| 标题 | 县级文化馆全面提升现代公共文化服务水平的思考 |
| 范文 | 王晨 摘 要：各地区文化馆关系着我国的文化建设，是公共文化服务系统的重要平台。各县级文化馆也要加强文化馆的人才培养利用，积极创建现代公共文化服务系统，拓宽现代公共文化服务空间、服务渠道、服务水平和服务机制。 关键词：县级文化馆；公共文化；服务水平 中图分类号：G242 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）24-0243-01 县级文化馆是我国实行现代公共文化服务体系重要的建设平台，在现代公共文化服务系统建设中有着十分重要的作用。县级文化馆的现代公共文化服务水平，直接影响到我国关于加大文化建设政策的推行。因此，县级文化馆应完善自身机构设施，提高内部工作人员的整体素质和专业水准，让人们在休闲娱乐的同时，感受文化的熏陶和文体带来的乐趣，满足人们的精神文化需求、提高国民整体的文化素质和文学修养。 一、我国县级文化馆现代公共文化服务水平现状 近年来，伴随着文化大发展大繁荣的建设高潮，以及很多文化惠民工程的逐步推进，各级财政部门也加大了对基层公共文化服务和基层公共文化馆的资金投入，进一步提升了其软件硬件实力，基本能够发挥其作为公共文化机构承担社会信息传播和文化传播的作用，满足不同群体最基本的公共文化服务需求。虽然我国大部分的县级文化馆的公共服务方式虽然多种多样，但是由于很多工作人员对现代公共文化服务体系建设内容和过程没有足够的认识，而且大部分县级文化馆系统建设和服务等方面结构和配置不合理，运行与服务机制缺失等问题，很多服务内容的利用率比较低，而且利用的方式较为单一，不能适应社会需求等问题。除此之外，文化馆工作人员的服务积极性和质量并不高，而且办事效率低下，雖然也经常举办各种文化活动，但都是执行任务式的，没有任何积极性。 二、县级文化馆全面提升现代公共文化服务水平的作用 国家的经济发展情况、人们素质水平，社会文明程度的一个重要体现就是其现代公共文化服务体系完善与否。公共文化体系主要指通过政府的力量和倡导而创设的非营利性机构，旨在传承民族思想文化，帮助人民群众树立科学的社会主义价值观，传播社会正能量，提升人民群众的思想道德素质。因此，县级文化馆的公共文化服务体系的完善与发展，关系到我国的文化建设进程，影响到人民群众对精神需求和文化需求等的切身的利益。这是我国政府当下着重推行并密切关注的问题。县级文化馆作为我国人民群众享受其文化权益的服务平台，是实现推行公共文化服务体系建设的重要结构。 三、县级文化馆全面提升现代公共文化服务水平的途径 1.完善县级文化馆服务系统和服务体制。由于我国政府当下极力推崇现代公共文化服务体系建设，这给县级文化馆机构的完善和发展带来了新的契机。想要及时抓住这一契机，造福人们群众，文化馆的服务人才是不可或缺的。这就要求文化馆管理人员要提升内部服务人员的整体素质和专业水平，并适当引进拥有文化艺术建设能力且能够胜任文化管理工作的人才。以提高服务人员的整体的服务水平和服务效率。因此，各县级文化馆应当抓住这一历史机遇，改善其基础架构，运行机制和服务机制等，发挥文化馆的文化渗透作用，使其能够有效适应人们群众当下日益增长的精神文化需求的满足，从而能够使得人们群众的文化生活变得更加丰富并且有内涵。 2.政府和人民群众应当携手合作，共同为提升县级文化馆现代公共文化服务水平出力。县级文化馆应该充分发挥其作为我国现代公共文化服务平台的组织和辅导人民群众享受、创造和传播文化的积极作用。文化馆要积极做好基层群众基础，建立于人民群众和各个单位的联系，比如定期举办免费的公益讲座，在群众中培养文化传播的志愿者等。再加上文化馆可以利用我国传统的节庆日，如端午节，进行包粽子、讲故事、龙舟竞赛等文化娱乐活动，使人民群众感受到传统节日的喜庆、热烈的氛围，切身体会传统文化的精髓和魅力。从而加强文化馆和人民群众的交流，实现文化馆的职能最大化。 3.利用现代信息技术，拓宽县级文化馆的服务渠道，以加快现代公共文化服务体系建设。随着我国经济和科学技术的不断发展，现代化的信息技术已经是人们生活不可缺少的重要部分。因此，县级文化馆也要充分利用科技发展带来的巨大便宜，与时俱进，以加快现代公共文化服务体系建设的进程。文化馆可以根据各阶层人民群众的需求，定期提供不同形式和风格的文化传播活动。比如，可以利用互联网进行网上文化宣传。或者利用多媒体仪器，定期播放人们喜爱的节目和艺术作品等。以此可以让群众从多渠道和多种方式更加方便的感受文化和传播文化，从而促进县级文化馆全面提升现代公共文化服务水平。 四、结语 总而言之，我国各县级文化馆应当及时抓住发展机遇，完善文化馆的架构，提高内部工作人员的服务水平，积极推进我国文化的传播和发展，使得人民群众在享受文化给生活带来的乐趣的同时，使其变得更加深刻和广泛。 参考文献： [1]张云峰.关于文化馆全面提升现代公共文化服务水平的几点思考[J].大众文艺，2016（07）. |
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