| 标题 | 基于高职院校班主任综合素质的探究与思考 |
| 范文 | 【摘要】高职院校班主任首先是学生思想道德教育的主要实施者，是培养学生全面发展、提高学生综合素质的引领人，同时还要负责学生的日常生活管理等。本文以一名高职院校班主任的独特视角，通过对高职院班主任职业特点和高职院校班主任综合素质的探究与思考，以期引起同仁们的广泛关注。 【关键词】高职院校;班主任;综合素质;思考 【中图分类号】G4? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文献标识码】A 一、高职院校班主任的职业特点 （一）工作的特殊性 高职院校班主任在校园里每天接触的都是一群年轻活泼的学生，这种工作的特殊性决定了班主任必须具有敏锐的眼光，去观察、分析和解决随时随地在学生中出现的各种问题，化解矛盾。高职教育的目的就是为社会培养一批具有高素质的专业型、技术型的人才。因为高职教育具有的这种特殊性，所以新时期对班主任工作提出了更高的要求。 （二）工作的紧迫性 随着社会的进步和发展，高职院校班主任必须不断地提高自身素质，否则将会遭到社会的淘汰。因此要想成为一名合格的班主任，一定要具备良好的品质和高尚的情操。纵观目前整个高职院校班主任的队伍，整体素质还存在着参差不齐的现象。有的班主任对班级学生的思想状况了解的还不够深入，创新意识还不强，还不能真正地和学生打成一片。为了适应当前高职教育的需要，提升高职院校班主任的综合素质就显得异常紧迫。 （三）工作的多样性、复杂性 由于高职院校的在校学生独生子女居多，这些学生思维敏捷，头脑灵活，易于接受新生事物，同时这些学生的身上又存在着种种不足。例如自控能力不强，心智还不够成熟，遇事好冲动，有时还不听劝，针对这些问题，班主任要对学生进行心里健康教育，防止外部的某些因素造成学生心理扭曲、心灵受创。在当前这个信息发达的时代里，一些不健康的东西充斥在虚拟的网络世界当中，班主任还要对学生进行正确的教育和引导，避免学生沉溺在网络游戏中，误入歧途，影响学业。由于工作的多样性和复杂性，班主任还需投入更多的精力和时间来应对新的更多的挑战。 二、高职院校班主任应具备的素质 （一）讲诚信、懂规矩、守纪律 办好具有中国特色的社会主义高职校院，必须坚持党的领导，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。作为高职院校的班主任首先应是政治过硬，以德立身，以德立学，以德施教。把“讲诚信、懂规矩、守纪律”内化于心、外化于行，切实把思想和行动统一到总书记系列重要讲话精神上来，使“讲诚信、懂规矩、守纪律”成为高职院校班主任的行为准则和自觉习惯。 （二）要有一颗爱心 鲁迅先生曾经说过，教育根植于爱。作为高职院校的班主任，首先要有一颗爱心。打开学生心灵最好的一把钥匙，就是關爱。爱学生可以说是对大学生思想政治教育的最好诠释。只有这样，才能与学生打成一片，使学生主动并且愿意和班主任讲心里话、知心话。只有这样才能当好学生健康成长的带头人。 （三）与学生建立起一种和谐、平等的师生关系 在高职院校班级集体当中，班主任切不可独断专行，我行我素，搞一言堂。班主任应当与学生建立起一种相互尊重、和谐、平等的师生关系。同时班主任还要经常性地、广泛地与学生进行沟通和交流。只有及时了解和掌握学生的思想动态和诉求，解决学生的各种困惑和问题，才能真正与学生架起心灵的桥梁，使学生置身于这个集体中，处处感到温暖。 四、提高高职院校班主任综合素质的途径与措施 （一）班主任要自觉提升思想政治素质和职业道德修养 高职院校思想政治工作，关系着高校培养什么人、如何培养人以及为谁培养人这些根本问题。所以高职院校班主任首先要带头学习，自觉提升思想政治素质和职业道德修养，坚持以科学理论武装头脑， 把提高思想政治素质放在第一位，奏响新时代思想政治工作的最强音。 （二）教育和引导学生，树立正确的人生观、价值观和世界观 班主任的工作虽然平凡，但是责任确重于泰山。作为培养学生职业精神的主渠道，高职院校的班主任不但要自己学习，还要重视对学生进行思想品德教育。当前，高校思想政治工作，最根本和最关键的就是要自觉用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、坚持以科学的理论武装学生，引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观。 （三）提高业务能力，熟练掌握计算机等 我国著名的教育家陶行知先生曾经说过，要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。在互联网发达的今天，为了顺应新媒体时代的形势和发展潮流，班主任必须加大知识更新力度，认真努力地学习新知识，提高业务能力，通过各种学习，开阔眼界。同时，班主任还必须熟练掌握计算机操作等，充分利用网络之便利，坚持不断地学习了解信息网络化条件下出现的新事物，不断提高分析与解决问题的能力，全面提高学生工作的科学性、全面性。 （四）全心全意为学生服务 高职院校的班主任要有一种不怕苦不怕累，全心全意地为学生服务的精神。说到服务，这可不是一个简单的问题。它包括的范围很广。新时期要做好班主任工作，必须开展创新服务。要树立一门心思为学生之所想，急学生之所急的思想，顾大局、讲奉献，全心全意为学生服务。 （五）建立学生档案 作为高职院校的班主任要全面、细致了解所管理班级学生的家庭情况、兴趣爱好、思想发展等，充分利用现代化手段建立班级学生的档案，做到对班级的每个学生都能够了如指掌，建立起与学生和谐相处的基础，用创新思想开创高职院校班主任工作的服务性。 （六）建立与家长互动的微信群 现在，有相当一部分家长认为，孩子考上了高校就万事大吉了。作为家长只是负责缴纳学费和生活费，至于思想教育、道德教育、健康教育等一系列有关教育的问题都是学校的事情，和家长没什么关系。所以，孩子在学校的学习、生活等种种表现，作为家长是不管不问。 鉴于这种情况，作为班主任应及时建立与家长互动的微信群，遇到棘手的问题，需要家长配合时，可以第一时间与家长取得联系，把一些问题消灭在萌芽之中。微信群可以成为联系学校、家长与学生沟通交流的第二个平台。 五、结语 “时代楷模”曲建武曾经说过，要想推动别人前进，自己首先就应当是一个能够鼓舞和推动别人前进的人。曲建武的先进事迹给我们带来了很多的启发和思考。他对学生无私的爱，对学生思想的引领，值得每个教育工作者好好学习。 其实，高职院校班主任的工作没有固定的模式，这就需要我们这些坚守在教育教学第一线的班主任去探索、去创新。 当前，高职院校班主任的工作任重道远，面临的问题也很多，所以，新时期班主任工作必须与时俱进、开拓创新，攻坚克难，时刻以时代楷模为榜样，用自己的实际行动撸起袖子彻底地大干一场，努力争做一名新时代的优秀班主任。 参考文献 [1]吴晶，胡浩.把思想政治工作贯穿教育教学全过程 开创我国高等教育事业发展新局面[N].大连日报，2016-12-9（01）. [2]侯晓乐.新时期高职院校班主任工作探索[J].中国民族博览，2017（03）：60-61. 作者简介：孔姿燕（1989—），女，汉族，毕业于沈阳音乐学院，浙江横店影视职业学院讲师，硕士研究生，硕士，研究方向：职业教育、舞蹈与舞蹈编导。 |
| 随便看 |
|
科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。