作者简介：
李波，桂林理工大學艺术学院讲师。研究方向：视觉传达设计。
赵鹤，桂林理工大学艺术学院讲师。研究方向：动画设计。
陈永明，桂林理工大学艺术学院副教授。研究方向：动画设计。
孙阿强，桂林理工大学艺术学院讲师。研究方向：视觉传达设计。
- 导学案教学模式下高中英语词汇教学的研究
- 多元智能理论在高中英语教学中的应用研究
- 浅析初中英语教学中的情感策略
- 浅论高中英语写作中的“三段六环”教学法
- 中学英语语法讲练的课堂教学案例与反思
- 初中英语教学中教师语言的运用策略
- 农村贫困地区九年一贯制学校学生英语学习现状分析
- 浅谈预制语块和高中英语词汇教学对策
- 浅谈初中英语教学中复述能力的培养
- 趣味教学，在快乐中学习英语
- 浅谈如何有效进行初中阅读课的词汇教学
- 初中英语作文的高效教学策略分析
- 分析情感，积极教学
- 新课标下初中英语教学之文化渗透策略
- 对话策略在初中英语阅读教学中的应用
- 立足新课程理念，打造英语创新课堂
- “采访（interview）”成就英语高效课堂
- 初中英语学困生转化策略研究
- 让高中英语阅读插上互联网的翅膀
- 让解放成为英语单词教学的主旋律
- 浅谈如何提高学生英语书面表达的能力
- 农村初中英语口语交际教学实效性的思考
- 初中英语教学在新课改背景下的反思分析
- 初中英语写作能力提升之妙招
- 优化高中英语书面表达要素探微
- tugless
- tug-of-war
- tugs
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- tug¹
- tuition
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- tumblers
- 远袭
- 远裔
- 远见
- 远见卓识
- 远见明察
- 远观
- 远观不如近睹
- 远视
- 远视的样子
- 远览
- 远誉
- 远计
- 远识
- 远识至论
- 远谋
- 远谟
- 远谪
- 远负
- 远贼必有近窝
- 远贼必有近脚
- 远走
- 远走不如近爬坡
- 远走不如近磨
- 远走避祸
- 远走高举