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标题 高校思想政治教育人文关怀的缺失与对策研究
范文

    陈宝珠

    摘 要:本文主要对高校思想政治教育人文关怀缺失进行分析,从忽略学生个性发展、工作方式老旧、缺少人文教育以及重理论轻实践等方面进行阐述,而后研究了相应的对策,包括提供优质服务、增强校园文化建设以及加强网络平台引导等方式来增强高校思想政治工作中的人文关怀。

    关键词:思想政治教育;人文关怀;学生服务;校园文化;网络引导

    中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2017)08-0238-01

    随着我国教育事业的不断发展,高校思想政治教育越来越成为学生思想教育的中心,而人文关怀是思想政治教育中不可分割的一部分。就目前的思想政治教育工作开展现状来看,高校思想政治教育工作的人文关怀积极缺乏,在各个方面表现出人文关怀的不足乃至缺失,最终导致了大学生思想浮躁、价值观不正确的现象发生。所以,高校要重视人文教育,并将其融入到思想政治教育中,不断创新思想政治教育工作的内容和方式,帮助学生更好成长,实现其思想道德品质的提升。

    一、人文关怀缺失的表现

    1.忽略学生的个性发展。随着高校不断扩招,学生思想层次明显,本应该按照学生的实际情况开展因人施教的高校思想政治教育工作,却被老师“一视同仁”,假定学生拥有相同的认知水平开展相关的思想政治教育工作,忽略了学生个体差异性的发展。而且开展的思想政治教育工作重群体、轻个人,针对性不高,无法促进学生的个性与创造性的发展。

    2.工作方式陈旧。很多高校思想政治教育工作的开展,采用的方式陈旧,内容俗套,大都采用传统的满堂灌的说教教育方式,形式单一、内容老旧,很难调动学生的积极性,难以形成多元化的大学生思想价值观。

    3.缺少人文教育。对于高校思想政治教育工作而言,教育与管理是两个不可分割的组成部分,但是当前很多高校在大学生思想政治教育工作中,往往采用强制管理的方法,在条条框框上对学生的行为进行限定,严重忽略了学生思想的教育,从而出现了一边倒的现象,最终导致学生心理与精神上的空虚与迷茫。

    4.重理论轻实践。高校思想政治教育工作的开展,要理论实践两手抓,要开展思想政治教育课堂教学的同时,要在课外组织相应的社会实践活动、文化建设活动、心理咨询活动等来促进学生心理文化层面的发展与建设。然而很多高校在思想政治教育工作的课外实践方面实施较少,在精神层面的教育难以满足学生的精神追求。

    二、增强人文关怀的策略

    1.提供优质的服务。高校思想政治教育增强人文关怀,要从根本入手,通过为学生提供优质完善的服务,让学生从内心感受到关怀与呵护,从而得到更多学生的信任与支持,有效保障高校思想政治工作的开展。在高校思想政治教育工作提供优质服务,可以建立专门的服务平台,为学生提供点对点的服务功能,例如在沟通服务平台上为学习困难的学生提供高效的学习方法,为找工作和实习的学生提供针对性的就业指导与工作咨询,为家庭贫困的学生提供在线支持和线下帮助,对心理受到挫折的学生提供心理健康咨询,从而通过完善优质的服务,解决学生们面临的生活、学习、就业等各个难题,切实地走入学生的心理与思想层面,来满足其基本需求。

    2.加强校园文化建设。校园是学生学习、生活的环境,也是文化积淀的圣地,通过优秀的校园文化建设来在学生日常学习生活中对其心理、精神产生潜移默化的影响,从而真正体现高校对学生思想政治教育的积极教育作用。在高校中组织各种各种具有高校特色的讨论会、文艺晚会等,来满足学生的精神需求,填补心灵的空虚;通过组织各种校园文化建设活动,以我国优秀的传统民族文化为基础来组织相应的活动,来增强学生的民族精神、爱国精神以及人文素养;通过各种社会创新实践,来引导学生向国家发展的需求方向发展,從而成为新世纪的合格人才,通过种种充满人文关怀的校园文化建设活动,对学生进行影响与熏陶,最终促进学生的良好发展。

    3.构建网络平台教育。当前,互联网络和移动终端平台已经成为高校中重要的组成部分,以网络为平台,通过各种网络形式的教育工作开展来提升思想政治教育的最终效果。互联网中充斥着各种信息资源,这也造就了大学生有更强的自主性来进行高校思想政治教育。通过互联网络,将发生在大学生身边的激励与影响大学生思想政治的事情进行宣传,从侧面影响大学生个人的人生观与价值观;通过构建专门的网络平台,如网络党校授课,实施政策分享、法制与道德教育、学生服务网站等形式,来增强网络平台的高校思想政治教育工作的实施效果,从而增强学生自身的法律意识,提升其政治敏感性,使其成为新时代合格的社会主义接班人。

    高校思想政治教育工作的开展,管理和硬性教育只是思想政治工作开展的一部分,如果只是单一的进行管理,强制开展教育,势必会对学生的思想、心理、精神层面造成严重的影响。人文关怀是以人核心的工作方式,在高校思想政治教育工作中,充分体现以学生为本的工作原则,加强对学生心理、精神的疏导和教辅,真正实现具有人文关怀的高校思想政治教育。

    参考文献:

    [1] 王进国.高校思想政治教育人文关怀缺失与对策[J].重庆电子工程职业学院学报,2016(01).

    [2] 王鹏伟,杨海莹.高校思想政治教育人文关怀缺失与对策研究[J].经营管理者,2015(10).

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更新时间:2024/12/22 18:34:27