标题 | 良性成长,艺术启蒙 |
范文 | 宋诗 摘要:随着新课程教育教学改革运动风起云涌,提高幼儿学前教学效率,就成为众多一线幼师孜孜以求的目标。这种情况下,笔者围绕幼儿的健康成长,在研究幼儿艺术启蒙教学现状的基础上,主要从常见的音乐、绘画和书法三个角度入手,展开相关的理论研究和教学实践,以期能为幼儿良性成长添砖加瓦。 关键词:幼儿;成长;艺术启蒙 中图分类号:G4文献标识码:A文章编号:(2020)-35-016 艺术启蒙教学在幼儿的成长中有着不容忽视的辅助作用,音乐可以让幼儿感受到欢乐,丰富他们的精神世界,让他们打开心扉,以积极的心态迎接新事物,绘画可以解放幼儿的双手,激发他们的想象力和创造力,书法可以磨炼幼儿的意志……不同的艺术启蒙分类对幼儿的成长效用各有不同,但不可否认,要想幼儿健康成长、全面发展,艺术的启蒙不可或缺。对此,笔者对幼儿艺术启蒙教学展开研究就显得十分必要。 一、丰富音乐形式,养成阳光心态 音乐有着多种多样的形式,从类别上分为古典音乐、流星音乐,从适应人群上分为成人音乐和儿童音乐等,在教授方式上也有多种多样的手段。幼儿天性好动,难以长时间其中一件事情,更多是新鲜事物有着强烈的好奇心。教师要做的就是利用幼儿的这种特性,采取多元化的方式开展音乐启蒙活动,让幼儿从形式和内容上相对充分地享受音乐,在学习的同时快乐成长。 譬如,在对幼儿进行音乐启蒙时,笔者就利用网络信息媒体,播放了《粉刷匠》《卖报的小当家》等适合幼儿歌唱的益智儿歌,让学生先听音频,然后跟着唱,最后在课堂上分小组进行歌唱比赛;笔者还将英语启蒙与音乐结合,搜集了一些简单的英文歌曲,让幼儿学习,再分小组,让他们根据笔者的提问,唱出对应的歌曲,答对次数最多的小组可以获得小红花。 同时,为了让深化幼儿的音乐启蒙效果,笔者还让幼儿观看了《Tell Me Why》的英文儿歌视频,借此让他们在同龄人的天籁之音和相关MV中,理解歌曲大意,再让他们学唱,组织他们进行相关表演,拍成视频,上传到相关的家乡群和专门的网络平台上,让他们在轻松学习歌曲的同时,接受歌曲中传达的爱护环境、保护动物的价值观念。这样的教学不仅可以让音乐启蒙活动变得有滋有味,得到幼儿的喜爱,还可以借此培养他们正确的价值观,指导他们以后的行为活动。 二、动手创意绘画,培养幼儿思维 绘画是幼儿启蒙教学绕不开的一环,也是艺术启蒙教学的重点。幼儿天生对色彩敏感,在较高程度上会被色彩艳丽的事物吸引,更是隐藏着喜欢自己动手绘画的天性。教师在做的就是相对充分地挖掘幼儿这种潜力,给他们提供一个相对自由开放的创作环境,让他们根据某一主题,适当地发挥自己的想象,进行有关绘画,进而培养学生的创造思维,培养他们的审美观念,推动他们更好成长。 譬如,在对幼儿进行绘画启蒙时,笔者就以中秋为主题,先让幼儿谈一谈自己对中秋的认识,这个过程中,有人说了中秋吃月饼的习俗,有人说嫦娥奔月、玉兔捣药等与中秋有关的故事;接着,借助网络信息媒体,笔者让幼儿了解更多与中秋相关的知识,并通过动画视频和卡通图片的形式,引导他们学习与了解;然后,让幼儿充分发挥自己的想象力,思考一下自己理想的中秋,在纸上画下来;最后,选出优秀作品,在幼儿园内进行展示,并给出色彩搭配、想象的合理性与创造性等理由,进而让幼儿体会绘画乐趣,放飞自己思维的同时,了解色彩搭配的用处,树立他们正确的审美意识。 三、开展书法练习,陶冶幼儿情操 字体不仅体现了一个人的性格,还影响到他们给别人的印象。在幼儿启蒙教育中展开书法教中,不仅可以提高幼儿的识字效率,使他们逐渐写出一手好字,还有利于陶冶他们的情操,引导他们在学习书法的过程中,形成良好的性情,养成良好的写字习惯,使他们看到自己的成长,树立他们的信心,对幼儿健康成长大有裨益。对此,教师在教学时,就需要开展书法练习活动,为幼儿成长提供一个相对优越的环境。 譬如,在幼儿课堂上,笔者就先通过网络信息媒体,将行书、楷书等书法作品和王羲之练字等内容,以图片和视频的形式,展示给幼儿;接着,让幼儿了解字如其人的故事,同时,要求他们先各自写一张无名的生字,让他们各自挑选其中的优秀作品,说一说各自的理由,加深幼儿对书法的重视;然后,笔者就要求幼儿每天上交一张大字,笔者则将优秀的作品展示出来;最后,一周内,谁的作品在书法榜上的次数最多,可以得到适当的奖励。长此以往,幼儿不仅能写出更好的汉字,性情还得到磨砺,对他们的健康成长大有益处。 总而言之,幼儿的艺术启蒙教学不可能一帆风顺,教师在教学时,要对艺术启蒙之于幼儿成长的作用了如指掌,知晓各种艺术分类对幼儿成长不同的效用,从而根据幼儿的成长需要与教学条件,选择合适的教学方法,丰富音乐形式,养成阳光心态;动手创意绘画,培养幼儿思维;开展书法練习,陶冶幼儿情操,在此基础上,开展丰富多彩的幼儿启蒙教学活动,促进他们积极向上,健康成长。 参考文献: [1]王璐.论幼儿园舞蹈教学的创新性与规范化[J].中国农村教育,2019(35):115. [2]李庆文.基于启蒙教育的幼儿舞蹈创编与教学研究[J].艺术评鉴,2019(24):139-140+146. |
随便看 |
|
科学优质学术资源、百科知识分享平台,免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。