| 标题 | 幼儿园“拓展性”户外体育活动有效实施策略探析 |
| 范文 | 海云 李明 摘要：幼儿时期是身体生长发育的最关键时期，教师应该重视幼儿时期组织幼儿开展户外的体育活动。实施户外的体育活动，不仅仅要重视体育活动的类型和内容，而且还要在实际的实施当中考虑场地，时间，体育器材，安全等等。在户外的体育活动中不仅要注意幼儿的身体外在锻炼，而且要注重培养幼儿园的团队集体精神，让幼儿在户外的体育活动中能够得到全面的发展。 关键词：幼儿体育;户外体育活动;实施策略;研究分析 中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：（2020）-34-202 幼儿时期最热爱的便是娱乐游戏，户外的游戏也能够吸引幼儿的兴趣。而且户外的活动场地足够大，开展活动很方便。在户外的时候，幼儿也能够尽情的放开自己去玩耍，去用力的奔跑，享受大自然的怀抱，感受阳光的魅力，还有蝴蝶的美丽。在进行户外活动的时候，幼儿可以在游戏当中得到一些锻炼，也可以说，户外体育活动的开展，更有利于帮助幼儿的全面发展。但是，这些年来，有的幼师户外活动的经验并不是特别的丰富，很少去组织幼儿的户外活动，这对幼儿的身心发展是非常不利的。本篇文章就拓展性体育活动有效实施策略进行探析，希望对大家有所帮助。 1健康合理的安排戶外体育活动 进行合理的安排户外体育活动，能够有效的提高幼儿参加体育活动的积极性和主动性。其实幼儿最喜欢的是游戏类的活动，在进行户外体育活动开展的时候，一定要注意游戏的应用，将动作的发展过程，有关知识的教育融到有趣的游戏活动当中。教师可以组织幼儿进行有趣的游戏情节的学习，为了能够充分的满足幼儿的欲望，调动幼儿的学习兴趣，教师制定教学内容的时候，可以实行角色扮演，分组的游戏等，这样也能够使学生的参与积极性升高。 2户外体育活动的类型 2.1拍球 拍球是我国众多游戏当中的一个。在进行户外体育活动时，拍球的游戏必不可少，而且各年级段的拍球类型和时间长短也不一样。除了拍球游戏，还有其他有趣的游戏，例如投掷游戏，钻爬游戏，攀登游戏等。即使是寒冷的冬天，也有适合冬天的游戏类型，花样跑步，跳绳等。因为冬季的气温非常的低，所以要尽量的减少幼儿手中的游戏道具，将有道具的游戏改为没有道具的游戏，提高户外体育活动的安全性。 2.2分组活动 幼儿时期的分组活动，灵敏度高，有利于教师的直接指导，有利于幼儿的创新。其实在进行户外体育活动的时候，最广泛的活动就是分组活动，幼儿可以自己寻找自己的同伴结成一组，非常灵动的更新游戏的内容形式，在参与活动的过程当中，有利于提高幼儿的合作意识，分享意识以及竞争意识。在每次进行户外活动的时候，分组活动是必不可少的活动。在分组活动当中，最受欢迎的是幼儿的齐心协力游戏，他们在进行游戏当中，都不甘落后，勇往直前，具有团队协作能力。 2.3自选活动 自选活动在户外体育活动当中也很受欢迎，在自选活动当中，幼儿可以根据自己的爱好去选择喜欢的材料，完全按照自己的意愿去玩耍。其实指导幼儿进行自选活动的难度是很大的，自选活动时幼儿比较分散，户外活动的场地大，但是每一个幼儿都在我们的注意之中。教师指导幼儿进行自选活动，教师一定要摒弃传统的方法，不限制学生的思维模式，一定要重视幼儿自己的意愿，让幼儿按照自己的意愿活动，教师在幼儿的活动当中扮演的只是旁观者与支持者，在指导的过程当中，要把握好度，进行幼儿自选活动的指导者，并不是让幼儿进行自我放逐，漫无目的，这个是正确的选择，教师一定要注意与幼儿的沟通，倾听幼儿的心声。户外的自由活动是教师和幼儿进行深刻交流的最好时机，幼儿可以在教师的指导下充分的展现自己，教师在活动当中也要注意观察，注意与幼儿进行沟通，启发学生的思维模式，为学生的自选活动增添乐趣。 3合理的安排户外活动的场地 制定合理的场地活动区域，能够切实的保障每一个年龄的幼儿安全。在幼儿园的活动区域是非常有限的，为了保障每一个幼儿的户外活动时间，需要进行合理细致的规划。充分的保障各个年龄段幼儿的户外活动。当自然天气不好的时候，需要利用充分的自然环境，开展合理安全的游戏。 4注重幼儿的安全教育问题 幼儿园不仅仅要保障户外的游戏活动时间，而且最重要的是保护幼儿在游戏当中的安全。在每次进行户外活动的时候，应该提前的进行安全的教育，遵守游戏的规则，不随便乱跑，不做与游戏无关的事情，能够主动的避开可能会伤害到幼儿的事物。通过安全教育，保障幼儿的安全，展现出幼教工作者的智慧和风采，与此同时，教师与幼儿、与家长之间的关系更密切了。走出去，让阳光照在孩子脸上，让健康走近孩子，是我们教育的宗旨，也是指南和纲要的精神所在。我们将继续与孩子们前行。 结束语 在户外活动的开展当中，我们可以发现幼儿参加活动的积极性提高了，自信心也增强了，能够有勇气挑战自我，挑战别人。幼儿园户外活动的开展，充分的满足了幼儿的成长需求。而教师在户外活动的开展当中，也收获到了快乐，教育成功的体验。走出教室，去到户外，切实关注幼儿健康安全成长，让户外体育活动的光彩在幼儿园绽放。 参考文献： [1]李佳峰，王丹娜.关于幼儿时期开展户外体育活动的必然性以及探讨策略[J].户外运动，2018（45）：12—34. [2]李一览，赵龙豪.浅谈幼儿园的未来发展策略分析进行的体育教学[J].幼儿体育，2017（1）：365—376. [3]马丹，张宇轩.对于体育活动的切实发展与幼儿的成长必然关系探析[J].幼儿教育.2018（87）：22—24. |
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