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标题 中班综合美术活动:拼图的化装舞会
范文

    薛纫彦

    活动目标

    1. 尝试从不同角度观察拼图,根据其外形特点展开联想。

    2. 乐于通过拼贴、添画等方式创作,体验创想添画的乐趣。

    活动准备

    1. 幼儿收集各种规格的废旧拼图。

    2. 黑白卡纸、水粉颜料、炫彩棒、水彩笔、胶棒、棉签、塑料眼睛等。

    3. 拼图创想添画PPT、背景音乐、“化装舞会”背景展示板。

    活动过程

    一、引出主题,激发兴趣

    播放PPT展示大小不同的拼图图片。

    师:看,这是什么?(拼图)这些拼图宝宝想要去参加化装舞会,他们想请小朋友帮忙化装,让他们变成新的模样,你们愿意帮助他们吗?

    运用PPT图片及教师语言引领创设情境,激发幼儿兴趣,直奔主题。

    二、观察拼图,了解方法

    1. 播放PPT,展示单块拼图,展开联想。

    师:这块拼图像什么?倒过来看一看,像什么?再转一转看看,像什么?

    利用PPT中的旋转功能,引导幼儿从不同角度观察拼图,初步了解拼图创想添画的方法。

    小结:每一块拼图都有着凹凸不同的形状,只要从不同角度仔细看一看、想一想,再添画一下,就能给拼图化装,让它变形,变出与众不同的模样。

    2. 播放PPT,展示多块拼图,激发创想。

    师:两块拼图抱在一起又像什么呢?

    通过形象的话语,引导幼儿迁移经验,展开多块拼图的联想。

    师:看看它们化装成了什么?

    PPT展示两块拼图组合添画成的作品,拓宽幼儿思维。

    小结:原来拼图宝宝们还可以将两块、三块放在一起变形、化装。

    三、欣赏范例,丰富视野

    1. 播放PPT,展示丰富的范例素材。

    师:让我们一起看看拼图宝宝们上次参加化装舞会的模样吧!

    通过PPT展示的形式引导幼儿欣赏作品,积累想象添画的经验,拓宽思维。

    2. 播放PPT,展示创想添画的步骤。

    师:我们再来看一看帮助拼图宝宝化装的方法。

    具体形象的PPT,引导幼儿直观地了解拼图创想添画的步骤。

    四、借形想象,添画创作

    1. 自由选择拼图,观察想象。

    2. 自由分组操作,创想添画:一组运用棉签、颜料进行添画;一組运用炫彩棒想象添画;一组运用勾线笔、水彩笔进行想象添画。

    教师鼓励幼儿从不同角度观察拼图,借形想象并自由选择不同的方式添画,提醒幼儿可以用塑料眼睛等辅材装饰。

    五、展示交流,体验成功

    1. 请幼儿将作品集中张贴在“化装舞会”背景板上。

    师:你的拼图宝宝化装成了什么?你是怎么帮它化装的?

    2. 集体欣赏,相互评价。

    师:你最喜欢哪个拼图宝宝的化装?

    引导幼儿集体欣赏,感受帮助拼图宝宝化装、变形的乐趣。

    |幼儿作品:

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更新时间:2025/2/11 0:23:40