| 标题 | 关于如何在自主游戏中促进幼儿个性的发展 |
| 范文 | 罗丹 摘要：人们对于幼儿个性的发展十分重视，这也致使自主游戏开始被幼儿教育逐渐重视。自主游戏是一种很常见的幼儿教育活动形式，对促进幼儿个性发展有巨大作用，其能够很好的满足幼儿个性发展需求，合理运用自主游戏，可以更大发挥出它的价值。 關键词：自主游戏;幼儿个性;发展策略 中图分类号：G4? 文献标识码：A? 文章编号：（2020）-38-365 幼儿教师在探索教学模式的路中研究出了自主游戏的教学方式。那种方式可以为幼儿园的小朋友们营造出一个生动有趣的游戏氛围，孩子们在感受快乐的同时，也在不知不觉中走进了生活。在该种模式进行时，幼儿们是整个游戏过程的主人，而教师起到辅助作用，扮演旁观者和导师。幼儿可以在这过程中培养出自主能力，并且全面发挥自身的主观能动性。为此，幼儿园需要创造良好的自主游戏场景，依靠孩子们喜欢的音乐和玩具，将具有创造性的游戏穿插到其中，让孩子在游戏的过程中逐渐成长。 一、游戏对幼儿个性发展的重要性 1.1幼儿在游戏中能够加强思维能力和沟通能力 大多数人的幼儿时期都在游戏中度过，游戏对于孩子的吸引很大，孩子们总会在游戏中不知不觉的思考问题，因此游戏可以更好的激发孩子们的感知能力和记忆思维。游戏中的思考可以加强幼儿的交流能力，游戏也会成为幼儿的一个小社会，让孩子们在游戏中产生情绪，甚至还能让孩子展现出自己的天赋。 1.2 游戏可以促进幼儿的个性发展 在如今的时代背景下，教育已经不受书本束缚，更多的走进了实际当中。在幼儿教育当中，游戏就是一种很常见的生活实际，幼儿可以在游戏中模拟现实生活。为此，教师应该不断的对游戏的内容进行丰富，让孩子们在游戏中充实自己，学到更多。不同幼儿的潜力区域不同，所以游戏内容一定要设置全面，让幼儿的个性得意体现，从而促进他们的个性发展。 1.3 游戏能够加强幼儿的创造力 幼儿们拥有十分巨大的想象力和创造力。因此，教师们应该鼓励孩子们在游戏过程中发挥想象。现如今，科学的先进技术都是通过原来的幻想而付出实践得来的，想象力的重要也就不言而喻。幼儿们无拘无束，通过游戏来想象并付出行动，这样对幼儿的个性发展有着十分重要的作用。 二、 用自主游戏促进幼儿个性发展的策略 2.1 树立正确的幼儿教育观念，发展幼儿创造力 若想实现幼儿的自主游戏，最重要的是树立正确的幼儿教育观念，其中包含的内容有儿童观和发展观，同时还要努力改变成就的游戏观。在过去的游戏中大多由幼儿教师进行主导，这是需要改变的状态，应该在游戏中尊重儿童的个体地位，让他们感受到游戏中的自由意志，给予他们充分的活动机会，让他们回归到游戏的本质当中。除此之外，幼儿教育更注重基础教育，树立正确的发展观尤为重要。因每个幼儿的身心发展规律不同，他们拥有个体差异，教师就应该根据幼儿的差异帮助他们发展。传统的教育方式大多关注游戏中穿插的教育机会，在这个过程中，要让幼儿们学到知识，促进他们发展，教师就不应该过于对孩子们进行控制，要给予他们足够的发挥空间。 2.2 还给幼儿更多的自由和主动权，促进幼儿创造性的发展 教师在游戏过程中具有特殊的作用，需要为孩子们带来愉快的游戏和情绪体验。同时，教师应该主动的引导幼儿进行操作和体验学习，鼓励孩子们动手动脑，在活动过程中帮助他们培养创造力。 2.3 为幼儿创设合适的自主性游戏环境 很多幼儿依赖玩具，而玩具也可以更好地激发幼儿的兴趣。为此，教师应该创造一个和孩子互动的物质环境。因为幼儿游戏的重复性，所以在物质方面也有要求。这就要求教师在准备物资时一定要丰富，让孩子们有选择的余地，这样才能激发他们的兴趣，让孩子们展现个性化，同时让个性化得到发展。 3.4 为幼儿提供科学的游戏材料 为幼儿们准备的游戏材料要具备多样性，层次性以及誉为性的特点，同时还可以鼓励孩子们从家中带来游戏材料。大多数的幼儿家中都有他们自己特别喜欢的玩具，这些玩具也可以好好的引发他们的兴趣，在和其他小伙伴共同分享的过程中，孩子们也会得到新的启发。 3.5 发挥同伴的相互作用 无论何种时期，人类的个性发展和社会化发展都离不开沟通和交往，幼儿也不例外。同龄伙伴的关系，更有助于幼儿个性和社会化的发展。根据观察，我们可以把儿童的表现进行分析和归纳，对表现不同的孩子们进行有针对性的指导。例如，我们可以对持续性差和目的性不强的幼儿采取以强带弱的方式，帮助他们参与到和幼儿的互动当中。环境同样对教育作用有着很大影响。能力强的幼儿行为影响着能力弱的幼儿，再加上玩具的吸引，他们也会很快的加入到游戏当中。 结语 在幼儿教育的过程中，幼儿教师们要认识到自主游戏的重要性，同时需要按照新课程的新理念，对传统的教育理念进行转变，对自主游戏的活动价值进行深刻的了解，在幼儿开展自主游戏的过程中，要充分尊重幼儿的个性发展，对活动的内容也要进行合理的应用和管理，从而帮助幼儿发展个性，在游戏过程中提升幼儿的积极性和创造性，并在游戏时给予孩子们绝对的自我表现空间和机会。 参考文献 [1]陈香.关于如何在自主游戏中促进幼儿个性的发展[J].消费导刊，2018，（29）：110. [2]成海燕.关于如何在自主游戏中促进幼儿个性的发展[J].科学大众（科学教育），2018，（5）：93. [3]赵雪云.关于如何在自主游戏中促进幼儿个性的发展[J].语文课内外，2018，（22）：21. |
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