遗留的风景No.23 ?2014年
遗留的风景No.24 ?2014年
遗留的风景No.25 ?2014年
遗留的风景No.26 ?2014年
作者簡介：
许林涛，硕士，成都东软学院副教授。研究方向：美术学。
- 对同一问题，不同阶段会有不同认识
- 备课之道
- 影响数学试题“静态难度”的四大因素
- 构建在场考查情境：中考语文新趋势
- 2020年高考作文命题方向窥测
- 初中地理教学：几类教具的使用
- 以“据”涵“养”
- 从HPS视角出发
- 一道“错题”引发的“分式方程”教学思考
- 文体意识与教学内容的确定
- 从知到用：《乡土中国》的另一种读法
- “经历教育”视域下的化学线上教学
- 管窥以文证史的魅力
- 指向写作本义的读写结合教学
- 情境学习视阈下的学习任务群建构
- 刍议思政教师提升法治素养的路径
- 中学历史学科教研“三问”
- “新优质初中”体育课堂的小组考核制度
- “3D遇见南京”校本课程的开发与实施
- 单元视角下的“等比数列的前n项和”课时设计
- 信息技术教学：在任务驱动下“做中学”
- 作文教学应注重阅读和体验
- 经典名篇教学：从语言入手
- 语文深度学习需要深度建构
- 也谈学术型教师的培养
- murmurs
- murphyslaw
- murphy's law
- muscle
- muscled
- muscle-in
- muscle in
- muscle in on
- muscles
- musclier
- muscliest
- muscling
- muscular
- resistant
- resistantly
- resistants
- resisted
- resistful
- resisting
- resistingly
- resistor
- resistors
- resists
- resit
- resited
- 骄痴
- 骄盈
- 骄盛
- 骄睨
- 骄矜
- 骄矜专制
- 骄矜傲慢，自高自大
- 骄矜奢侈
- 骄矜尊大
- 骄矜忌妒
- 骄矜懦弱
- 骄矜放纵
- 骄矜放荡
- 骄矜昏庸
- 骄矜炫耀
- 骄矜狂妄
- 骄矜的心
- 骄矜的样子
- 骄矜而虚浮
- 骄矜自大
- 骄矜自负
- 骄矜虚伪
- 骄稚
- 骄竖
- 骄约