《丹霞地貌奇观》-教育论文，中小学教育教学-论文范文参考-科学狗论文网

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丹霞地貌奇观

范文

祁国翔

【时事背景】2020年7月10日，一则关于“网红博主违规进入丹霞地貌区”的新闻在网络上传播并引发网友的关注。此前，这位B站UP主带着一名外国女子进入靖边丹霞自然风景区。据了解，靖边丹霞自然风景区由红砂岩丹霞地貌构成，被称为时光的年轮，又称为波浪谷，其岩石的复杂层面，由一亿五千万年前侏罗纪时期就开始沉积的巨大沙丘组成。

【试题呈现】阅读图文材料，完成下列要求。

福建、湖南、广东等地以红色砂砾岩为主体的丹霞地貌发育广泛。该地貌景观的主要特点是，平顶山体，相互分离，四壁陡立。某地理小组在对上述丹霞地貌考察时发现，丹霞山体海拔和相对高度较小，但不同山体大多存在着山麓和山顶植物种类和数量较多、山腰较少的“哑铃式”分布格局。考察人员还发现，许多峡谷中热带物种所占比重较同纬度其他区域高，尤其在偏南向开口的半封闭型谷地的坡脚地带，形成了“沟谷雨林”。图1示意某丹霞地貌区的植被分布及“沟谷雨林”景觀。

图2所示为甘肃省张掖丹霞地貌奇观，形成于200万年前，位于张掖市临泽、肃南县境内，面积约510多平方千米，仅次于中国最大的赤水丹霞。它是中国发育最大最好、地貌造型最丰富的地区之一，特别是窗棂式、宫殿式丹霞地貌，是丹霞地貌中的精品。彩色丘陵色彩之缤纷、面积之大冠绝全国。

图1

图2

（1）简述丹霞地貌形成的地质作用过程。

（2）从地形、土壤等角度，分析植物呈“哑铃式”分布格局的原因。

（3）运用自然地理环境的整体性原理，对比分析我国东南地区及西北地区两大丹霞地貌区地貌差异。

【知识点对点】

丹霞地貌（Danxia landform）是以陆相为主（可能包含非陆相夹层）的红层（不限制红层年代）发育的具有陡崖坡的地貌。目前该定义被大多数学者们接受，也可表述为“以陡崖坡为特征的红层地貌”。

丹霞地貌在我国广泛分布，目前已查明丹霞地貌1005处，分布于全国28个省（自治区、直辖市、特别行政区），其中以下6个地方已成功申请为世界遗产地：贵州赤水（青年早期）、福建泰宁（青年期）、湖南崀山（壮年早期和青壮晚年丹霞地貌均有发育）、广东丹霞山（壮年期）、江西龙虎山（老年早期）、浙江江郎山（老年期）。由巨厚的红色砂岩、砾岩组成的方山、奇峰、峭壁、岩洞和石柱等特殊地貌的总称。岩石地貌类型之一。主要发育于侏罗纪到第三纪，产状水平或缓倾斜的红色陆相地层中。以中国广东省仁化县境内的丹霞山为典型。具顶平、坡陡、麓缓的形态特点。

丹霞地貌的物质基础，是以砾岩、砂砾岩、砂岩为主的红层;红层中的红色主要是岩石中高价铁的含量较高造成的。丹霞地貌形态的顶与其上覆地层的岩性和风化物有关，顶是一些铁质胶结物和较坚硬，抗风化较强的岩性。受垂直节理控制的陡坡，主要是较大面积的岩块沿垂直节理面发生崩塌作用形成壮观的陡崖。崩塌物堆积在崖脚，崖麓的陡缓受崩塌下来的岩块的影响，块体较大的岩块堆积形成坡面陡，反之则缓。流水作用在丹霞地貌演化中起重要作用。流水侵蚀可以分为物理的冲蚀（下切和侧蚀）、化学的溶蚀作用等。流水的侵蚀掏空坡脚的物质，加快重力崩塌作用的进程。流水对红层中可溶性成分进行溶蚀，促进水动力侵蚀和风化作用的进行。

【参考答案】

（1）含铁的碎屑物在地势低洼处沉积并固结，形成红色砂砾岩 ;地壳抬升与挤压形成（垂直节理发育）中低山脉;流水沿岩层裂隙侵蚀，并在重力崩塌、风力侵蚀等外力作用下，形成山体相互分离、四壁陡立的丹霞地貌形态。

（2）多数山体，山麓坡缓，土层较厚，落叶层较多，土壤肥沃，光照和水分充足，植物的物种数量和生物量较多;山顶平缓，土层较厚，土壤保水性好，土壤含水量多，植物种类和数量较多;山腰地形陡峭，土层较薄或无法保留土壤，且土壤水分条件差，植物种类和数量较少。

（3）自然地理各要素是一个相互联系、相互影响的有机整体。我国东南地区由于受亚热带季风气候影响，降水量大，地壳抬升缓慢，峡谷间溪流对地表的切割作用显著，山涧河谷间常发育丹霞峰林、天生桥、一线天等地貌类型。而西北地区地壳抬升强烈，加之气候干旱，降水较少，前期受流水大河切割，后期本地溪流缺乏，最终发育成陡峭旱谷。又由于不充分的淋洗过程和钙质的堆积，形成其黄土覆盖深厚、风力侵蚀和风化作用显著等特点。

【考向分析】

各类地貌的形成原因分析和形成过程推导一直以来是高考地理中的难点，无论是2020年全国卷1中37题对岩溶地貌的考察，还是天津卷中4-5选择题对丹霞地貌地质作用及形成过程的考察，都足以说明现行高考对学生综合思维和逻辑推导能力的要求在不断提高。这类题型不仅需要学生平时对不同区域地貌主要的受力作用等知识充分掌握，还要根据区域环境及微观地貌形态推断在不同时期地貌的演化过程，并且需要按其形成的先后顺序和过程进行答题，分析解题过程中可以通过逆向反推法及假设验证法进行判断、推理。

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