| 标题 | 论音乐与情绪情感的相互作用机理 |
| 范文 | 周嘉新 【摘要】音乐心理学作为一门交叉学科，近些年来其发展非常迅速。情绪情感作为心理学中非常重要的一部分，为许多学者所研究，音乐是时间的艺术，更是情感的艺术，二者有许多共通之处。本文研究音乐与情绪情感的相互关系，首先以情绪为中心，研究音乐对情绪的作用。站在心理学角度，音乐作为声音的一种，被人的听觉器官所捕捉后，经过大脑的判断，从而产生情绪。所以，笔者从音乐诱发情绪、音乐来表达人产生情绪，再到音乐可以调节情绪，分析音乐对情绪的影响。其次，以音乐为中心，探究情绪情感对音乐的作用，站在音乐学角度，是作曲家、表演者、欣賞者的三度创作，构成一个完整的音乐行为。所以，笔者从作曲家对音乐的想象力深入、表演者对音乐的表现力深入以及欣赏者对音乐的理解力深入，解析情绪对音乐的作用。 【关键词】音乐；情绪情感；相互关系 【中图分类号】J61 【文献标识码】A 心理学中，人的心理现象包括心理过程和心理特性两部分，心理过程包括认知、情绪情感，意志。情绪情感是人心理过程中重要的一部分，它伴随认知过程而产生，并影响着活动和认识的进行。情绪情感是人脑的机能，是对客观事物的反映。 一、音乐对情绪情感的作用 音乐作为声音的一种，被人的听觉器官所捕捉后，经过大脑的判断，从而产生情绪。 音乐可以诱发情绪。2008年，Juslin和V?stfj?ll提出，在音乐唤起情绪的过程中 可能存在多条并行的机制通路， 多种传导方式， 随着音乐刺激本身的不同、个体因素的不同、环境因素的不同而采用不同的唤起模式， 或者是多条通路共同发生作用。 下面列举了音乐唤起情绪至少存在的彼此独立的6种机制，即脑干反射、评价性条件反射、情绪感染、视觉意象、情景记忆、音乐期待。 （一）脑干反射 音乐基本听觉特性通过脑干对潜在的重要紧急事件发出号，在音乐中，那些突然、响亮、不和谐或快节奏的声音会唤醒听众或让其产生不愉快感，这一机制反映了音乐作为一种最基本的感觉声音对情绪的影响。 （二）评价性条件反射作用 当一个刺激与其他积极或消极刺激经反复配对， 建立起条件反射作用。比如， 一个音乐片段总是出现在某一能让我们快乐的事件的时间上，随着时间流逝， 经反复配对， 音乐最终可以达到即便没有快乐事件的同时作用， 也能诱发听众愉快体验的程度。 （三）情绪感染 听众觉察到音乐中的情感表达，通过肌肉的外周反馈，或大脑内与情绪表征相关区域的直接激活，外显或内在地“模仿”这种表达， 最后诱发相同的情绪反应。 （四）视觉想象 听众听音乐时， 想象出视觉图像而体验到的情绪是音乐和图像之间紧密作用的结果。 （五）情景/事件记忆 音乐激发了听众对生活中的某一特定事件的记忆，进而产生与记忆相关的情感特征， 尤其是涉及到自传体方面相关的体验，也可以是注意上的跟随性卷入等不太明显的动作倾向， 而这些动作及动作倾向会通过肌肉运动反馈机制激活具身性情绪情感体验。 （六）音乐期待 听者对音乐的结构存在一些固有图式，对音乐的旋律形成期待， 当音乐中的独有特性违背、延迟或实现听众的图式时， 诱发出听众的情绪反应。[3] 这6种音乐唤起情绪机制，说明了音乐对情绪的产生非常有影响力，而且并非单一，而是多层次的。 其次，音乐表达情绪情感，音乐的产生追溯到起源，很大一部分是人类为了抒发自己的内心情感而制造出的声音。心理学实验研究表明，音乐可以准确表达喜、怒、哀、惧这四种基本情绪，同时音乐可以上升到哲理层面，表达人类复杂的情绪情感，如我们耳熟能详的作曲家贝多芬，他将音乐的含义、音乐所表达的情绪情感升华到哲学层面。 