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标题 新形势下地方高职院校学生的就业问题及对策研究
范文

    摘要:就业新形势下大学生就业的形势困难,尤其是地方高职院校毕业生更加严峻。大学生要想更好地实现就业就应当不断提升自身的综合能力和专业水平,顺应新时代发展的具体趋势。本文就针对新时期大学生就业方面的内容进行了详细的分析与探究,总结了其就业的现状以及问题,并提出相对应的解决对策,希望能够为大学生更好就提供帮助。

    关键词:大学生;就业;新形势;解决对策

    中图分类号:G434;G712

    文献标识码:A

    文章编号:1005-5312(2020)12-0224-01

    一、前言

    大学生毕业人数每年不断递增,2020年应届毕业生人数继续创历史记录,高达860多万①,加上今年新冠肺炎疫情影响,就业难的问题愈发凸显。习总书记提出:“就业是民生之本,是促进经济发展的压舱石。”就業中最关键又是大学生的就业问题,这是关系到国计民生的重要问题,对其研究对国家的健康持续发展具有重要意义。

    二、新时期大学生就业难的原因分析

    1.社会原因。国内经济发展已由粗放式的增长转为更加健康的中高速增长,GDP的下降造成失业率的上升,失业的职工、往届没有就业的大学生和刚毕业大学生一起呈现一种供大于求的现象。

    2.企业原因。企业挑选人才时注重大学生的学历,同时倾向于需要有经验的求职者,不给应届高职学生工作的机会,认为应届大学生缺乏成熟性,不愿意为其提供证明自身的机会,导致很多优秀的学生被拒之门外,无法找到相对应的工作。

    3.高校原因。很多高校的人才培养模式并不是十分科学,专业设置和课程陈旧,不能适应社会需要,学生学习兴趣差,对知识的掌握程度低,自然在就业方面竞争力不强。

    4.大学生自身的原因。有的学生对于工作的待遇期望过高,自身却没有相应的工作能力,眼高手低。有的学生没有做好规划,丧失了找工作的最好时间。

    三、新形势下推动大学生更好地就业的对策

    要推动大学生更好地实现就业,不仅需要政府引导,加大扶持力度,出台更多的优惠政策,而且需要高校提升对大学生就业的重视度,对其进行引导,同时还需要大学生自身不断提升综合素质和技能,更好地适应社会需求。

    1.国家应当不断提升对大学生尤其是高职生的就业扶持力度。第一,国家已将就业纳入宏观政策层面。今年的《政府工作报告》首次将就业优先政策置于宏观政策层面,旨在强化各方面重视就业、支持就业的导向。第三,应当做好大学生就业创业法律制度的健全和完善。大学生在就业的时候,尤其是创业期通常会因为法律意识低下而为不法分子营造可乘之机。国家应当对该方面的法律规范进行健全和完善,引导学生树立正确的法律意识,为自身更好地实现就业与创业奠定基础②。

    2.企业应当摒弃就业偏见,推动大学生就业。企业在招聘人才的时应注重对学生综合技能和素质的考察,更加公正地评判大学生的能力。同时应该更好的利用国家和当地政府的政策,比如稳岗补贴等,多为大学生提供实习和工作岗位,为国家和社会做出白己应有的贡献。

    3.高校需要提升大学生就业的重视力度。第一,高校应当积极对自身的人才培养体系进行改革和优化③,注重对学生进行实践技能培养。根据当地社会和市场需要,及时增加就业率高、学生喜爱的专业。如湖北潜江江汉艺术职业学院在2017年设立的龙虾学院,130多名毕业生刚毕业就被企业抢空。第二,高校还应当对学生进行科学化的就业教育,帮助学生树立良好的就业观,有针对性地开展教育。第三,建立就业实践平台。在信息技术的支持下,高职院校应对相关的社会资源进行有效的整合,加大与企业之间的合作力度,综合考虑学生的实际就业需求,为学生提供更多的就业机会④。

    4.大学生应当不断提升自身综合素质和技能,推动就业能力的全面提升。第一,大学生需要拓宽自身的视野,主动参加勤工俭学活动,增强自身的实践体验,为更好地参加工作做好铺垫。第二,大学生还应当加强对自身的认识,不应过于注重薪酬,而应当不断积累工作经验,提升工作能力。第三,选好就业方向,进校之初就想好毕业是专升本还是考公务员或者进入职场,确定好目标后,就努力为之奋斗,大学几年必定会有收获。

    四、结语

    新形势下,大学生就业形势有了新的变化,大学生要更好地适应社会发展的形势,在激烈的市场竞争中占据一席之地,就必须要不断提升自身的综合素质和技能。同时,国家也应当做好大学生就业与创业的扶持工作,高校还应当提升该方面的认识,不断完善和健全自身的人才培养模式,为大学生更好地实现就业与创业做好基础与铺垫。

    注释:

    ①东方网《教育部:2019年毕业生预计达到834万将再创人数新高》.[DB/OL] http: //news.eastday.com/eastday/13news/auto/news/china/20190422/u7ai8517376.html.

    ②郝媛媛,“双创”背景下高职院校家庭经济困难学生就业创业竞争力分析[J].教育现代化,2018(21):30-31-34.

    ③沈言锦.“双创”背景下高等职业院校汽车类专业就业创业教育研究[J].河南科技学院学报,2017(08):32-34.

    ④李洵,对高职院校大学生在双创背景下就业创业的研究与思考[J].散文百家,2017(05):193.

    作者简介:程晶晶(1988-),男,安徽淮南人,淮南联合大学专职辅导员,助教,硕士。

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更新时间:2025/3/10 11:04:46