李训刚 佛家禅语里有这样一个故事：一位在山中深居简出的禅师。夜晚碰到一个小偷。一无所获的小偷。慌不择路。禅师却对他说：“别急，天上的明月会给你指路的。”顺手递给他一件自己身上穿的外衣。第二天，禅师在门口发现了小偷送还的外衣，感慨道：“我终于送了一轮明月给他。” 身为人师，对于学生在成长过程中所犯的一些错误，不妨豁达一点，不妨满怀一颗真挚的爱心，投一束亲切的目光。做一个放行的手势，让他们在老师关爱的目光中温暖内心，执著地向上求索，在坎坷的成长旅途上坚定地走下去。 每当我看到教室外面因为迟到而成排成排地站著的学生，在早晨凛冽的寒风中读着书，在中午炽热的太阳光下写着作业时，我愈发感到我们教育力量的缺乏。我不想批评我的同仁，我只是想和他探讨一下——如果我们的心胸豁达一点，给这些孩子们一次改正的机会。那结果会怎样呢？ 作为教师，我们更应该有一颗“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的豁达心胸。唯有一颗充满爱的心灵才能赋予教育以震撼的力量。我们教师有能谅解学生错误的包容之心，就能让他们在课堂上收获阳光与欢笑，收获一颗快乐且懂得感恩的心。 我记得有位学生家长写的一句话：我每天目送孩子欢欢喜喜地走进学校里，总希望他也能心灵完完整整地回到家中。我们大多都为人父母，这既是在满足这位家长的要求，也是在满足自己的心愿呀！ 编辑 聂蕾 |