音乐还可以调节情绪情感，音乐调节情绪情感逐渐被人接受，作为一种调节和完善情绪的手段，音乐可教化和提升个人情感内涵，调节身心健康，在日常学习和生活中，可促进积极情绪，舒缓消极情绪，提高情绪智商，维护身心健康，促进和谐发展。音乐也可以调节有心理疾病的人，除了显性疾病的治疗领域，音乐还用在心理治疗方面，缓解病人情绪，在心理上有很大的作用。 二、情绪情感对音乐的作用 音乐是一种特殊的社会化行为，一个完整音乐行为的完成包含三个部分，作曲家的一度创作、表演者的二度创作、欣赏者的三度创作，情感情绪对音乐的作用来说也体现在这三点。 首先，作曲家对音乐的创造力深入。情绪情感是每个人所共有的，对作曲家而言，除了深厚的作曲功底，作曲家的情感世界都是丰富而细腻的，创作灵感的来源大多是一个事件引起作曲家的情绪情感上的变化，作曲家想去把真情实感用一种可以存在的方式纪录下来，于是作曲家运用作曲技术和手段，将这种情绪情感化为音乐符号，存在乐谱之中，从而保存下来。 其次，表演者对音乐的表现力深入。表演者通常在表演一个作品前会去查阅作曲家的生平与相关创作背景，感受作曲家在其音乐作品想要表达的情感，然后加入自己的二度创作，也就是自己对作品新的情感体验。这样，表演者在演奏中的情感既包含着作曲家对自身作品的情感认知，还有表演者对作品的情感认知。表演者通过一系列情感认知，在演奏中融入自己的表情肢体，使自己的情绪情感与作品表达的情感不断重合交融，力求还原音乐所表达的情感或是提出自己新的理解，加深对音乐的表现力。 最后欣赏者对音乐的理解力深入。当音乐通过空气传播进入欣赏者的的听觉器官，欣赏者将外部听到的音乐与内心原本听觉相对照，分辨出音乐表达的情绪情感后，会选择性的移情，也就是将自己的情感和音乐作品所表达的情感产生共鸣，这时的音乐就成为了欣赏者个人的音乐。因为欣赏者加入了自己的情绪情感，虽然每一个人听到的音乐作品是相同的，但情绪情感使音乐不再成为单纯的声音，它属于个人，因为每个人的情绪情感不同，每人听到音乐都会有差别，对音乐的理解也不相同，因此，情绪情感使欣赏者对音乐理解更加深入。 音乐与情绪两者相互作用，相互影响。对音乐而言，情绪是音乐的色彩，音乐是人类最常见的表达情绪情感的手段之一。音乐与情绪情感有许多共通之处，在现实生活中，音乐与情绪情感都是无形的，没有实物，都是在时间的过程中发生、发展、消亡的，两者都没有明确的界限，对待同一件事请，每个人的处理方式不同，对待同一首音乐作品也是仁者见仁，智者见智，所以这两者的相似性，使情绪情感与音乐的联系更为紧密。 人类情绪情感的深刻使音乐的内涵更为广泛，更为鲜活。在一个完整的音乐行为中，每一环节对情绪情感的要求都非常重要。音乐作为情感的艺术，它唤起情绪情感的产生，表达无法言说的情绪，调节人的情绪情感，音乐的非语义性使人类情绪情感的表达更具有丰富性。所以，我们在学习音乐时，作为一个表演者，除了技巧的练习，情绪情感的把握也相当重要，当你的表演连接着作曲家的情感表达传递给欣赏者时，你会领悟到音乐中表达的情感显得更为重要。 参考文献 [1]叶奕乾，祝蓓里.心理学[M].华东师范大学出版社， 2009（114）. [2]曾臻.音乐艺术与情绪情感的相通特性[J].上海音乐学院学报，1994. [3]马谐.情绪与情绪诱发的机制模型[J].心理科学进展，2012. |
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