| 标题 | 初中数学教学中学生运算能力的培养 |
| 范文 | 黄剑梅 摘要：数学在学生学习时期所占比重非常大，对学生来说非常重要。而数学最重要的就是运算。在教育刚开始出现的时候，只有国语的教学，并没有针对数学的教学，这就造成数学成为整体的弱点。对数学不重视的现象直到近代才开始打破，但是，我们在学习数学方面仍有很长的路要走。在初中数学教学的角度来说，很多老师并不在意学生运算能力的培养，这就造成了学生学习数学的难度加大。在数学学习的过程中，运算是非常重要的一个环节。 关键词：初中数学; 教学; 运算能力 中圖分类号：G4? 文献标识码：A? 文章编号：（2021）-002-038 初中数学在我们整个学习的生涯中就是“地基”一样的存在，只有底子打好，在学习高年级的数学时才能更加的轻松，而运算能力在初中数学的学习中就是核心。初中数学存在最多的就是对数的运算，运算能力的强弱能够体现出学生对知识掌握的好坏。运算能力强的学生对数学掌握的就会比较好，运算能力弱的学生对数学掌握的就会比较差。就目前的情况来说，初中学生的运算能力普遍较差，他们对数学学习比较抵触，不喜欢学习数学。这就导致整体教学水平的下降。所以，当前最重要的就是加强对学生数学能力的培养。 1 运算能力的重要性 对于初中数学来说，运算能力是非常重要的。运算不仅仅是单纯对数的计算，还需要有逻辑能力。没有逻辑能力就没有分析问题的能力，就不能很好地解决数学问题。在初中，数学学习是离不开运算的，运算能力高，数学成绩就高，反之也是这样。数学的学习怎样都离不开运算，就像我们学习概念时，老师总是会通过计算的方法让我们理解要学的概念，还有概念总是通过提问问题来考察的，这些问题的解决就是依靠运算，所以我们学习数学的每一步就离不开运算。这些都可以看出，运算在数学学习中的重要性，即使有很多老师和学生都忽略了运算的重要性，忽视了计算和逻辑能力的培养，但是，仍然可以看出运算在初中数学中的重要地位。在初中，有很多学科需要大量的记忆，就像历史、地理、政治、语文、英语，这些科目就是偏向记忆的，只要记忆不出差错，一般都能解决问题。但是初中数学的学习和其他学科并不相同。初中数学并不需要有很多知识点去记忆，它更需要的是学生的理解能力，很多公式并不需要刻意去背，只要理解了就能很好的使用。因此，数学的学习离不开运算能力的提升，老师在教导学生时要着重加强学生运算能力的培养。 2运算能力培养出现问题的原因 2.1老师和学生的忽视 教育改革的逐渐加深，对教学的要求正逐渐发生着改变，对学生的运算能力要求越来越低，这样，老师就越来越不重视对学生能力的培养，只是把重点放在了怎样提高学生成绩上了，讲的更多的是怎样做题、怎样运算、怎样提高成绩，这就让学生产生了错误的认识，学生也只重视结果，忽略了计算过程本身。学习任何事物都要有正确的态度，要有正确的引导。老师在学习中的重要性就不用多说了，他的态度会影响学生，老师都不重视运算能力了，学生也会觉得运算能能力的培养没有用，这个认识会影响教学的结果。所以，老师要树立正确的认识，带动学生，往正确的方面引导学生，学生也要树立正确的学习方向。 2.2网络和电子产品的出现 科学技术的发展给我们带来了网络和电子产品，它们在我们的生活中越来越普及，很多学生放弃学习时间来玩游戏，特别是电脑和手机的普及，让学生更加的沉迷其中。在初中，学生的年纪较小，他们更喜欢玩游戏，不喜欢学习。初中生也比较难以管教，很多学生在晚上偷偷跑出学校去上网吧打游戏，或者是在家熬夜玩手机。这种现象不仅会让他们在学习时间无精打采，还会损害他们的身体健康。当然，电子产品不仅仅有玩游戏方面的用处，还附带有计算器的功能，这样学生在计算方面更加的便利。但是，这更加让学生觉得计算能力不重要了，不需要专门花费时间和精力去练习了，这就导致学生运算能力下降，同时不利于学生思考能力的培养。 3运算能力培养的措施 3.1培养良好习惯 习惯对一个人的影响是非常大的，好的习惯可以带来好的影响，坏的习惯也能产生不良的影响。所以，在学习方面，学生也应该努力养成良好的学习习惯。。在学校，老师往往喜欢那些成绩好的同学，学生也比较喜欢得到老师的表扬。所以，老师可以借此培养学生的学习习惯。老师可以在日常生活中纠正学生的不良态度，并时刻督促，逐渐树立正确的观点。同时也能够培养学生每天做题的好习惯。例如，老师可以设计一个活动，将活动时长设置成一个月，让学生参加，每天都给学生布置一些作业，让学生去完成，坚持一个月的获得奖励。学生在完成活动时逐渐地养成了每天做题的好习惯，在这个过程中学生的做题能力也能够得到提高。 3.2提高老师的教学素养 老师在学生的学习中就是指路明灯，在学生运算能力培养中起着主导作用。老师可以提高自己的教学能力，通过更加有趣的方式让学生对数学课堂产生兴趣，同时培养学生的运算能力。例如，老师在课堂上可以将数学和故事联系在一起，让学生在听故事的同时对问题产生思考，这样可以培养学生独立思考的能力。还可以通过猜谜题的方式来进行学习，这不过这个谜题需用到计算，这样会激发学生计算的兴趣。这些方法都能让学生在快乐中学习，在快乐中进步，同时还能提高学生的运算能力。 4 结语 数学在我们的学习中占有重要地位，运算能力在初中数学中的地位很高，想要提高初中数学就要提高学生们的运算能力。学生要树立正确的意识，把培养数学运算能力放在重要的位置、养成好的习惯、对数学有好的认识。老师也要做好教导工作，努力提高学生的运算能力。唯有老师和学生共同努力，才能更加快速地加强学生的运算能力。 参考文献 [1]黄生竹.乘除混合运算中的括号法则及其应用──初 中代数教材中《括号法则》的补充 学科教育，2015（ 10） . [2]陈茉.“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概 论”课程教学改革的探索[J].教育与职业，2014（ 20） . [3]李影.浅谈案例教学法在高校思想政治理论课中的运 用———以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课为 例[J].教育探索，2013（ 12） . |
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