| 标题 | 浅谈初中音乐新课程实施状况调查研究 |
| 范文 | 张彦荣 摘 要：随着新课改在初中音樂教育中的进一步深入，越来越多的音乐教师加大了对音乐的教学以及音乐新课程实施的重视力度。但从实际角度出发可知，相对音乐新课程标准，实际音乐教育中仍存在些许不足，如：许多学校音乐课地位与其基础性存在不相适应的情况。因此，加大对初中音乐新课程实施状况调查，促使音乐新课程在今后得到有效实施尤为重要。 关键词：初中音乐;课程实施;调查研究 音乐新课程作为基础教育新课程体系中不可缺少的组成部分，其不仅对学生的全面发展有着直接影响，而且是现阶段音乐教育中非常重要的环节。通过对初中音乐新课程标准的分析可知，其主要强调的是以学生音乐审美体验为中心，提高学生的审美能力与创造性思维。但就音乐新课程实施现状可知，其在实施中仍存在些许问题，因此，有关人员必须采取有效措施改善。针对该方面内容，本文将通过调查分析及调查结果，提出完善措施。 一、状况调查 针对初中音乐新课程实施状况调查，本文将以某学校为例，通过向学生发放300份问卷调查，以及集体访谈等进行音乐新课程实施状况调查。调查结果如下：（1）学校对音乐课程的重视程度不高。据调查显示可知，由于音乐教学具有启迪学生智慧、陶冶学生情操等优势，而也正是因为音乐具有这样的优势，所以其得到了学生的高度认可，学校也加大了对初中音乐课程的教学。但不可否认的是，学校在初中音乐教学上仍存在有对音乐教学重视程度不高的现象。该现象的存在无疑将在很大程度上阻碍初中音乐新课程实施。（2）音乐教学设施的配置情况不理想。音乐教学设施作为实现课程目标的基础。学校应针对音乐教学配置相关的音乐专用教室与专用设备。然而，根据抽样调查所得出的结果可知，大部分学校音乐教学设施配备及利用情况都不理想。（3）校外音乐课程资源开发不足。通过调查研究可知，大部分教师对校外音乐资源都有所了解，但在实际音乐教学中并没有对这些课程资源进行充分的开发，音乐课堂教学仍局限在教材上，导致音乐新课程实施状况不理想。 二、初中音乐新课程实施方法 通过调查研究可知，初中音乐新课程实施中仍存在有许多问题。因此，音乐教师必须采取有效措施避免这类问题出现。具体做法如下：（1）完善教育管理体制，让艺术教育实施的实效性得到保证。在教育管理体制的完善上，具体可从外部与内部这两个方面进行。就外部管理而言，首先在管理上需要加强行政领导的力量，在艺术教育上要有专人负责。其次需要完善音乐教研网络，为各级教研机构配置相应的专职音乐教研指导员，加强学校音乐教育教学的业务指导。最后需要强化音乐教师队伍。教师作为开展音乐教学、实施音乐新课程的主要人员，教师自身音乐素养高度对其影响非常之大。因此，必须通过对教师的培训强化音乐教师队伍。另外，就内部管理而言，首先需要完善管理组织。也就是说，学校要有一名校级领导对学校的音乐教育工作进行管理，并且需要明确学校内部艺术教育管理部门职责，全面发挥学校学生会等组织在音乐教学中的作用。其次，需要保证音乐教学的开课率，将初中音乐课程纳入期末毕业考核学科中。（2）把握音乐课程改革，实现对音乐教学的深化改革。在此过程中，首先需要加强对音乐课题方面的研究。在以后的教育工作中，教育机构中的音乐教研人员需要正确把握音乐教育的改革与音乐发展中的热点问题。其次需要实现对音乐课堂教学的创新。通过音乐课堂教学中的各种音乐实践活动，实现对学生音乐爱好的培养是现阶段音乐教学的主要目标。由于传统的音乐教学模式已不在符合新课改与学生学习需求。因此，在音乐教学中，教师必须实现对教学内容与方法的改革，通过对课堂教学模式的创新，调动学生对音乐学习的兴趣，让学生的音乐鉴赏能力与创造能力等有所提升。（3）重视课外音乐资源的应用。在音乐教学中，教师若只停留在教材上的音乐教学，势必难以实现对学生音乐知识的拓展。基于此，在初中音乐教学中，教师必须重视校外资源的合理应用，进而为学生提供一个自主学习的广阔空间。只有这样才能在不断丰富学生音乐知识的同时，实现初中音乐新课程的有效实施。 总而言之，随着新课改的进一步优化，音乐新课程的实施显得尤为重要。通过上述对该方面内容的深入研究可知，面对音乐新课程实施中存在的问题，音乐教师必须立刻采取有效措施解决，只有这样才能提高教学质量，实现对学生全方性的培养。 参考文献： [1]黄珊.新课程背景下初中音乐欣赏的有效性教学分析[J].北方音乐，2019，39（13）：214-215. [2]段茂芳.论新课程标准下初中音乐欣赏课教材与教学方法研究[D].昆明：云南师范大学，2019. [3]王秋霞.核心素养背景下初中音乐教学的反思与重建[D].赣州：赣南师范大学，2017. 编辑 李琴芳 |
| 随便看 |
|
科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。