| 标题 | 分析军旅舞蹈任职教育的界定与价值 |
| 范文 | 王芷苏 【摘要】??? 在军队任职〖HJ1.3mm〗教育工作深入开展的当下，我国军队建设已经进入到了一个新的历史时期，我们当前所面临的也是一个崭新的课题。分析军旅舞蹈任职教育作为培养我国分析军旅舞蹈人才的重要方式手段，是我国军队建设不可忽视的重要内容。针对军旅舞蹈任职教育的界定以及军旅舞蹈任职教育的根本立足点进行详细分析，其目的是研究出军旅舞蹈任职教育的价值。 【关键词】军旅舞蹈? 任职教育? 界定?? 价值 军旅舞蹈任职教育工作必须要随着时代发展的趋势和社会发展的需求，从理论和实践两个层次，深入的揭示这一复杂的系统教育工程。在军旅舞蹈任职教育当中，科学有效的融入审美思想、教育观念、课程内容等各个层次的内容，切实在军旅舞蹈任职教育运行和开展的过程中。不断完善并且健全军旅舞蹈任職教育，让军旅舞蹈任职教育满足当前我国军事发展效率。 一、军旅舞蹈任职教育的界定 军旅舞蹈任职教育相比其他教育来说，任职教育便是为了满足当前受教育者担任的职务需求，而开展的教育工作。我军文艺事业单位的技术干部或者展示演出队的文艺骨干任职，一般情况下是在学历教育基础上所开展，任职教育的实际定义可以理解为“军队文艺单位的技术干部和基层队部队文艺骨干，在完成一定等级学历教育的基础上，为了适应岗位需求、晋升职位需求而开展的进修或学位培训教育”。 细化军旅舞蹈任职教育，主要有以下几个层次的内容。其一，任职教育不仅涵盖了军队专业文艺团体在岗人员的任职教育，而且还包括了基层部队展示演出队伍文艺骨干的任职教育。其二，任职教育是在学历教育为基础上所开展的培训教育模式。其三，任职教育自身具备鲜明的岗位和专业特点，其中包含了单位的演员、编导、教员等艺术管理干部的岗位指向。针对职业领域来说，又包含了舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈教学以及舞蹈理论等内容。其四，任职教育的模式相对多样，既包含了进修、培训，也包含了的舞蹈专业的研究和学位教育。但是针对军旅舞蹈任职教育的界定来说，需要明确军旅舞蹈任职教育理论与实践的关系。军旅舞蹈任职教育理论有着“纲领性”的作用，直接引领者教育实践活动。从军旅舞蹈教育人才培训长远层次出发来看，应该以技能教育为理论基础、创新教育为灵魂、素质提升为目的，结合以上三点内容，科学合理的反应舞蹈任职教育的本质特点。 二、军旅舞蹈任职教育的根本立足点 1.军旅舞蹈任职教育是岗位任职为指向的拓展性教育随着我国军旅文艺事业的不断发展，军队舞蹈艺术教育工作的整体面貌也呈现出了良好势头，并且涵盖了“任职教育”。此外，军队舞蹈表演当中本身涵盖了专业性和岗位定向性。本文所提及的军旅舞蹈任职教育是指代具有专业学历教育、着眼于现有岗位任职、能力提升与拓展的军旅舞蹈任职岗位再教育。纵观当前军队专业文艺团体舞蹈演员，很多舞蹈演员都是刚刚毕业，自身对艺术的感知并且艺术经验相对较差。并且很多舞蹈演员自身的文化基础薄弱，造成了军队舞蹈演员的淘汰率相对较差，甚至很多军旅舞蹈演员每隔十年就需要全部更新换代。所以军旅舞蹈任职教育的根本立足点便是在已有岗位指向的人才的基础上，结合不同人才岗位的实际需求，科学合理的向受教育者开展具有针对性、特色的教育，切实增强受教育者自身专业水平。 2.军旅舞蹈任职教育是以能力为核心的教育模式军旅舞蹈任职教育的根本出发点便是不断增强受教育者自身的专业能力和专业水平，满足受教育者的职务专业能力需求。所以在开展军旅舞蹈任职教育的过程中，必须要始终将教育工作着眼于受教育者的层次上中。