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浅谈“气”“韵”在舞蹈中的重要性

范文

摘要：‘气是一切生命的基础，狭义上来说，其‘气是生命与自然的连接。而本文中提到的‘气不止是呼吸而且被精神化、生命化的‘气。在中国传统关学中，‘气韵是指审美对象的内在生命展现出的具有韵律美的形态。用‘气来说明美的本原，提倡艺术描写和表现宇宙万物生生不息的韵律与和谐，主张用‘气与艺术作品内在精神与艺术生命相结合。‘韵一方面是指韵律节奏，另一方面又指内涵、意味。本文着重分析以“农乐舞”为原型《杖鼓乐》作为新一代艺术化的舞蹈，在朝鲜民族的动作、结构、呼吸等方面，分析‘气韵在舞蹈中的重要性。

关键词：朝鲜族;长鼓舞;气韵

中图分类号：J42;J722.2

文献标识码：A

文章编号：1005-5312（2020）12-0063-01

一、《杖鼓乐》的结构特征

从内容角度看，我们将这支舞蹈的主题内容分为“抒情”（A）和“欢快”（B）两个情感。结构分为A-B-A的结构即开始抒情——中间欢快——最后抒情的结构形式。

第一部分，交融。开始灯光渐亮，映入眼帘的是由三个地区所组成的人们，各自进行着不同的自娱活动，互不影响。而后通过一个契机，在舞台中部交融但杂乱无章，慢慢的通过统一的动作，融汇成一体，形成一个统一的整体相互贯通，水乳交融。

第二部分，对抗。舞者由一个大的团体分化成两个部分，相互对抗。形成的两个阵营，高低相对，上下起伏。像是在斗舞，又或像是比赛敲击长鼓的技艺。双手敲击鼓而两侧，节奏快而不慌，稳而不沉。此段体现了朝鲜民族人民在农乐之余，两个部落的较量和比拼。

第三部分，欢歌共舞。两个阵营团圆融合到一起，以快速旋转和欢快的大幅度动作，还有技巧性较强的双鼓点表达无比欢快的高涨情绪。使舞蹈在气氛的顶部，在舞蹈尾部高速旋转的展示中戛然而止。这更使观众在目不暇接的舞蹈中意犹未尽。

《杖鼓乐》以安静的意境当做成开头，随着舞蹈的深入，与剧情的发展，进入鼓点高潮部分，而当鼓点高潮即将结束时，再一次将气氛提到最高点，最后在戛然而止的鼓声中结束，留下的依旧是静中有动的意境美，与开始时的三部分首尾呼应，带米更多回味。

二、《杖鼓乐>的表现特征

（一）《杖鼓乐》的呼吸特征

舞者的动作是与其内在的呼吸和韵律密不可分的。动作开始时由丹田发力，沉稳的呼吸贯穿了身体的各个角落，每做出一个动作或打出一个节奏时，气韵沉稳的扎根在地底，随着节奏。比如第一段，散开大菱形的第一个动作，一声沉稳的‘噔，双手同时敲击两侧鼓面后，双手松弛垂下，像是手臂钻进了地而，吐气下沉，用意识去感受那向下的力量，这组动作展现着静中有动的独特韵律。然后气息向上，双臂带着小腿一起飞起后，瞬间一个屏气的‘噔这与前而第一次的内在韵律完全不同，这次双手敲击的时候气息屏住且向上，是一个静中有动的状态，作为一个衔接动作存在。长鼓敲击的轻重缓急与其舞姿完美结合，其中最重要的衔接和内涵就是中间敲击的长短。比如高潮部分向前推进时所敲击的挥莫利长短，既表示了强有力的气势，又强调了朝鲜族人民外柔内刚的民族色彩。

（二）《杖鼓乐》的节奏特征

长鼓的打击形式大致分为三种，一是双手空手击鼓，二是只右手拿鼓棒击鼓，三是双手拿鼓棒敲击。其区别在丁敲击的质感与节奏的舒缓，一般情况下第一种方式多是用在舞姿的展示，与慢节奏或是造型式的舞蹈部分，而第三种方式的敲击，更多的是快节奏的高潮部分或是华丽的技巧展示。

《杖鼓乐》中，引子部分是安旦（）长短，然后主题开始部分是古哥里（）长短，到最后尾声部分是挥莫里（）长短或是其变形，挥莫利长短属4/4拍节奏，它的特点主要是节奏快、节奏感强、易产生紧张感。《杖鼓乐》中多在高潮部分使用挥莫利长短，更是对其‘对抗部分增添冲击的效果，也使舞者和观众的效果得到一个提升。像是第二段中两组在二方向和六方向对抗时双手敲击长鼓的节奏中，前两次侧而而对另一组，凶狠的向对方前进，然后后两组相反向后迈步，这一系列的动作充分体现出二者在对抗时的较量，这组鼓点也更加渲染了气氛。而在第三段中舞者们密集为一个方形，脚下快节奏普通步推进的同时，节奏中反复四次挥莫利节奏的变形，更加强调了这个舞蹈的激情，同时这个向前推进的动作也体现出压迫的效果，再加上凶狠的眼神，由上到下，贯穿始终，也为后而打下了良好的基础。

（三）《杖鼓乐》的动作特征

首先，舞者应保持朝鲜民族基本体态，脚尖微开，双膝靠拢，小腹收紧，双臂自然下沉，肩部下压。第一段，前半部分，在开始的队形中，舞者双手鼓棒，左右两侧插入鼓中，空手而舞。同时，思想向外延伸，仿佛少女们要去其他村落玩耍的向往。而后，三个部落经过顺时针融汇成一个巨大而复杂的大群體。本段的空间以中部及以下运动，双膝下压，呼吸下沉，以静制动。下身动作多采用蹲步或者普通步，上身多用翻手或者划手，这种缓慢且带着韵味的动作。后半部分，右手抽出鼓棒，带有节奏的抒情温婉的敲击右侧高音部鼓面。在缓慢的韵律中，圆圈中间进入两名舞者，在他们做上空间技巧（蹦子）的同时，音乐节奏（下转第65页）

作者简介：王乙安（1997-），女，吉林吉林人，延边大学艺术学院音乐与舞蹈学专业2018级硕士研究生，研究方向：音乐与舞蹈学。

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