甘露 赖姝 江颖 李洋

    中图分类号：J215

    DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.29.197

    文章编号：1005-5312（2020）29-0287-01

    文獻标识码：A

    《聪者教育logo》甘露

    《小谷鸟食logo》赖姝

    《无界日常生活空间logo》江颖

    《渝在跳logo》李洋

• 在大学物理教学中融会人文教育的探索与实践
• “跨国公司管理”课程开展探究式案例教学探讨与实践
• 中国政治思想史教学中的主要问题及对策
• 构建“中国特色社会主义理论概论”三大课程资源的实践探索
• 大数据时代下的英语翻译教学
• 高校培养工程型人才的电类专业基础课程教学研究
• 思想政治理论课教学的性质与方法
• 探究式教学模式对人文社会科学研究生创新能力培养的研究
• 具有身份认同的贫困生积极心理品质研究
• 独立学院学生心理资本现状分析
• 和合文化融入少数民族大学生思想政治教育的思考
• 高职高专大学生责任心的现状、原因及对策
• 新时代大学生感恩教育的转型探讨
• 高校青年教师思想政治教育实效性内涵与现状研究
• 微时代境域下大学生党员党性教育的多维透视
• 网络文化“泛娱乐化”下的社会主义核心价值观认同培育
• 新时代高校学生党支部学习宣传贯彻十九大精神的途径和方式研究
• 职业学校学前教育专业创新人才培养模式探索
• 独立学院园林类专业“95后”大学生思想政治教育实践与探索
• 大学生社区矫正志愿者队伍建设
• 意识形态安全视域下大学生思想政治教育的实效性
• 不忘初心勇担教育督导的时代责任
• 诚信与法治视角下深化高职院校创新创业教育改革探究
• 学生创业能力导向的“企业经济活动分析”课程范式改革与实践
• 辅导员提高教学质量的新方法
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• 冷言冰人
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• 冷言冷语地讥讽
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• 冷酷严峻的束缚控制