| 标题 | 学校体育是素质教育不可缺少的重要部分 |
| 范文 | 张卫国 摘要：学校体育工作是教学工作中的大事，也是教育工作的重点。全面推进素质教育，必须重视体育;从事教育工作，必须重视学校体育。有了健康的体魄，才会拥有更加幸福的生活，才能为社会主义建设作出更大贡献。所以要把学校体育工作作为全面推进学生素质教育的重要突破口和切入点，就必须重视学校体育教学。 关键词：学校体育;素质教育;不可缺少;重要部分 中图分类号：G4? 文献标识码：A? 文章编号：（2020）-27-057 青少年是祖国的未来，祖国的希望，学校体育是学生健康成长和实现幸福生活的根基。有了健康的体魄，拥有更加幸福的生活，才能为祖国和人民作出更大的贡献。 学校体育使学生健康成长发展的前提，强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生是体育的一种境界，团结、合作、坚强、献身和友爱是体育教育的精神，全面贯彻党的教育方针、提升青少年全面素质和展示民族精神风貌是体育教师的重要的职责。把学校体育工作作为一件大事来抓，让“健康第一”的理念在学校中真正得到落实。就要把体育作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，作为素质教育的重点。 1、推进素质教育是教育事业发展的需要，是培养全面发展人才的需要。体育是学生基本素质之一，学校体育与素质教育关系非常密切，素质教育离不开学校体育，学校体育不能脱离素质教。 2、学校体育在素质教育中有举足轻重的作用： （1）学校体育可以使学生强身健骨、增长知识、自我调节、锻炼人的意志品质。 作为中学生正处于长身体的时候，只有通过学校体育锻炼才能使自己的骨骼更强壮;只有通过不断学习体育知识，才能使自己的知识更加渊博;只有通过学校体育锻炼才能对自己的全面发张起到调节作用，对自己的意志品质起到锻炼作用。因此体育之功效在素质教育中，不仅可以提高学生身心素质与体育文化素质，而且在全面提高学生各项素质中发挥着特殊作用。 （2）学校体育可以促进学生不良性格的改变使其思想进步，品德高尚。 体育不仅培养人的优良道德品质、思想道德素质和科学文化素质，还应包括身体、心理素质，人的身体、心理素质是思想道德和科学文化素质的载体和物质基础。学校体育可以振奋精神，凝聚人心。还可以按规则行事，通过参与体育活动，增强人们的法制观念，培养人们的法制意识，增强法制观念。学校体育可以弘扬优秀的体育精神。 3.学校体育应作为素质教育战略突破口和切入点。 （1）学校体育满足了学生们天生好动和玩耍的需求。 当前的素质教育，就是彻底的打破只以分数来评价学生的评价标准，培养同学们思想品质、道德素养和身体、心理、劳动技能素质，发展个性为目的的基础教育。同时学校体育正是实现素质教育的一个很好的突破点，同学们天生好动而又喜欢玩耍，学校体育正是根据学生们的这一特点开设的，在学校体育教学中同学们可以根据自己的爱好尽情的活动，是同学们耍的自在，玩的开心，为实现素质教育提供了兴趣和动力。 （2）学校体育让学生们了解运动的种类，教给学生们运动的方法。 在学校体育课中，老师可以交个学生们运动的知识，让学生们知道体育课的种类及每一种类所包含的项目，哪些是自己喜欢的，是自己应该掌握的;同时在学校体育中老师还教给同学们运动的方法，怎样运动更有趣更开心，使学校体育真正成为学生们的乐园。 （3）学校体育实现了强身健体提高同学们的身体素质的目的。 学校体育通过体操、田径、球类、武术、健美操、游戏等活动，提高同学们的参与能力，从而对学生的速度、灵敏、耐力、力量、柔韧、协调的全面锻炼，使同学们更加的强壮，更加的健美，更加的协调，身体更加的健康，为实现素质教育打下坚实的基础。 （4）学校体育与学科知识相结合实现同学们“学以致用”的目标。 在体育教学中，老师经常从各个学科的角度去分析教材分析学习动作。例如：从物理的角度去分析体育教学中力的运用，怎样发力使动作与力量完美结合起来，达到更好的效果;从数学的角度去分析场地如何规划，投掷项目中出手角度的高低，用函数关系去研究投掷物运动的轨迹;从生物的角度去分析认识人体的结构，肌肉类型，使人在运动中发挥的更加优秀;从化学的角度去认识能量的转换，吃什么样的食物才能在运动中发挥最大的能量;從政治角度来调节同学们的意志品质，锻炼同学们的思想，调节同学们的状态，使同学们更加自信的进入运动状态。 （5）学校体育锻炼提高了学生们的道德修养。 通过学校体育教学使同学们知道无规矩不成方圆，不管什么运动都是有运动规则的，都有道德准绳的，不遵守体育规则和体育道德的人将会被人所鄙视，被人们给抛弃。所以在体育教学中道德修养是非常重要的，长时间从事体育锻炼的人道德修养还是比较高的。 （6）学校体育让学生们实现了美的享受。 在学校里我们可以开展体育活动。例如：在花样跳绳中学生可以欣赏到音乐与跳绳的完美结合，动作与难度的协调一致，其它器械与跳绳的融入;从健美操中不仅可以欣赏音乐，而且可以感受音乐与动作的节奏，观赏舞姿的优美，享受韵律的和谐;在球类比赛中我们可以欣赏球与身体的完美融合，让学生们感受到力与美的契合，让学生们品味到体育的魅力。 （7）学校体育锻炼了学生们的意志品质。 体育锻炼是一个与疲劳作斗争的过程，是一个与竞争对手进行体力与智力争斗的过程，是一个需要有投入成本的过程。没有良好的意志品质，就很坚持到底。所以在学校体育锻炼中能够很好的锻炼学生们的意志品质。 毛泽东在《体育之研究》中指出：“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体，无体是无德智也”。九十多年前的这句话，形象地指明德育和体育之间的辩证关系和体育的重要性。 作为教育重要组成部分的学校体育，是实施素质教育的重要手段，具有其它学科不可替代的作用。它能促进学生全面发展，使其建立良好的生活态度，满足社会发展的需要。把学校体育作为素质教育战略突破口和切入点。 参考文献 [1]《体育之研究》 毛泽东 1917年 [2]《在全国学校体育工作会议上讲话》 教育部部长周济? 2006年12月23日 |
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