| 标题 | 如何指导学生做英语笔记 |
| 范文 | 杨瑛 在十多年的英语教学中，我一直坚持让学生做英语笔记，做笔记是学生学习英语的一项重要的策略和技能，做笔记的过程是学生积极思考的过程，也是学生对信息进行筛选和浓缩的过程。记笔记不仅有助于提高学生的注意力和动手能力，有助于对学习内容的理解和记忆，而且有助于学生养成良好的学习习惯，发展自主学习能力和形成有效的学习策略。 一、如何做英语笔记 1.及时做好课前预习笔记 我经常在课前给学生布置一定的预习任务，要求学生收集有关的资料。比如，在学习Great scientists前，我要求学生收集整理有关袁隆平、钱学森、爱因斯坦、霍金等伟大科学家的信息;在学习A trip along the Three Gorges前，我让学生收集整理有关the Three Gorges（三峡）的信息。有时，学生的预习任务是完成导学案。在完成此任务时，学生需要在书本上用彩色笔把新单词、新短语、新句型画出来并写在笔记本上。同时，他们也可以把自己認为重要的知识点、难点、疑点等记录下来。 2.巧妙做好课堂笔记 在上课过程中做笔记是记英语笔记最重要的一个环节。在课堂上，老师讲解的重点和难点、老师对某些问题的分析思路、方法和技巧点拨、对关键词和短语的解释、典型例句以及一些知识总结，都需要简明扼要地记录下来。只有巧妙做好课堂笔记，才能抓住课堂重点，提高学习效率。 3.课后认真整理笔记 课堂时间非常有限，只有短暂的四十分钟。学生在课堂上既要参与老师组织的课堂活动，又要快速地记录有关重点知识。因此，学生所做的笔记可能会出现字迹潦草、内容零乱等情况，这就要求学生在当天及时地整理笔记，将有关信息进行筛选、浓缩和系统化。 4.用心做好课外笔记 学习英语必须将课内外相结合，我经常要求学生阅读报刊、杂志等英语课外读物并且养成从课外资料中自觉整理笔记的习惯。因此，在阅读课外读物或者做课外英语试题时，学生会将自己遇到的一些出现频率高的生僻词以及有用的短语、句型、谚语、习语等收集整理到笔记本中，这极大地提高了学生的课外学习效率和自主学习能力。 二、做英语笔记的注意事项 1.英语笔记要简明扼要、条理清楚 做英语笔记时，一定要抓住重点，将重点知识简明扼要地记录下来。同时，英语笔记的内容一定要条理清楚，看起来一目了然，这样在复习中会更高效，收到事半功倍的效果。如，我鼓励学生在学完Attributive clause（定语从句）后，将定语从句的难点（关系词的用法）用表格形式在笔记本中列举出来。对于Adverbial clause（状语从句）和Subjunctive mood （虚拟语气），学生也通过表格简明清楚地展现出来。 2.最好隔行书写 学生在做英语笔记时，最好隔行书写，至少应该在各知识点之间留有一行空格，以便对上课时未能完成好的笔记进行查漏补缺。同时，便于对上课的知识进行整理和加工，让知识更加系统化。 3.定期复习笔记 有些学生的笔记只记不看，成为摆设，因此我经常设定专门时间或者要求学生自己安排时间定期复习笔记，否则，很难发挥英语笔记的作用。比如，在完成一个相对独立的教学阶段后，如一个单元、一个语法项目、一个专项训练等，我常常带着学生复习笔记，让学生回到笔记中，返视自己当时的学习过程，进行阶段性的复习和自我评价。这样可以增强记忆效果，提高学习效率，培养学生定期复习的学习习惯。 总之，指导学生做英语笔记是英语教师学法指导的一项重要内容，是培养学生学习能力的一个重要环节。为了使学生更好地学习英语这门学科，我们必须对此作科学的指导，努力培养学生用心整理笔记的良好习惯，以发展学生的自主学习能力和形成有效的学习策略。 作者单位? 陕西省商洛中学 |
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