| 标题 | 浅谈初中班主任德育工作 |
| 范文 | 杨金胜 摘 要：在初中班主任的日常工作中，德育是一项重要的教学内容，认真开展德育工作，对于初中生的发展有着十分重要的作用，因此初中班主任要结合实际工作中学生的特点，分析学生成长中遇到的问题，从而更好地开展相关的德育，促进学生的全面发展。 关键词：初中班主任;德育;问题;策略 对于初中班主任而言，德育是日常工作的一项重要内容，初中阶段的学生正处于身心发育的重要阶段，他们已经逐渐开始形成自己的世界观与人生观，因此在这个阶段初中班主任的德育就显得尤为重要，本文通过对实际教学过程中德育工作常见的问题进行分析，提出促进德育工作的策略。 一、初中班主任开展德育存在的问题 尽管德育是一项重要的教学内容，但是在很多初中学校，班主任所开展的德育工作普遍都面临着很多的问题，这些问题制约了初中班主任德育工作开展的效果。 1.认识问题 目前有很多班主任对德育工作的认识都存在很大问题，受应试教育的影响，很多班主任的工作重点都放在了提高学习成绩上，对德育的重视程度不够，这导致很多学生出现的德育问题得不到教师的有效指正，对德育工作的开展造成了不利影响。 2.教育方式问题 随着教育的不断发展，教育方式也需要进行相应的改革，以适应时代发展的需求。尽管在实际工作中很多初中班主任都认识到了德育的重要性，但是在开展相关的教育活动时，依然沿用传统的教学方式对学生展开教学，由于传统的教学方式是以教师教为主，教学过程中缺乏学生的参与，所以很难起到德育的效果，这在很大程度上也对初中班主任德育工作的开展产生了不利影响。 3.缺乏与学生沟通 在很多初中学校，班主任都存在缺乏与学生沟通的现象。出现这种情况的原因，一方面是很多班主任都是年轻教师，他们刚刚毕业，还不具备与学生沟通的能力与经验，另一方面很多班主任在日常工作中也没有认识到与学生沟通的重要性，很多教师习惯于根据自己对问题的认识，展开对学生的德育，在这种情况下，由于师生之间缺乏沟通，导致德育流于形式很难起到预期效果。 二、做好初中班主任德育工作的策略 德育是一项重要的教学活动，对于初中生更好地成长有着非常现实的意义，要想做好初中班主任德育工作，建议按照以下策略开展相关的教育活动。 1.加强学习提高初中班主任对德育的认识 认识问题与德育工作开展的成效有着密切的联系，如果认识问题不解决，初中班主任想要实现高质量的德育是不可能完成的一项任务。之所以目前很多初中班主任所开展的德育无法取得理想的效果，在很大程度上与初中班主任对德育工作的认识有着直接的关系，所以加强学习，提高初中班主任对德育的认识是一项非常重要的工作，初中班主任一定要认真学习相关的教育理论，从而对德育形成正确的认知，要紧紧围绕学生的健康成长展开相关的德育，要把关注学生的成长放在第一位，改变过去过度关注学生成绩的错误倾向，这样才能做好德育工作。 2.对德育的方式进行创新 德育是初中班主任的一项重要教学活动，因此在开展相关的工作时，一定要对教育的方式进行创新，要紧紧围绕学生的成长展开相关的教育活动。在对学生展开德育的过程中，不仅要侧重于教师教，更要侧重于学生做，因为德育的终极目标是要促进学生的全面发展，所以引导学生在实际生活中积极地做更重要，要通过学生做，使他们加深对德育工作的认识，从实践中体会到做人做事的道理，从而更加理解家长和老师的辛苦。同时在积极做的过程中，他们还会学会如何帮助人，这些对于学生今后的成长具有非常现实的意义，所以初中班主任在开展德育工作的过程中，要积极使用最新的教育方式和方法，对学生展开德育，使学生对德育有更深入的了解，这样他们才能在日常生活中不断提高自己，促进德育工作的开展和个人综合素质的全面提升。 3.要积极和学生沟通 在初中班主任开展德育工作过程中，积极和学生进行沟通对德育工作的开展有着很大的帮助，这就要求初中班主任要改變传统的观念和认识，积极学习和探索与学生沟通交流的方法，要放下身段主动将自己融入学生的学习和生活中，以朋友的身份和学生进行沟通和交流，这样班主任就能通过沟通了解到学生学习和生活中遇到的问题，结合自己的经验对学生进行指导，促进学生的健康成长。在和学生沟通交流方面，青年教师要积极向经验丰富的老教师进行请教，要学习他们工作中总结出的经验，这样才能更好地与学生展开沟通和交流，不断提升对学生的认识和了解，从而使自己的沟通技能和技巧快速提升，并以此来促进德育工作的开展。 德育的开展对于初中生身心综合素质的全面发展有着十分重要的意义，因此初中班主任一定要认真反思自己在德育工作中出现的问题，从提高认识、改变教学模式、加强与学生沟通三个方面不断努力和探索，只有这样才能快速提升德育工作开展的成效，促进学生的全面发展。 参考文献： [1]包仲令.初中班主任德育的重要性及意义探讨[J].才智，2019（28）：113. [2]李林泉.农村初中班主任如何对班级学生开展德育教育[A].国家教师科研专项基金科研成果[C]，2019：402-403. [3]韩立旭.探讨德育在初中班主任工作中的重要性[A].教师教育论坛（第四辑）[C]，2019：89-92. [4]马宁.探讨德育在初中班主任工作中的重要性[J].学周刊，2019（15）：175. |
| 随便看 |
|
科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。