| 标题 | 社会主义核心价值观在法医学研究生中的培育与践行 |
| 范文 | 王蕊 刘林林 韩雪 吴坚 摘 要 随着我国法制建设的不断发展，法医学研究生作为我国法医学专业技能培养的科研型高层次人才，是建设中国特色社会主义不可或缺的法制引领力量之一。根据法医学专业的特点，通过在法医学研究生培养过程中培育和践行社会主义核心价值观，提倡以理论教育为先导，坚持以实践活动为平台，加强导师的榜样引导作用，将社会主义核心价值观融入至法医学研究生教育培养的全方位全过程，让社会主义核心价值观内化为研究生自身的价值认同体系，促使他们成为社会主义核心价值观的倡导者和践行者。 关键词 法医学研究生 社会主义核心价值观 培育践行 中图分类号：G41 ?? ??????????????????????????????????文獻标识码：A ???DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.07.037 The?Education?and?Practice?of?Core?Socialist?Values?among Postgraduates?Majoring?in?Forensic?Medicine WANG?Rui，?LIU?Linlin，?HAN?Xue，?WU?Jian （Medical?College?of?Forensic?Science，?Kunming?Medical?University，?Kunming，?Yunnan?650500） Abstract With?the?development?of?China's?legal?system?construction，?postgraduates?majoring?in?forensic?science?are?one?of?the?indispensable?leading?forces?of?the?construction?of?legal?system?to?achieve?socialism?with?Chinese?characteristics.?Based?on?the?features?of?forensic?medicine，?related?theories?are?first?introduced?during?the?process?of?postgraduate?education?of?core?socialist?values.?We?also?create?the?platform?of?practice?and?make?teachers?role?models?in?order?to?involve?the?core?values?in?the?all-round?training?among?graduate?students.?By?internalizing?core?values?into?students'?value?identification，?we?encourage?the?postgraduates?to?become?advocates?and?practitioners?of?core?socialist?values. Keywords postgraduates?majoring?in?forensic?medicine;?core?socialist?values;?education?and?practice 在党的十八大报告中，首次提出了“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。党的十九大报告中进一步指出，培育和践行社会主义核心价值观，要把“培育什么样的价值观”同“培养什么样的人”更加紧密地结合起来。法医学研究生作为我国法医学高等教育培养的高层次人才，是推动我国法医学事业发展、维护社会安定、建设法制中国的中坚力量。[1，2]坚持提倡以理论教育为先导，以法医实践锻炼活动为平台，实现全过程、全方位将社会主义核心价值观融入至法医学研究生教育培养的体系中，增强研究生的价值认同感与社会责任感，是昆明医科大学法医学院培养德才兼备的法医学高层次人才的重要途径。[3] 1?以理论教育为先导，通过利用思想政治理论课以及各类社会资源，采取多种学习教育形式，强化研究生对社会主义核心价值观的理论认知 法医学是一门应用医学理论与其他自然科学理论，研究并解决涉及司法实践中的医学问题的学科，法医学理论学习一直是法医学研究生学习的重点。部分法医学研究生只注重专业方向的课程和实习，“维科研论”的思想和行为占主导，对社会主义核心价值观的系统认识有所欠缺，缺乏情感认同。