网站首页  词典首页

请输入您要查询的论文:

 

标题 谁来帮帮我
范文

    李丽平

    分享活动可以随机、灵活,不一定在游戏活动结束后进行。如果孩子们在游戏中遇到的困难,能够在游戏过程中及时解决,那样会促进游戏活动不断深入。我觉得,可以在“停车场”中再增加一个“谁来帮帮我……”版塊。在游戏过程中,幼儿可以将自己的问题记录在小汽车上,并写上自己的名字,粘贴在“谁来帮帮我”板块。如果有的幼儿发现了这个版块的小汽车,并想和他共同解决,就会找到寻求帮助的幼儿,向他询问,两个人共同探究,寻求问题的答案,使游戏继续深入。这样分享的效果要比在区域游戏结束后进行交流、再解决问题更有价值,也为区域游戏活动后的分享留出了更多时间。

随便看

 

科学优质学术资源、百科知识分享平台,免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。

 

Copyright © 2004-2023 puapp.net All Rights Reserved
更新时间:2025/3/15 12:46:19