| 标题 | 探究周雪儿童题材绘画中的趣味性 |
| 范文 | 王青 摘 要：现今，儿童题材中国画经常出现在各类美术展览中，受到观众的喜爱与赞美。文章以当代工笔重彩画家周雪为个案，从其画面中的儿童形象本身、动物造型、色彩运用三个方面来进行论述，探究儿童题材绘画的趣味性所在，解读画家的绘画艺术特色。 关键词：儿童题材;工笔人物画;绘画造型;趣味性 当代儿童题材中国画以独特的艺术语言矗立于中国优秀文化之中，并与传统绘画拉开一定距离，呈现出全新的面貌特征。在当代工笔人物画日益繁盛的今天，有众多学者对艺术家进行个案研究，而周雪作为工笔重彩画家，时常出现在大型的美术展览中，其绘画风格独具特色，作品尤以儿童题材最为突出，因此对其进行重点研究是十分有必要的。但目前关于周雪的研究并不多，其中茉莉[1]在文中主要介绍了几幅作品并提出市场表现和投资建议。另还有一些硕士论文，像鲍梦茹[2]在文中提到周雪，对其儿童题材绘画作品进行了简单的概述。可以看到，目前并未形成对周雪的重点研究，而文中主要探究其儿童题材绘画中的趣味性，以期为其他研究者提供一些参考。 一、艺术家生平背景 周雪，当代工笔重彩女画家。自幼喜爱绘画，受艺术家庭熏陶，青少年时期便开始专攻工笔重彩人物画，后进入中國艺术研究院高研班，跟随蒋采萍老师继续学习，在其引导下绘画功底逐步得到提高，探索出一条自己的绘画风格之路，先后创作出“美人记”“胭脂蔻”“游·梦”“纯真年代”等系列作品。其中“游·梦”和“纯真年代”系列便是描绘儿童形象的，纯粹，梦幻，且充满了趣味性。她从小生活在文化馆大院，时常有马戏团表演和各种各样的文艺演出活动，如变魔术的、唱戏的等等，她也经常在台前幕后奔走，了解了其中的一些奥秘。她说：“也许就是记忆中的这些碎片与无限的想象，让我在梦境中拼凑出另一个世界，讲述着一个个关于梦的世界。”[3]是的，周雪将那些看起来夸张、渺茫，只有在动画片、电影或梦里才会出现的景象，用画笔真实、细腻地一一呈现在观众面前，构建起一个新的世界，讲述着一个新的童话故事。看她的画，让我们追忆童年，追忆青春。 二、儿童题材绘画中的趣味性 （一）时尚多变的儿童形象 童真，是每个孩子与生俱来的。童年，是人们一生中最纯真的一段时光，在这段时光里，我们无忧无虑，总是用明亮的眼睛、幻想的大脑、敏感的好奇心观察着身边的点点滴滴，开心快乐且享受。童年是美好的，更是纯粹的。儿童，作为新生命的代表，在传统儿童题材绘画中被人们寄寓多子多福、祈求平安健康的美好愿望。而到了现当代，随着多元文化的交流碰撞，生活水平的不断提高，儿童逐渐受到社会各界的普遍关注，艺术家也开始对他们进行更真实的描绘，同时表达着自己的感受与思考，使儿童形象逐渐脱离传统的桎梏，被赋予新的面貌。 周雪作品中的儿童形象正是童年时期面貌的真实刻画，清澈的目光、可爱的脸庞、上扬的嘴角、圆润的身体、嫩滑的皮肤……我们会因小小的礼物而兴奋不已，也会因多样的原因伤心流泪，这不正是儿童本真的状态吗？在《游·梦系列——我是你的王》的两幅作品中，周雪采用了中心式构图，将两位儿童形象置于画面中心。在其一中，小国王手拿魔法棒，双腿盘坐在宝座上，露出笑容，神态可爱又带着一丝稳重。在其二中，小女王则穿着公主裙傲慢地站在宝座上，一只手掐在腰上，另一只手拿着权杖，嘟起小嘴，表情严肃又有趣，透露着一股撒娇与蛮横。