得深入思考、分析和研究。 【关键词】建国;儿童歌曲;创作趋势;艺术特点 中图分类号：J642.6? ? 文献标志码：A? ? ? ? ? ? 文章编号：1007-0125（2019）07-0064-01 儿童歌曲是以青少年儿童作为主要对象的歌曲种类，以其节奏明快、旋律生动等艺术特点深受青少年的喜爱和欢迎。新中国成立以来，国内儿童歌曲创作经历了一个快速发展的阶段，一时间涌现出了大量的优秀儿童歌曲，时至今日其影响力依然十分深远。 自20世纪70年代开始，国内儿童歌曲创作速度明显放缓，特别是进入新世纪以来，国内儿童歌曲创作数量和质量呈现出显著下降的趋势，鲜有脍炙人口的优秀儿童歌曲问世，儿童歌曲也未能在教育儿童、陶冶情操等方面发挥出应有的作用，引发这个问题的原因值得我们深入思考。 一、建国后国内儿童歌曲创作的主要发展历程回顾 笔者认为，新中国成立以后儿童歌曲创作的发展历程大致可以划分为如下几个阶段。 一是高度繁荣期（1949—1966）。新中国成立以来，儿童歌曲创作进入了一个高度繁荣的发展时期。一方面新中国刚刚创立，文艺界百废待兴，文艺工作者的创作热情空前高涨，另一方面国内青少年迫切需要一批优秀的儿童歌曲，“供需双方”的高度对等导致了儿童歌曲创作数量和质量呈现出“双高”的特点。这期间，儿童歌曲创作的题材更加丰富多样，既有对少年英雄的赞美，又有对美好生活的向往和歌颂。与之前传统的儿童歌曲相比，这个时期的儿童歌曲时代气息更为鲜明，成为了一代又一代少年儿童成长过程中的精神食粮。这期间的代表性儿童歌曲有《让我们荡起双桨》《听妈妈讲那过去的事情》《小燕子》《劳动最光荣》等，著名的儿童歌曲词曲作者有郑律成、潘振声、李群等。 二是萧条期（1966—1976）。1966年开始，受到“文革”的影响，国内儿童歌曲创作进入了缓慢发展的萧条时期，一大批儿童歌曲创作者受到了冲击，艺术创造力被限制和扼杀。这期间虽然也有一批儿童歌曲出现，但是这个特定时期的儿童歌曲带有鲜明的时代特征，例如《我爱北京天安门》《红星歌》等等。虽然这些作品传唱度较高，但是从旋律上、节奏上都带有严重的趋同化趋势，强调结构对称，曲调也相对单一，比较适合群体演唱。与上一个时期相比，儿童歌曲创作的数量、质量都有较大的差距。 三是复苏期（1978年—20世纪90年代）。1978年十一届三中全会后，中国开始进入了改革开放的历史新阶段，儿童歌曲的创作也一扫颓势，开始进入了复苏发展的新阶段。这期间经济社会发展面临着全新的形势和任务，也给儿童歌曲的创作带来了一系列积极的影响。随着社会思潮的不断活跃和中外文化交流的日趋繁荣，这期间儿童歌曲创作可以吸收的养分更多，优秀的作品也层出不穷。这期间比较有代表性的儿童歌曲作品主要有《歌声与微笑》《七色光之歌》《种太阳》《小螺号》等。这些优秀的儿童歌曲作品包含着新时代少年儿童对美好生活的赞美和昂扬向上的精神风貌，艺术风格更为多元化，既有适合集体演唱的作品，又有适合单独演唱的作品。 值得一提的是，这期间还产生了动画片主题歌这种新的儿童歌曲形式，如《葫芦兄弟》《舒克与贝塔》《黑猫警长》等等，这些儿童歌曲作为动画片的主题歌，趣味性较强，词曲欢快，受到少年儿童的广泛欢迎。 四是低潮期（21世纪初至今）。至21世纪初开始，国内儿童歌曲创作再一次进入了低潮期，优秀的儿童歌曲数量不多，相对来说传唱度较高的儿童歌曲大都为动画片主题曲或者影视剧主题歌，缺乏带有鲜明时代感和影响力、传唱度较高的优秀儿童歌曲作品。 二、導致现阶段儿童歌曲创作进入低潮期的原因分析 笔者认为，导致现阶段儿童歌曲创作进入低潮期的主要原因包括如下几方面。一是现阶段儿童歌曲创作受到了网络文化的强烈冲击和影响。网络文化是一种复杂的文化现象，能够引发审美的多元化和文化的“快餐式”消费，当代国内流行音乐也多受到网络文化的影响。二是优秀的儿童歌曲创作人才大量流失。在高度市场化的发展环境下，大量的儿童歌曲创作人才开始进入到收益更高的流行音乐创作领域，儿童歌曲创作的市场范围比较狭窄，难以发挥足够吸引力。三是儿童歌曲的教育功能发挥不够充分。当前，随着信息化技术的不断普及和发展，青少年儿童教育的方式和途径更为多元化，儿童歌曲的教育功能和作用发挥受到一定的影响。由于自身功能发挥不够充分，就会导致出现创作内驱性动力不足等一系列问题。 当前，我国已经进入了决胜全面建成小康社会的新阶段，作为社会先进文化的重要代表，儿童歌曲创作过程中面临的问题急需要得到妥善的解决。相信在全社会的共同努力下，儿童歌曲的创作即将进入全面繁荣的新阶段，结出更加丰硕的成果。 参考文献： [1]袁慎靖.近现代少儿歌曲创作的历史研究[D].曲阜师范大学，2011. |
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