| 标题 | 师德化于心，“疫”化于情 |
| 范文 | 张红 [摘 要]2020年突如其来的新冠肺炎疫情，让许多人措手不及，然而有无数身影冲在抗战肺炎的最前线，负重前行。从这些人身上，我们看到了职业道德和无私奉献精神，他们值得被人歌颂。作为一名幼儿教师，我要坚定信念，在师德方面主动追求高标准，做一个师德高尚的合格幼师，将这些学2习到的宝贵精神财富转化成实际行动来寄托内心无限的谢意。 [关键词]疫情;师德;幼师 从教10年來我一直实践着“做一名好老师”的美好心愿。这10年来，在教育工作中，我经历过成功和失败，感受过幸福与痛苦，在事业与生活的挑战中，品味着人生的七彩斑斓。这10年来，我深深地感悟到，衡量一个好老师的标准，是其对教育事业的热爱与忠诚，是舍小家为大家的无私奉献精神，是教师的责任感和对学生深切的爱。 2020年的这场疫情涌现了一批英雄人物，他们本都是平凡人，不求鲜花，不求掌声，却以自己坚守岗位的职业道德和无私奉献的精神，为我们留下了值得学习的崇高榜样形象。为进一步激励自己在疫情防控各项工作中立足本职，担当使命，弘扬“爱岗敬业、教书育人、为人师表”的职业精神，近日，我们开启了线上师德教研学习之旅。 第一站：学习事迹，敬仰英雄 医生是人民健康的守护者。一场疫情防控阻击战，让全国人民的视线投向了抗战在新冠肺炎防治一线的医护人员身上。他们冲锋在前、英勇奋战，用行动诠释了白衣天使救死扶伤的崇高精神，彰显着高尚医德。3月4日，各级部陆续开展了“致敬最美逆行者”线上学习交流活动。我们积极分享感人视频，致敬一线奋战的医护人员。 钟南山以84岁高龄再度临危受命，挂帅出征，前往武汉进行医疗支援。他以专业的形象和铿锵的话语传达真实的疫情，提醒百姓做好防护，解答百姓最关心的问题，为公众注入“安心剂”，为公众树立“指示牌”;李兰娟院士从2月1日凌晨4点抵达武汉起，就带领团队在医院昼夜不停，争分夺秒阻击疫情，抵达武汉的第3天就发布了重大研究成果，厥功甚伟;武汉大学人民医院呼吸与危重症医学女医生张旃副教授不告知丈夫写下请战书……疫情面前，无数医疗工作者逆向前行，以血肉之躯挡在了民众身前。 除了医护人员，我们还可以从媒体上了解到有万千坚守在日常生活供给线岗位上的员工，如维护着水电网的工人、返岗紧急生产口罩的工厂工人、坚持送货的外卖小哥、维持正常运营的超市员工等。他们冒着被感染的风险，搭起一处处避风港，让大家可以安心“宅家战疫”。他们本是芸芸众生的普通一员，如同海滩上的一粒沙子，名字不为人知，却在这个时刻闪现着金子一般的光芒。 第二站：思考与感悟 这场抗疫情阻击战带给我们太多的思考与感悟：关于生命、关于敬畏、关于感恩、关于责任、关于担当……这次线上交流学习不仅提升了教师们的专业素质，更让我们对师德师风有了更为深刻的感悟和体会。 守护患者是医生的使命，他们不惜与家人分离，不怕牺牲自己，不为名、不为利，只因这是他们的职业责任。其他在疫情特殊时期仍按照国家要求坚守岗位的员工，本也是普通百姓一名，为了更多人的安全，冒险上岗，是敬业精神和无私奉献品质支撑着他们“逆行”。 师德是对于老师的职业道德要求，是一种精神、是一种品质、更是一种内涵，是优秀的德行和扎实的专业实力。师者，所以传道授业解惑者也。教书育人是我们教育者的使命。从这些“最美逆行者”身上，我们汲取了宝贵的精神动力和能量，这将源源不断地滋润着内心“师德”的芽苗，不断提醒我们坚定履行教师使命，在特殊时期也不忘弘扬师德师风 第三站 不忘初心 担当责任 面对疫情，我们虽然不能奔赴前线，但我们以实际行动，用爱与责任弘扬师德师风，关爱孩子的身心健康。 幼儿园教师利用每日统计、每天上报，全面排查孩子的健康及出行状况，关注孩子的身体状况。教师与幼儿不时通过电话和微信温情连线，用爱陪伴孩子度过特殊假期，鼓励孩子多读书、多思考，紧密关注孩子在家的学习情况和心理情况。红幼小四班快乐大家庭的三位老师还开展“爱心送到家”活动，带上红幼的礼物上门慰问园内抗疫一线家庭。 我们全体教师坚持抗击疫情、坚持立德树人，全面遵循习近平总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”好老师标准，做好孩子的“引路人”。 作为一名幼儿教师，我要坚定信念，在师德方面主动追求高标准，做一个师德高尚的合格幼师。在岗位上努力工作，向抗疫英雄学习，不忘初心，将爱播撒在每一个孩子的心田，担负起作为一名幼儿教师应有的责任与使命。 |
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