| 标题 | 艺术大众化——“零基础”油画教学实践分享 |
| 范文 | 林雅雯 摘 要：随着经济发展，生活水平的提高，人们越来越注重精神层面的富足，追求自身艺术修养的提升。各类富有时代气息和生活情调的培训班，如皮具、花艺、品酒、油画体验班等如雨后春笋般涌现。在山东也出现多家开展“零基础”油画教学的培训体验班。本文以“MEET PAINTING”零基础油画教学经验为例，围绕如何开展针对“零基础”学员的油画教学实践展开一点讨论。 关键词：成人油画；“零基础”；油画教学；实践；大众艺术 中图分类号：J213-4 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）26-0215-01 时至今日，仍然有相当多住在象牙塔内的艺术家们对大众抱着嗤之以鼻的态度，经历着学院式的训练和外来文化的洗礼，怀着崇高的艺术理想，以技术专家和学术专家的身份把玩着艺术这个宠物。艺术走向了一种尴尬的处境—曲高和寡、无人喝彩，而大众对艺术也难有热情。艺术大众化与艺术本身、艺术目的息息相关。艺术的目的为了沟通，沟通人的情感、思想和认识。 在我国的美术教育中存在一种怪象：学龄前幼儿大多广泛地学习绘画，但随着年龄增长，美术课程却逐渐成为鸡肋并被挤向课程边缘。许多人在工作以后又想重拾画笔，可投师无门，有兴趣得不到指导，有潜能得不到发掘，而“零基础”油画教学便为他们提供了这样的平台，让他们在学习中得以舒展个性，可以诗意栖居。“零基础”油画教学班目前在全国各城市遍地。据笔者经营经验与走访了解，各个“零基础”绘画班的主要参与人群以年轻女性居多，大多从事白领工作或为全职家庭主妇。这些人对于绘画较有兴趣，同时也注重生活情趣，但由于各种原因无缘参加科班学院训练。他们对色彩的有天性的喜好和敏感，但并不一定具有足够的耐心进行系统的绘画训练，其诉求更多的是轻松高效的绘画体验和以绘画为乐趣的休闲方式，传统的基础素描训练由于过于枯燥单调，对于他们并不适合。 油画作为最具表现力的画种之一，因其丰富的色彩、多变的表达方式，传入中国四百多年来一直深受人们喜爱。学习油画不失为“零基础”人群开始学习绘画的一个好选择。如何开展好“零基础”油画教学呢，笔者尝试从教师能力、教学方法及如何进一步走入艺术殿堂等方面进行了一些思考 一、“零基础”油画教学教师能力要求 “亲其师方可信其言，信其言方可悟其道也。”教师的个人素质在教学中显得尤为重要，如何引导学员正确地欣赏作品、进而学习临摹，在轻松的氛围提升绘画技巧，都离不开教师的指引。一个优秀的“零基础”油画教学教师应具有以下能力： 首先，“零基础”油画教学教师应具有较强的专业能力。一个称职的老师，必须要有过硬的专业素质，从范画的挑选到个人绘画技能，都要达到一定的水准，才可以带领学员在艺术的世界遨游。其次，“零基础”油画教学教师应具有较强的表述能力。除了专业素养，教师还应该具有良好的口语表述能力。特别是针对“零基础”的学员，如何化繁为简，通过缜密而又幽默的语言深入浅出地传达出自己的观点、思维及要求，面对“零基础”学员时，对于教师的口语表达能力显然有了更高的要求。成年人居多，沟通成了比较重要的一部分，更好的表述能力，可以让学员感受的成分更多一些，从而喜欢油画。再次，“零基础”油画教学教师应具有较强的观察能力。在教学过程中，教师应善于观察每个学员的特性，发现每个人体悟艺术的能力，争取让学员个人和整个班级的潜能得到最大程度的发掘。 二、如何开展“零基础”油画教学 对于初学绘画的学员，个性的表达并不是第一位的，只有掌握了工具和材料，才能发挥出个人的想法。临摹是学习绘画的重要方法，“学不师古，如夜行无火”。通过临摹，学员可以快速地体会颜料的特性，用笔的方法，调色的技巧等。另一种方法，画出曾经走过的风景，因为成年人居多旅游是现代很多上班族选择放松的方式。每当旅游留下的美好的回忆，就是每人心中的素材。当有一定基础的学员，选择画照片无疑是种好的方式。 大课堂也是一种活跃的形式。如一节课的所有学员都选择临摹同一幅作品，教师可选择“手把手式”教学，即教师示范一步，学员跟着学习一步，可高效地完成一幅作品，学员在学习时也能较为轻松地接受。 三、进一步走入艺术殿堂 绘画的最终目的在于表达自己的内心，临摹学习只能作为学习绘画的手段之一，最终还需要进一步的学习以找寻自己的表达手法。的渴望。素描是绘画的基础，剥离色彩的影响，只关注对象本身，用黑白感知边线、空间、相互关系、光线与阴影、整体。学员在多次实践后也会对绘画有所心得，学员首先应接触各种不同风格画派的范画，通盘临摹过一遍后寻找出自己擅长、喜爱的画风进行系统临摹。 创造属于自己的艺术生活经过了一段时间的素描和色彩训练，“零基础”学员也具有了一定的绘画能力，除了坚持练习，“零基础”学员已经可以开始脱离教师进行一些个人创作，让学员自然地将艺术和生活逐渐地融合起来。实现最初学习油画的目的：画自己所想的愿望。 综上所述，针对“零接触”学员的绘画教学，应以临摹教学为主，挑选合适的范画，使学员在短时间内迅速直观地体验绘画的魅力所在，以期通过教学为大众审美的提高添砖加瓦尽绵薄之力。社会是人的社会，是个人組成的群体，个体艺术修养的提高必然能提高社会整体的人文素养。我们很欣喜地看到“零基础”油画学习也为大众提供了全新的休闲娱乐方式，可以培养大众审美能力和艺术感知，让人们在学习过程中陶冶情操，提高艺术修养。希望这一新生事物能够不断发展壮大，让艺术在陶冶人们的情操、满足人们的审美需求上发挥更大的作用。 |
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