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新时代教研的使命与担当

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编者按

自我国形成系统的教研体系以来，各级教研机构及教研员在提升教學质量、服务教育改革方面，发挥了不可替代的作用，成为支撑和推动基础教育发展的重要力量。随着基础教育改革发展进入新时代，教研工作任务与方式也在不断变革与创新。近日，教育部印发了《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》，对新时代教研工作提出了新要求。作为本土的、具有中国特色、不可替代的教师专业发展系统，教研在落实以核心素养为主线的课程体系建设的任务背景下面临进一步转型。

本期专题聚焦新时代教研的使命与担当，特邀教育部课程教材中心副主任莫景祺、北京市教委副主任李奕及各地教研机构、中小学校代表，从理论和实践两个层面，共同探讨教研新思路，以期为新时代教研工作的传承与创新提供思考视角或实践案例。

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