| 标题 | 利用群众文化活动，搞好环境保护科普工作 |
| 范文 | 闫建斌 摘要：本文从利用群众文化活动，搞好环境保护科普工作出发，分析存在的问题，问题主要包括：群众文化活动重视不够;群众文化活动方式单一，不能提高群众环保意识;缺乏有效的制度和规划。最后提出利用群众文化活动，搞好环境保护科普工作的对策：要加强对群众文化活动的重视力度;采取丰富的群众文化活动方式，帮助不同的人群学习环保知识，提高群众环保意识;完善相关制度和规划，提高环境保护科普工作管理水平。 关键词：群众文化活动;环境保护;科普工作 中图分类号：G247 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2019）03-0256-01 一、利用群众文化活动，搞好环境保护科普工作的重要作用 环境保护科普工作在我国环境保护工作中起到至关重要的作用，高效的环境保护科普工作可以将环境保护意识贯穿到人们的日常生活当中。环境保护科普工作可采用多种形式，利用群众文化活动，能进一步促进环境保护科普工作。首先利用群众文化活动，可以将环境保护科普工作与群众的日常文化活动有机联系起来，一方面可以满足群众的文化需求，另一方面可以宣传环境保护知识，一举两得。其次利用群众文化活动开展环境保护科普工作，可以有效的提高环境保护宣传效率。群众文化活动是日常生活当中的一部分，通过群众活动不知不觉的将环境保护知识灌输到群众的头脑当中，提高全民族的环保意识。 二、环境保护科普工作中群众文化活动管理存在的问题 1.群众文化活动重视不够。在环境保护科普工作中，很多地方对群众文化活动认识不足、重视不够。在日常的科普工作管理当中还是采取常规的标语宣传模式。没有与群众的实际生活实际有机结合起来，并且在实际的投入当中，投入资金不足，效果不理想。 2.群众文化活动方式单一，不能提高群众环保意识。群众文化活动方式单一，群众积极性不高，不能起到提高群众环保意识的目的。目前我国很多地方的环境保护科普工作当中，都是采取单一的管理模式，这种模式就是以环境保护部门为主体进行管理。在宣传方式和方法上采取的是各地标语和广告宣传的模式，这样不能够提高群众的环境保护意识。 3.缺乏有效的制度和规划。缺乏有效的制度和规划。环境保护科普工作中，都是一种随意的管理模式和方法，在实际的管理当中，缺乏可持续性的制度支持。主要体现在在环境保护科普工作中，和群众文化活动中结合不力，没有利用好群众文化活动，都是主管部门的政策和要求进行开展的。 三、利用群众文化活动，搞好环境保护科普工作的对策 1.加强对群众文化活动的重视力度。加强对群众文化活动的重视力度。环境保护科普工作中要充分的意识到群众文化活动的重要作用。在环境保护科普工作中，要认识到群众文化活动的重要性，充分的利用群众文化活动，将环境保护和群众文化活动紧密结合，保障其落实。在具体的落实中，要建立有效的责任制，加强资金投入，保障群众文化活动与环境保护科普工作有机融合。 2.采取丰富的群众文化活动方式，提高群众环保意识。环境保护科普工作中当中要加强创新力度，采取丰富的群众文化活动方式，提高群众环保意识。除了常规的环境保护日常的群众活动之外，还可以在传统节假日采取宣传模式，大力普及环境保护知识。用切身的实际行动，告知群众要发扬主人翁精神，从自身做起，不乱扔乱吐，共同维护社区环境;切实履责落实保洁任务。另外在实际的管理当中，要环保宣传工作要与地方居委会、社团组织有机结合起来，达到应有的效果。 3.完善相关制度和规划。完善相关制度和规划。在环境保护科普工作的具体管理当中要有完善的制度和规划，在时间点上要根据不同的日期开展群众文化活动，开展环保知识的科普教育活动，宣传环保知识。另外在制度的落实中，要具体到具体的负责人员，这样才能保障实际的宣传效果。如在实际的宣传制度形式上，通过展板、悬挂环保标语宣传横幅、发放各类环保知识宣传资料等方式，向广大群众宣传环保方针政策、法律法规等知识，并介绍环保节能相关的技巧等环保小常识，使人们对环境的保护转化为自觉的行动。 四、结语 从以上的分析可以看出，群众文化活动在搞好环境保护科普工作中发挥着重要作用，但是环境保护科普工作中还存在对群众文化活动重视不够;群众文化活动方式单一，不能提高群众环保意识;缺乏有效的制度和规划等问题。在实际的管理当中要具体问题具体分析，要加强对群众文化活动的重视力度;采取丰富的群众文化活动方式，提高群众环保意识;完善相关制度和规划，通过开展多种形式的科普宣传和社会实践活动，营造氛围，提高环境保护科普工作管理水平，促进人类与环境的协调发展。 参考文献： [1]孙涛，刘旭君，朱昱光.海南省环境保护和海洋生态科普教育分析[J].当代教育实践与教学研究，2017（04）. [2]张浩慜，李娟.应用互联网宣传普及环境保护科普知识的思考[J].能源与环境，2016（03）. [3]王伟.省环保厅开展“環保科普社区行”活动[J].青海环境，2014（03）. |
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