就是这种熟悉的动作，微妙的表情，无一不体现着儿童乖巧可爱、天真烂漫的本性。周雪将时尚蓬松的头发、精致小巧的五官、浪漫华丽的服饰一一刻画，细心勾勒，用淡彩渲染着洁白的皮肤，雅致净丽，使画中形象散发出儿童的本真味道，童趣盎然，惟妙惟肖。 幼时，我们经常幻想着自己有一天能变成小鸟、兔子、企鹅、海豚，于是开始在形象上“假装”，“假装”成一张奇怪的面具，隐藏自己，欺骗同类。周雪的绘画作品中，儿童多穿着各类动物形象的衣服，有熊猫、青蛙、兔子、小猫、大象等，在稚嫩的脸庞衬托下，儿童形象愈加活灵活现。 《游·梦系列——奇怪的谎言》中，一只巨大无比的鸟儿窝在毛线织的鸟巢中，旁边还有一只变色龙，穿着兔子衣服的孩子坐在地上，用惊讶好奇的目光望着这只大鸟，表情十分有趣。在这不可思议的场景中，周雪对儿童进行“假装”，将大鸟拟人化，使两类物种互相接近，充满了戏谑。同样在“童趣”系列里的五个孩子，他们各自穿着大白兔、猴子、熊猫、狮子、长颈鹿形象的衣服，踢腿、呐喊、盘坐，形态各异，活泼欢乐。他们将自己“假装”，将自己隐藏，扮演成一群动物，痴迷般享受着这份伪装。不论是真实的亦或是虚幻的，画家用时尚多变的服饰装扮着儿童形象，同时用童心扮演着自己，将自己与绘画融为一体，带给我们一种别样的感动。正如周雪所言：“我的画无关现实又远离现实，因为我只想表现内心世界的美好与欢乐。童年是每个人心里最温暖、最阳光的经历，我希望自己的画能够勾起大家对童年的回忆，让每一个人感受到温暖，感受到爱。”[4] （二）夸张拟人化的动物造型 唐宋是中国传统儿童题材绘画发展的鼎盛时期，无论是以张萱为代表的富贵宫廷风还是以韩滉为代表清新野逸的田家风，其人物和动物形象都是在形似的基础上，追求传神，以达到形神兼备，如此这也成为传统绘画的规范模式，历代画家都以此为基石，并被束缚着，没有较大的突破与创新。直到20世纪，国门打开，中西文化开始相互交流碰撞，很多艺术家在继承传统造型的同时吸收借鉴西方绘画中的造型因素，将透视、光影、结构等融入其中，由此涌现出一批以写实为主的画家，像蒋兆和、王有政、陈白一等创作出大量的优秀儿童题材作品。而后进入21世纪，经济飞速发展，在多元文化的共同影响下，当代画家开始打破传统固有的造型模式，将自己的审美情感与主观意识融入其中，凸显当代艺术观念，进行夸张、变形、概括等，追求拟人化、生活化，给人以新的视觉冲击，充满了趣味性，且有着鲜明的时代特征。 读周雪的儿童题材绘画，可以看到里面有很多动物形象，而这些动物却与现实中的大为不同。她突破传统儿童题材绘画中的造型模式，大胆进行探索与创新，将其夸张进行拟人化处理，以新颖、独特、有趣的造型营造出视觉美感，创作出具有个人思想特质的作品。在“游·梦”系列的多幅作品中，有夸大的鸟儿，她编织出舒适柔软的鸟巢，为鸟儿戴上发饰，还有背着儿童的犀牛、举着玩偶的蜥蜴、悬浮的游鱼、带皇冠的青蛙……这些在思想意识中与人们不可接近的动物形象，在周雪的笔下呈现出另一种面貌。她精心装扮着它们，用纯净梦幻的色彩渲染着，让它们走近人类，贴近生活，给它们以多变的面貌、动作、神态，与儿童产生互动，上演着一场场真实的童话游戏。这种真实是周雪记忆深处的真实，通过外现的方式，向观众展现背后的故事，传达自己的内心感受与经历。 