[4]为此，一方面依托“万名党员进党校”学习平台，法医学院坚持把社会主义核心价值观的基本内容和精神实质带进课堂，在对法医学研究生开展专业培养教育的同时，把核心价值观的理论教育融入其中，通过将社会主义核心价值观知识课程化的方式，将其直接纳入研究生的培养计划，加强研究生对社会主义核心价值观的认知教育。另一方面，法医学院积极探索网络新平台中各类思想政治教育资源的灵活运用，鼓励研究生自主地借助一些先进技术手段的新媒体，例如通过使用学习强国APP、微信公众号、微博、雨课堂等渠道，让研究生能充分利用碎片时间学习，获得图片、文字、视频等丰富多彩的信息，使抽象的社会主义核心价值观的内容，以各种形象生动的形式展现到广大研究生眼前，提高理论知识的吸引力和感染力。[5]法医学院还组织研究生参加社会主义核心价值观专题系列讲座，通过中华传统文化教育、人文素质教育等形式，充实研究生的人文知识，提高研究生的人文素养，并通过开展中国优秀传统文化的学习和演讲比赛，提升研究生的文化自信和爱国主义精神，将社会主义核心价值观的精神实质内化到研究生心中。 此外，通过“研究生导师讲坛”的学术平台，法医学院邀请研究生导师、著名法医专家、公安一线干警、优秀校友等，以报告交流的形式，为研究生与名师面对面交流搭建平台，通过专业人士现身说法，让研究生感受提升个人能力与加强个人思想道德修养之间相辅相成的必然联系，不仅让研究生充实了专业知识汲取实战经验，又让研究生接受了高尚的思想道德品质的洗礼。研究生们还自发组建学习讨论的群组，以自身的知识和感悟为基础开展学习交流，除了社会主义核心价值观内涵的讨论，还从探讨人生、社会和国家的发展的角度提出问题，扩展价值观的外延，通过思想碰撞，让研究生们全面认识社会主义核心价值观，认真自省明确自身定位，为坚定践行社会主义核心价值观奠定良好的理论基础。 2?以实践活动为平台，加强学风建设，坚持学术提升与人格发展相统一，豐富研究生对社会主义核心价值观的践行方式，实现“知行合一” 实践是检验真理的唯一标准，唯有以亲身经历感知社会主义核心价值观，在践行过程中自主完成学习，研究生才能提升爱国、敬业、诚信、友爱的优良品质和明理、求实的高尚情操，使社会主义核心价值观在内心得到提炼和升华。[6]在具体实践活动中，结合法医学研究生的实际情况，以学风建设为基础，以昆明医科大学司法鉴定中心为实践平台，法医学院制定安排科学合理的实践内容，并在研究生践行者中树典型立标兵，注重引导其社会主义核心价值观的培育，努力实现信念坚定、基础扎实、技能精湛的高水平应用型卓越法医人才的培养目标。[7] 一是把学术道德教育相结合，强化研究生自律意识。法医学院选聘了校内外治学严谨的法医学专家、法律工作者等学者，担任“法医学院教授委员会”委员，面向研究生开展有针对性的学术诚信专题教育活动。同时，法医学院为研究生设立“研究生学术论坛”，以锻炼研究生科研思维能力、提升研究生分析解决科研问题的能力等为主要目的，开展以研究生自主报告、多学科多层次的学术交流活动，为充分展示研究生研习成果搭建了平台，培育出严谨求实的科研氛围。 二是将活动竞赛相结合，促进研究生科研素质提高。法医学院组织研究生参加学校各项活动，内容涵盖科研技能竞赛、就业技能竞赛、经典诵读等，均获得优异成绩。法医学院每年选派优秀研究生到国内相关研究单位参加科研培训及学术交流，带领研究生参加国内外法医学论坛交流，近年来，研究生每年在国际相关领域发表一系列高水平的研究论文，在我国法医学教育领域产生了巨大影响，有力的提升了法医学院的法医学科学术竞争力。 三是把司法鉴定服务与法制文化宣传相结合，让研究生走出校园服务社会，将社会主义核心价值观教育融于情、化于行。法医工作的特殊性，决定了它与社会主义核心价值观的“公正、法治”紧密相关，法医学研究生以“敬业”和“诚信”的态度参与法医实践工作，就是在实践社会主义核心价值观，为维护社会的“公正、法治”贡献力量。依托昆明医科大学司法鉴定中心的对外服务平台，法医学院坚持把法医司法鉴定实践纳入研究生的培养过程中，除了提升研究生的法医专业水平，又让研究生以自身实践服务社会，感受法医职业的严谨性和公正性，以强化法医职业品质为核心，将法医从业人员道德教育贯穿研究生培养过程中。法医学院每年都号召研究生积极参与志愿者服务活动，深入普通群众的生活社区，运用自己的专业知识，开展司法鉴定咨询、禁毒知识宣传、卫生知识宣传等基本医疗卫生服务。研究生通过以社会实践为第二课堂的学习形式，在实践中获得充分的参与感，在服务社会的同时提升自己的思想境界，感受到践行社会主义核心价值观与日常生活的融合，增强研究生的社会责任感和使命感，促进他们将社会主义核心价值观自觉的内化。 