网站首页  词典首页

请输入您要查询的论文:

 

标题 临床护理带教中应用多元一体化教学法的价值研究
范文

    李芳昱 高翠荣

    

    

    【摘 ?要】目的:探究临床护理带教中应用多元一体化教学法的价值。方法:选取2019级临床护理专业1班、2班100名护生为研究对象,将1班作为实验组实施多元一体化教学,2班作为对照组实施常规教学,对比两组护生学习成绩及护生对带教方法评价。结果:实验组护生学习成绩评价效果显著好于对照组(P<0.05),且实验组护生对带教方法评价显著好于对照组(P<0.05)。结论:在临床护理带教教学培养中,通过多元一体化教学法应用能够满足学生教学培养需求,对学生自身学习技能培养具有重要指导价值,因而需要在教学工作开展中将多元一体化教学法重视起来。

    【关键词】护理带教;多元一体化;教学法应用;价值研究

    【中图分类号】R473??????【文献标识码】A??????【文章编号】1672-3783(2020)03-0196-01

    临床护理带教作为现阶段医学教学中比较重要的一项教学内容,在临床护理带教培养中具有重要地位[1]。对于临床护理带教教学培养而言,教学方法应用是非常关键的,只有处理好教学培养方案,才能为学生教学提供帮助。经研究发现,多元一体化教学法在临床护理带教教学培养中效果显著,能够满足医学护理教学需求[2]。故而本研究选取2019级临床护理专业1班、2班100名护生为研究对象,探究临床护理带教中应用多元一体化教学法的价值,现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取2019级临床护理专业1班、2班100名护生为研究对象,每班50人,将1班作为实验组实施多元一体化教学,2班作为对照组实施常规教学。其中,实验组男女比例为24:1,平均年龄(18.42±3.01)岁,对照组男女比例为23:2,平均年龄(19.22±1.24)岁。两组护生一般资料对比无差异(P>0.05),有可比性。

    1.2 方法

    对照组实施常规教学,即在护生教学培养中,按照教学大纲培养需求,将日常教学培养工作细化,提高护生技能培养能力。实验组采用多元一体化教学方法,具体教学实施如下:首先,建立多元一体化教学培养体系,帮助护生正确认识临床带教教学培养大纲,细化教学培养流程[3]。其次,设置教学方案,由于临床护理教学培养需求较高,因而需要在教学培养中设置完善的教学方案,细化教学培养流程,以此为学生教学培养提供帮助。最后,建立小组合作学习培养机制,按照护生临床带教培养需求,对护生小组合作学习方案制定,从护生理论学习任务布置和实践技能检验环节着手,提高护生自身技能应用能力[4]。

    1.3 观察指标

    对比两组护生学习成绩及护生对带教方法评价。首先,护生学习成绩评价对比中,主要从理论考核、实践技能和综合成绩三方面进行对比。其次,护生对带教方法评价,主要从学习主动性、带教连贯性、师生沟通性和知识实用性四方面进行评价,统计相关指标人数,最终进行带教方法评价。

    1.4 统计学处理

    用SPSS22.0统计软件作数据处理,计数资料用(x2)校验;计量资料用(t)校验,P<0.05表示差异具有统计学意义。

    2 结果

    2.1 两组护生学习成绩评价

    实验组护生学习成绩评价效果显著好于对照组(P<0.05),见表1。

    2.2 两组护生对带教方法评价

    实验组护生对带教方法评价显著好于对照组(P<0.05),见表2。

    3 讨论

    本研究结果显示,在两组护生教学培养中,通过多元一体化教学培养工作开展能够满足学生护理教学培养需求。并且在教学研究中发现,多元一体化教学培养,能够从理论考核、实践技能培养等方面提高学生学习成绩,满足了临床护理带教培养需求。同时在护生对带教方法评价中得出,实验组护生的整体评价要远远好于对照组,说明多元一体化教学法更能够被护生认可,因而在临床护理带教教学培养中,可以将多元一体化教学法应用到教學培养中。

    参考文献

[1] 余慧,郑灵芝.目标管理法在临床护理实习生带教中的应用效果研究[J].中国高等医学教育,2017,21(4):99-99.

[2] 郑剑英.PBL教学法在血液科临床护理带教中的应用分析[J].健康之路,2017,24(5):125-127.

[3] 王玲英.PBL教学法在手术室护理带教中的应用效果分析[J].健康之路,2017,36(1):103-105.

[4] 任丹.临床路径教学方法在小儿内科护理带教中的应用价值分析[J].新校园(阅读),2017,21(2):145-147.

随便看

 

科学优质学术资源、百科知识分享平台,免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。

 

Copyright © 2004-2023 puapp.net All Rights Reserved
更新时间:2025/3/14 22:36:19