标题 | 高职声乐演唱教学中的情感表达与演唱技巧研究 |
范文 | 陈苘 【摘 要】在声乐演唱活动中,需要演奏者良好的声乐表达能力与演唱技巧,做到声乐技巧与情感表达的高度统一,以达到声乐处理的效果,更好地展示作品内涵,赋予声乐表演更为突出的情感表达感染力与艺术表现渲染力,赢得观众的认可与喜爱。在高职声乐演唱教学时,需要理性把握学生情感表达与演唱技巧中存在的问题,通过科学的教学方法,引导学生在声乐演唱中做到演唱技巧与情感表达的统一。 【关键词】高职;声乐演唱;情感表达;演唱技巧 中图分类号:G71 ? ? 文献标志码:A? ? ? ? ? ? ? ?文章編号:1007-0125(2019)20-0176-01 在声乐演唱表演过程中,要求演唱技巧与情感表达做到辩证统一,通过演唱技巧来更好地表达情感,演唱出深入人心的作品。学生在学习声乐时,不仅需要掌握相关的乐曲与表达能力,还需要深入把握作品内涵,学会将演唱技巧、作品本身、情感表达高度契合起来,在声乐演唱时全身心投入情感,让听众更好地感知作品的情感与魅力。 一、高职声乐演唱教学中存在的突出问题 从情感表达与演唱技巧视角来分析,高职声乐演唱教学中存在的普遍问题主要表现如下。 其一,演唱技巧偏弱,难以实现作品情感的表达。虽然经过一定时期的学习,学生掌握了相当的演唱技巧,但在技巧应用中并不能灵活调整音域、音色与音强,技巧状态不够成熟。其二,演唱技巧与情感表达的协调处理不当,不能准确表现作品内涵。在教学中发现,部分学生十分侧重演唱技巧,对于艺术表现与情感表达并不重视,或不清楚怎么样来处理情感表达。其三,情感表达把握不当,对技巧发挥构成影响。演唱过程中的情感表达,需要学生在声音中融入动态的信息,从而构成丰富的情感信息。如缺乏对情感表达的有效把握,则会导致技巧使用不恰当,影响演奏效果。 二、高职声乐演唱教学时统一演唱技巧与情感表达的具体方法 (一)充分把握音乐作品,依托演唱技巧进行情感表达。在声乐演唱过程中,演唱者应合理利用自身身体的各个部分,让呼吸、演唱状态与身体动作结合起来,充分认知音乐作品的诉求与需要,做好音质、音色、音量上的掌控。考虑到不同的音乐作品,其所处的时代背景、地域、民族与国家可能并不相同,为此,教师需要引导学生,学会分析音乐作品的风格,在演唱技巧上,选择富有特色的技巧,为塑造相应的音乐形象打下基础。学生还应准确表达音乐作品的词义与语音。演唱时,需要以音乐作品的内容与风格为依据,合理调整字音尺度,要做到歌词的准确传达,并在技巧上形成优美的旋律,让技巧与音乐作品融合起来,更好地完成音乐作品的情感表达。以《黄河怨》作品为例,教师可以引导学生先考虑作品的时代背景,把握住作品愤恨与悲壮的情感基调,然后在演唱过程中,通过演唱技巧来抒发情感,激起听众的共鸣。 (二)把握音色,以赋予音乐作品更充分的情感因素。人们在享受声乐作品时,十分重视情感要素。而在高职声乐教学环节,也同样需要把握这一点。音色是传递音乐情感的关键因素,教师可以引导学生在演绎作品时,尝试通过不同的音色来表现,以增加情感的多元化。教师可以给学生展示在不同音色要素下,表演效果上的差异性,让其认识到音色与表演效果上的关联性。在声乐实践过程中,音色的内容是偏多且复杂的。高职教师需要充分把握这点,只有在具备良好的演唱技巧基础上,方可灵活、合理地运用不同音色要素,以达到更好的演奏效果。在演奏音乐作品时,学生可能会受到一些因素的干扰,此时,学生可以积极调整不同音色,以提高音乐作品演绎的完整度,在情感上达到与听众统一。要想更好地表达音乐作品情感,学生还需要事先分析音乐作品的内容、风格、情感基调与内涵。通过音色来强化演唱效果,增强音乐作品的情感魅力。 (三)关注声与气的协调,完成作品内涵的表达。在演唱技巧中,最为关键的是如何处理声与气之间的关系,如果声比气更大,演唱时会给人一种紧、窄的感觉;如果气比声更大,演唱效果会显得粗糙。声与气之间的关系并非是孤立的,而是需要协调与配合的。把握好声气关系,是演唱者必须把握的要点。为此,在教学过程中,教师可以引导学生做好如下几点。 其一,注意声音的方向,方向的选择需要与演唱实际相结合,不宜太后,也不宜太前。其二,注意口腔的开度,合理控制口唇、喉的打开程度。其三,展示变化性,合理搭配强音与弱音。其四,做到外部神韵与音乐作品内涵的统一,提高演唱的感染力。 三、结语 进行声乐演唱,需要切实做到演唱技巧与情感表达的统一,以更好传达音乐作品的内在情感,带给听众良好的听觉享受。当下学生在演唱技巧上相对偏弱,难以有效把握音乐情感,而在表现音乐情感时,难以合理处理音乐技巧,无法实现两者统一。基于此,提出充分把握音乐作品,依托演唱技巧进行情感表达,把握音色,以赋予音乐作品更充分的情感因素,关注声与气的协调,完成作品内涵的表达等举措,以提高学生在演唱技巧与情感表达上的契合度,增强演唱效果。 参考文献: [1]徐铭璐.声乐演唱中的情感表达与演唱技巧研究[J].当代音乐,2019,(1):81-82. [2]林茜婷.浅谈声乐演唱技巧与情感表达的内在关系[J].佳木斯职业学院学报,2018,(9):330+332. |
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