四是基于研究生党员自身的先进性，树立党员的标兵带头作用。为了实现“典型引路、全面开花”的目标，法医学院党委通过综合选拔，遴选出研究生党员代表成为研究生党支部的宣传委员，参与到党支部建设发展工作，突出党员引领作用;同时定期组织研究生党员参加培训和学习教育活动，在研究生中开展理论宣传，实现党员辐射作用。法医学院每年都有研究生党员以其优异的科研成绩和突出的实践活动表现，获评国家奖学金及省政府奖学金，并有研究生党员获得省级优秀党员标兵荣誉称号。这些成绩的取得，丰富了研究生在社会主义核心价值观培育践行过程中取得的成果，研究生党员体现了其作为社会主义核心价值观的忠实信仰者、积极践行者和有效传播者[8]的模范作用，增强了研究生对社会主义核心价值观的认同感。 3?加强师资力量建设，强化导师在研究生培育和践行社会主义核心价值观过程中的示范引导作用 塑造学生灵魂是教师的重要使命，教师不仅要成为传授知识和技能的“授业”者，还应该成为培育和践行社会主义核心价值观的传道者。[9]法医学院各系教师，尤其是研究生导师们，始终坚持“育人为本，德育为先”的培养理念，坚持以师德师风建设为上，言传身教，以身作则，以高度的道德思想水平成为践行社会主义核心价值观的表率。[10]自1997年招收法医学硕士研究生至今，法医学院已培养百余名研究生，在培养学生的过程中，学院要求导师除了要全面了解研究生的专业学习课程、科学研究进展，掌握研究生的身心健康、生活情感等实际状况，还要协助党委及研究生党支部，严格考核研究生的思想政治表现?。导师们以立德树人为中心，坚持思想与学术相统一，坚持学术诚信科研诚信道德诚信，积极引导配合研究生政治思想教育，以社会主义核心价值观贯穿于招生教育、科研实践、发表成果、评优评奖等各个环节，努力实现全过程及全方位育人。[11]研究生毕业后，在不同的工作岗位中坚持奉献辛勤工作，努力践行社会主义核心价值观，获得了用人单位的肯定。在收获社会肯定与鼓励的同时，法医学院也将不断强化研究生导师队伍建设，提升人才的培养质量，为法医事业培养具有高尚思想情操和职业道德的高层次法医学人才。 在党的十九大报告中，习近平总书记指出培育和践行社会主义核心价值观是进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的铸魂工程。研究生作为国家人才建设的基础和储备，对他们的社会主义核心价值观培养是一项复杂的系统性的工程。研究生们从“爱国、敬业、诚信、友善”这些自身的品德出发，努力提升自我，才能思考如何在社会生活中去实践“自由、平等、公正、法治”，进而为国家“富强、民主、文明、和谐”贡献力量，以“知行合一”的方式将社会主义核心价值观从理论认知转变为内心认同，从而真正实现自觉追求高尚价值观的精神升华。 参考文献 [1] 吴小健，肖宁，卢萍，罗琦，卢阳，陈腾.论法医学专业学位研究生培养的必要性[J].西北医学教育.2014.22（5）：872-874. [2] 侯一平.十三五法醫学科学研究发展战略思考[J].中国司法鉴定，2016.2：57-63. [3] 胡滢，屈晓婷，秦莹.扎实推进研究生社会主义核心价值观教育的实践与思考[J].北京教育，2016.763：54-56. [4] 张艳芳，胡俊鹏.在研究生中培养和践行社会主义核心价值观的思考[J].教育教学论坛，2018.42：203-204. [5] 贵春.在校园文化中培育大学生社会主义核心价值观[J].淮北师范大学学报（哲学社会科学版），2015（4）：42-44. [6] 韩文乾.高校社会主义核心价值观教育的基本路径和关键环节[J].河北大学学报（哲学社会科学版），2015.40（4）：125-129. [7] 崔文.我国法医学本科教育发展的思考[J].济宁医学院学报，2017.40（3）：153-156. [8] 束玉洁，王文宇，余结根.论社会主义核心价值观导向下医学生社会责任感的培育[J].2018.16（3）：34-36. [9] 闵友梅.高校教师培养和践行社会主义核心价值观的一些思考[J].求知导刊，2016.1：156. [10] 陈应鑫.在研究生中培育和践行社会主义核心价值观的若干思考[J].2017.4：5-8. [11] 党珍，刘增甲，李长征，崔文，王业全.高等医学院校法医学专业群的构建与实践[J].医学教育研究与实践，2018.26（5）：736-739. |
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