一般情况下应该针对不同岗位、不同专业、不同任职人员的能力素养要求，开展有针对性适合受教育者专业能力和任职能力提升的教育，最大程度上保障军旅舞蹈任职教育工作的效率。 3.军旅舞蹈任职教育是以学员为中心的教育军旅舞蹈任职教育的主体便是舞蹈艺术，舞蹈教学工作自身具备专业性的学习特点，需要学员们同自身专业的舞蹈功底，利用肢体动作反复练习来增强自身专业舞蹈能力。教师在开展教学工作的过程中，也需要结合自身的实际专业水平和经验，针对专业舞蹈进行示范表演。能力是一种隐形意识，具备心领神会的特点。通过研究表明，能力需要通过锻炼和长期的引导与培训，才能够真正将能力化为内在动力。在实际开展军旅舞蹈任职教育的过程当中，必须要真正的以学员为基础，切实有效的结合学员自身的能力，合理开展军旅舞蹈任职教育，真正实现以学员为中心的教育。 三、军旅舞蹈任职教育的价值 1.有利于营造良好军队文化氛围军旅舞蹈任职教育的最终目的便是培养出更加优秀的军旅舞蹈专业职位人员，让军旅舞蹈、军旅文化工作更加良好的发展。高效的军旅舞蹈任职教育能够真正的培养一批又一批具备专业水平、专业能力的军旅舞蹈任职人员。在此基础上，可以让军旅舞蹈工作，真正的紧跟时代发展的旋律，全面展现出军旅舞蹈工作的先进性和科学性。通过军旅文艺工作者的不懈努力和不懈奋斗，真正的在军队当中营造出良好、先进的文化氛围，不仅有效的丰富了军人们的精神世界，而且还可以营造起健康、积极向上、激情昂扬的军旅文化范围，为我国军队的全面发展打下良好基础保障。 2.有利于促进我国文化事业发展军旅文艺事业，作为我国文艺工作的重要领域和重要内容，是我国文艺事业的先锋和领头羊。无论其历史地位还是社会影响力，都是我国文化事业其他领域无法比拟的。通过深刻认识与总结舞蹈艺术在我军文艺传统当中、我国文化事业领域的重要地位，并且上升为理论层次的高度。通过科学的理论知识保障与理论知识创新，有效为我国文化事业的纵深发展打下良好基础保障。通过高效军旅舞蹈任职教育，真正的焕发起军旅舞蹈任职工作人员们的工作热情和工作作风，通过舞蹈这一最为直观的艺术形式，真正发挥出军旅文化事业的领头羊地位。紧跟我党的领导与指引，创造出无数具有先进、经典的舞蹈艺术，真切的反映出对祖国和美好生活的热情讴歌，在中国共产党的积极领导下，展现出人民军队的光辉战斗历程，谱写出我军文艺史诗篇章，有效促进我国文化事业发展。 总而言之，军旅舞蹈任职教育作为培养专业军旅舞蹈人才的手段，其自身具备重要的意义与价值。在实际开展军旅舞蹈任职教育的过程中，必须要结合被教育者的岗位需求、能力需求，科学合理开展具备个性化军旅舞蹈任职教育内容。真正秉承以学员为本、以能力教育为核心、有指向的拓展性教育，切实有效的在促进我国文化事业发展的基础上，营造良好军队文化氛围，为我国军队事业现代化发展打下良好基础保障。 参考文献： [1]张颐.为军旅发声——任职教育台词教学之探讨[J].解放军艺术学院学报，2017，（02）. [2]王晴，盛景军，张义成.在任职教育中开展问题式教学的探索与思考[J].科教导刊，2017. [3]王晓雯.舞蹈艺术教育在当代艺术教育中的应用与思考[J].四川省干部函授学院学报，2018，（03）：88. [4]柳倩.坚持军艺舞蹈教育特色 培育高层次军旅舞蹈艺术人才[J].解放军艺术学院学报，2010，（04）：88. [5]黄定山.关于建设新型军旅戏剧影视任职教育教学体系的判断与思考[J].解放军艺术学院学报，2005，（03）：77. [6]吕联，刘振华.从部队文化岗位需求这一核心出发谈对军队舞蹈任职教育的思考[J].解放军艺术学院学报，2010，（04）. |
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