动物形象自古以来都是画家常表现的对象，只是在传统绘画中总是以客观真实的造型描绘着，而在当代却是艺术家用来传情寓志的一种表现对象。儿童和动物都是活泼好动的，儿童的行为和语言能力都处在人类发展的初级阶段，而动物同样是用行为和声音来传达自己，因此周雪将他们结合在一起，进行置换与联系，使其向彼此的方向互相靠近，互相传递，达到一个平衡点，既不过分夸张，也不过于表现荒诞，表现出一种和谐的人类关系，并使其趣味性完美地呈现在观者面前。 （三）纯净梦幻的色彩运用 色彩是绘画语言的表达形式，不同的色彩体现了画家不同的风格。傳统儿童题材中国画在唐宋达到发展的繁盛时期，其画面色彩绚丽典雅，以暖色调为主，流露着一股华丽富贵的气息，同时也寄托着人们对美好生活的憧憬与向往。而在当代，“观念”成为艺术家的主要表达方式，这种“观念”体现着艺术家的个人生存体验与内心情感，因此她们大多注重画面色彩的整体效果，不再固守传统“随类赋彩”“以色貌色”的规范模式，吸收西方色彩美学观念，多以淡彩色调渲染氛围，追求统一，并对材料进行拓展，注重突出肌理效果，以达到自我情感意识的准确表达。 作为当代工笔重彩画家，周雪用朱砂、石青、石绿等矿物质颜料在薄如蝉翼的绢上渲染着她的绘画人生。描绘犹如琥珀的变色龙，晶莹剔透的水母，洁白如雪的羽翼等等，由此营造出多种不同的氛围，愉快，兴奋，又或是安静，思考，使画面始终散发着一股生动、有趣又纯净的气息。在《游·梦系列——凝视》中，大面积蓝与白的运用，构成了一幅绝美静谧的画面。淡淡的暖色晕染着五官，精致而柔和，形状、线条、色块和谐统一，轻柔空秀，宁静雅致，将画家的情感传达得无一遗漏。江宏伟曾这样写到她：“看周雪的画，总会有些担心。如同到了一片景色优美、原生态保留的景致，空气清新、湖水清澈、林木葱茏，就是让人担心开发。”[5] 周雪对画面色彩的追求比较多元化，且通过不同的色彩传达着不同的思想情感，既有清新淡雅的欢乐，也有沉于思考的凝重，她通过对自我记忆和当下文化的理解与探索，赋予画面一种新的形式和语言，流露出轻盈恬静的气质和超越时空的流动感。但无论是纯洁、欢乐、忧伤亦或静默，都是周雪内心的独白，自身情感的反映，她用绝美的色彩画了一本童话书，或朦胧，或羞涩，或迷茫，让我们回忆青春年少时的天真懵懂，追问自己的内心情感世界，勾连现实，交织记忆。 三、结语 通过从以上三个方面来论述周雪儿童题材绘画中的趣味性，可以看到这并非是漫画式的奇怪搭配，而是一丝不苟的正统描绘。她以独特的视角、个性的造型、时尚的装扮、梦幻的色彩，挖掘着儿童世界的无限可能，表达着自己内心的欢乐与美好，营造出一个个远离现实、神秘、荒诞又有趣的奇幻世界，她沉浸其中，也带领观众自由地遨游着。这，便是周雪的画作，其为当代工笔画增添了炫彩的一章。 注释： [1]茉莉.周雪：绝美重彩之下守护青春年少的秘密情感[EB/OL]. http：//gallery.artron.net/20141218/n691268.html. [2]鲍梦茹.浅析中国画儿童题材的发展[D].天津美术学院，2016. [3][4][5]周雪.画境·典雅：周雪工笔人物画探微[M].合肥：安徽美术出版社，2016：3，3，1. 作者单位：西南民族大学 |
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