| 标题 | 民族声乐特色资源在微信公众平台中的应用与开发研究 |
| 范文 | 张曼 孙基尧 【摘要】信息技术和移动终端设备为人们的日常工作、学习和生活带来了多功能的、丰富多样的新活力，通过移动设备和信息技术的结合，为人们带来了学习、教育时间与空间的多样化改变，出现了移动学习、移动交流。本文就利用移动设备和信息技术，创建民族声乐资源的微信公众平台，为人们开拓一个了解、欣赏、学习、研究民族声乐艺术的平台，弘扬民族音乐文化，为中国民族声乐艺术的传承与发展做出贡献。 【关键词】民族声乐资源；微信公众平台；应用；开发 【中图分类号】J60 【文献标识码】A 引言 随着社会经济水平的不断发展，人们开始对精神生活有了越来越高的追求，这就促进了音乐文化的发展。在这样的背景下，民族声乐在微信公众平台的开发与应用成为了一种有效的传播与发展渠道，为专业人士与普通百姓（业余音乐爱好者）之间搭建一个民族声乐的交流平台。 一、民族声乐特色资源微信公众平台简介 微信公众号的账号类型分为服务号和订阅号，都具备信息的群发推送、自动回复、一对一交流，目的都是为用户提供信息和资讯。服务号和订阅号的区别在于前者每个月只能群发1条信息，而后者则是每天都可以向学习者推送资源信息，促进平台和学习者之间的一种感情粘性。 二、民族声乐特色资源微信公众平台的开发 （一）微信公众平台的模块设置 民族声乐特色资源微信公众平台共设置了五大模块，具体如下： 1.功能 民族声乐特色资源微信公众号的消息推送模式采取“群发功能”实现，在“高级功能”中“编辑模式”可以进行对文本微资源的编辑，这是面向所有用户的一项高级功能。 2.管理 公众号中的管理模块有“素材管理”备份的作用，可以对所有的如图片、文本、音视频这样的一个微资源进行提取，实现微资源的循环利用。公众号的订阅用户可以通过“用户管理”对本公众号进行分组管理，可以根据资源特征、用户群特征进行有区别地推送消息，在“消息管理”中就能找到订阅用户与平台的互动记录。 3.服务 在“服务中心”模块，就可以在自身服务器上接收到用户的消息和回复信息。而本平台有着安全、严格的“微信认证”体系，保障个人用户和企业的合法权益，这些都可以通过公众平台的开发接口得以实现，具体能够完成“用户消息的接受、回复”以及“事件推送”等。 4.统计 统计模块是腾讯公司对订阅者进行“用户分析”，然后对用户使用情况进行统计的一个功能，可以对微资源的学习使用者或订阅者进行资源送达人数、图文页阅读人数、原文页阅读人数、分享转发人数等有关数据和图表变化的统计分析。 5.设置 设置模块是对本公众号进行安全信息设置，例如可以设置账号信息、公众号助手、安全中心等，用来确保公众号的安全，同时也保证推送资源的真实性。 （二）微信公众平台的资源设计 对于本公众号平台的资源设计，主要是创建自媒体平台，传播民族声乐文化，培养、锻炼大学生毕业后自主创业能力，即把所学专业知识与互联网技术相结合，开创新型的、富有时代特色的音乐传播模式。 民族声乐特色资源的设计，主要是寻找民族声乐的相关文献资源、动态信息资源、人才资源、技术资源等，将民族声乐信息细化成各个独立却又有所联系的知識点或信息点，采取交互模块的操作设置形式，让民族声乐的有关爱好者能够利用业余时间去学习、了解、研究民族声乐，提升民族声乐爱好者的声乐知识，促进学习效率。该民族声乐特色资源应用了云计算技术优势，让爱好者、学习者能够实现不同移动设备之间的兼容学习和交流，并给予学习者、爱好者的需求以及时的信息反馈，促进民族声乐特色资源信息的利用率，达到资源跨平台共享的目的。 三、民族声乐特色资源微信公众平台的应用 民族声乐特色资源微信公众平台有着极大的开发优势，即按照订阅者的特征进行资源信息的推送，并形成自动的“统计”图表，便于平台掌握和了解订阅者、学习者所关注的信息、阅读互动的情况，然后做出信息推送设计。这是一种全新的学习研究方式，能够挖掘与开发出更优质的民族声乐特色资源。此外，订阅用户还有就推送信息进行收藏、复制链接、用浏览器打开等操作，本平台将对微资源信息的来源与去向进行记录和统计分析。 四、结语 综述，微信公众平台是非常热门的社会软件，将民族声乐资源通过微信公众平台进行消息的推送发布，从而构建一个微学习圈，便于民族声乐爱好者、学习者形成一种特有的学习方式， 但必须要做好推送分析，这是较难掌握的地方。 参考文献 [1]俞天岩，张莹，李丹. 国内图书馆微信公众平台使用现状分析[J/OL]. 农业图书情报学刊，2015，（03）. 作者简介：张曼（1971—），女，汉族，辽宁营口人，硕士研究生，讲师，研究方向：民族声乐演唱；孙基尧（1996—），男，辽宁省铁岭市人，满族，就读于沈阳师范大学音乐学院，就读专业：音乐学（师范）。 |
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