手心里的玻璃球

掌上明珠

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• 新课标背景下自主式阅读课教学案例分析
• 巧用例文，让学生学会细节描写
• 《观沧海》教学的三个层次
• 素备悟诗情 素心解诗心
• 力的作用是相互的
• 《力》教学设计（二）
• 《力》教学设计（一）
• 教育世界最佳，芬兰为何还要改？
• 向着未来那方（下）
• 让“留守儿童”不再孤单
• 好校长是教师专业成长的“导师”
• 高中生成人教育模式的创设与实践研究
• 试论历史故事在初中历史教学中的应用
• 在农村高中生物教学中如何提高学生的自主学习能力
• 如何提高英语课堂的趣味性
• 在初中英语阅读教学中运用问题引导法的案例分析
• 高中英语文本深度解读中问题的有效设计
• 借助汉语的“空间性”特质 有效突破英语的“时间性”难点
• 乡土文化让语文教学更有味
• 增强新发展意识 开创三级教研工作的新思路
• 从问题孩子身上寻找成长的力量
• 新学期，让我们演绎教育精彩
• 生命在英雄世界里崇高而优雅
• 在小初衔接的课堂上培养学生的运算能力
• 开展主题式校本研修 促进学校研究力提升