《老年高血压护理中采用健康教育管理模式的应用效果》-理学论文，医学论文范文-论文范文参考-科学狗论文网

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老年高血压护理中采用健康教育管理模式的应用效果

范文

杨敏叶凤仙

【中图分类号】R193 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851（2020）11--02

高血压是我国临床一种常见和高发的疾病，是指由多因素共同作用导致的动脉压异常引发的心血管综合征。高血压即是临床一种独立病症，同时也是引发其他疾病例如脑卒中、心肌梗塞等重要的危险因素。高血压患者在治疗过程中的用药、饮食及生活习惯、相关知识了解程度、依从性等因素，是确保患者稳定控制血压的关键[1]。本研究通过本院收治的老年高血压患者在常规护理同时配合健康教育管理模式，获得良好应用效果。报道如下：

1 资料和方法

1.1 一般资料本次研究对象96例均选自2019年1月—2020年1月本院收治的老年高血压患者，根据护理模式不同将其分为两组，各48例。对照组男女比例为28：20，年龄60-74岁，平均年龄（62.37±2.24）岁;观察组男女比例为30：18，年龄60-76岁，平均年龄（63.21±2.74）岁。患者均诊断为高血压，年龄≥60岁，排除伴有其他严重疾病患者，精神及意识障碍患者。两组患者一般资料，差异无统计学意义（P>0.05）。

1.2 护理方法

对照组实施常规护理：开展入院宣教和疾病知识教育，依照医嘱给予药物，定时测量血压，进行心理和饮食指导。观察组常规护理基础同时采用健康教育管理模式，详细方法为：①科室成立健康管理小组，定期组织组员参加相关学习和培训活动，全面提升护理人员综合素养，强化护理人员健康教育意识和服务意识;建立完备的健康管理体系，制定健康教育管理方案，能够严格依照要求开展工作，同时在工作中不断进行反思和总结，不断完善健康教育管理方案[2];②患者入院后制定管理档案，详细记录患者信息，如病史、患病时间、血压情况、生活和饮食习惯、并发症情况等，以此为依据同时参考管理方案制定健康教育管理计划，严格按照计划执行;确保管理措施具有针对性，管理内容主要包括掌握疾病和保健知识、控制体重、运动和饮食指导;护理人员要根据患者思想动态对其进行适当的鼓励和引导，能够使其积极面对疾病，强化治疗信心，提升治疗依从性;③科室组织医生和护理人员及专家、营养师，共同制定健康教育手册，可以让患者详细了解疾病相关知识、注意事项、疾病用药和治疗方法、自我检测血压方法、保健知识等，利用健康讲座，专题活动等强化患者的知识掌握程度，能够让专家和患者面对面交流，回答患者的问题和疑惑;有效干预患者生活、饮食和运动情况，从而培养患者养成健康的生活和饮食习惯;积极开展用药指导，老年人记忆能力较弱，可以和家属一起叮嘱患者按时服药，避免因为漏服或是多服造成不利影响。

1.3 指标观察

利用自制问卷开展护理满意度评分，总分10，满意（8-10分）、基本满意（6-8分）、不满意（<6分），（总例数-不满意例数）/总例数×100%=总体满意度。

生活质量参考SF-36量表进行评估，评分越高表明生活质量越理想。

1.4 统计学分析

数据利用SPSS 22.0软件进行分析处理，计量资料用（）表示（t值检验）;计数资料以百分率（%）表示（检验），P<0.05表明差异有统计学意义。

2 结果

2.1 比较两组护理满意度

观察组满意32例、基本满意12例，不满意2例，本组满意度44（95.65%）;对照组满意20例、基本满意16例，不满意10例，本组满意度36（78.26%）;观察组护理满意度优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。

2.2 两组护理后患者生活质量评分比较

护理前两组患者生活质量无明显差异（P>0.05），护理后两组相对比观察组具有显著优势，差异呈统计学意义（P<0.05），详见表1。

3 讨论

現阶段人口老龄化趋势加剧，老年人群体高血压的发病率不断攀升。高血压作为一种慢性疾病，目前临床没有根治的方法，因此患病后需要终身服药，同时需要改变不健康的生活习惯及饮食习惯，才能确保能够稳定控制血压。如果无法合理控制血压，会对患者身心健康和生活质量造成严重影响[3]。临床实践表明，健康管理模式应用于老年高血压患者护理中具有积极的作用，这种新型模式融合了现代医学和管理学内容，让患者对疾病有全面和正确的认识，有利于提升患者的自我管理意识，能够将患者血压控制在合理范围内，避免疾病发展或是诱发其他疾病，影响患者晚年生活质量。

本次研究结果显示，两组护理满意度相比较观察组更优;护理前两组患者生活质量评分无显著差异，护理后观察组显著优于对照组（P<0.05），表明对老年高血压患者应用常规护理配合健康管理模式，能够提升患者自我管理和保健意识，有利于血压稳定控制，对于改善患者生活质量具有确切效果。

综上所述，老年高血压患者护理中配合应用健康教育管理模式，有利于合理控制病情发展，提升患者晚年生活质量，得到患者和家属认可，可在临床上进行推广应用。

参考文献

钟燕平，赵菲，胡淑芬等.视频教育结合回授法在提高老年高血压病患者健康素养和血压控制水平中的作用[J].现代临床护理， 2018， 017（002）：40-45.

孙桂兰，贺孟萍，徐元文等.医联体模式下基于微信平台的健康教育在门诊高血压病患者管理中的应用[J].中华现代护理杂志， 2020， 26（17）：2355-2360.

丁继玲.系统化健康教育在高血压病人中的应用效果[J].护理研究， 2019， 33（5）：173-175.

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