| 标题 | 新时期高职院校学生就业指导存在的问题及应对措施分析 |
| 范文 | 冯翩翩 摘要：在当前的国家供给侧结构性改革和新的经济环境下，大专毕业生作为其大学毕业生的重要组成部分，正面临着前所未有的结构性失业浪潮。全国宣传活动受到了高度赞扬。作为培训专业人才的初级教育机构，职业学校在大学生职业指导和就业服务中起着举足轻重的作用。基于此，本文首先分析了高职院校学生就业指导存在的意义，随后从三个方面分析了其应对措施，以此来供相关人士交流参考。 关键词：高职院校;就业指导;应对措施 中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-16-018 引言： 随着高等职业学校的招生规模扩大，高等职业学校的就业形势越来越严峻。根据高中职业学院的实际情况有效认识就业指导的重要性，充分利用这项工作的有效性，帮助毕业生迅速解决他们在职业过程中面临的谜团和问题，并根据他们的职业道路个人特点：制定计划，科学地处理学习与工作之间的关系，确保毕业后能找到合适的工作，并提高学校的就业率。 一、高职院校毕业生的就业意义 教育部宣布，2017年大学毕业生人数将达到795万，比2016年增加30万。 “历史上最艰难的就业季节”已经重生，缓慢的经济增长和更大的下行压力给大学生就业带来了新的挑战。在新常态下，总体就业压力依然存在，供求矛盾日益突出。大学生在职业选择中有一个客观因素，但在某些情况下，用人观念错误，领导能力不足。而且我无法按时申请和雇用。 “ 2016年3月，教育部总务司发布第《关于开展全国普通高校毕业生精准就业服务工作的通知》号，称它将改善就业状况，以便毕业生能够解决他们在就业中遇到的问题并享有稳定的工作。这应该倾斜。学生的培训很强大。学习专业技能，良好的沟通技巧，正确的用人理念，要求学生与用人者之间的信息，建立准确的用人服务平台，遵循与用人者“进出”的概念以及研究生之间的信息。 二、新时期高职院校学生就业指导应对措施 （一）深化“以就业为导向”的学校理念 从意识形态的角度出发，是当前高职院校应做的工作，在其经营学校的指导思想中，高职院校应加强就业后的就业意识。只有从根本上改变学校的指导方针，高职大学生的就业率才能取得质的突破。学生就业不仅关系到学生的未来发展，而且影响社会，学生就业率将对明年的入学率和声誉产生一定影响。这是学校自身发展的重要事件，学校应该非常重视。作为一所学校，您需要不断完善自己的职业咨询机构，注意开设职业课程，完善相应的职业咨询硬件，并引进相关的职业咨询专家。要求学校每年召开相关会议，以反映学校毕业生的就业情况并讨论正确的策略。学校必须注意那些难以按时找到工作的学生，提供积极的心理咨询，解决一些使他们感到困惑的问题，并营造良好的心情。 （二）校企合作 以就业指导中心为中心，各部门为中心。就业指导中心已经建立了校企合作专家，以积极拓展企业合作的各种方式，并积极扩大校企合作。它不应该局限于培养和利用人力资源的单一方法，而应该扩展到资源的相互利用，人力资源的联合培训以及生产，学习和研究方面的合作。学校为公司提供某些生产和研究服务。在这方面，学校取得了几项成就。但是，通过签署公司和代理商培训计划，“以订单为基础”的学校运营应该是一条值得走的路。学校，学生与公司之间的三方协议根据公司人才的需求对学生进行培训，公司参与学生的发展，学生毕业后直接在公司工作。公司可以在学习期间为学生提供财务支持，以帮助他们完成学业并建立对公司的忠诚度。职业指导中心可以向大学提出建议，以鼓励全校师生参与校企合作，并且肯定可以为与大型公司缔结校企合作提供条件。此外，就业指导中心应跟踪校企合作的服务，校企之间的定期交流，及时协调校企合作的目标和方法，并听取公司的广泛报价，做好公司现场工作。 （三）建立能力提升平台 一是优化课程设置，完善人才培养体系。高职院校要根据企业和社会的需要进行指导，响应国家政策的需要，积极优化学术和职业结构设置，调整相关课程设置，完善人才培养方法和体系。第二是进行定制培训，培养学生的特点和专业知识。高职院校应培养学生的综合素质和能力，结合各专业的特点和优势，充分利用学生的专业知识和能力，为专业知识和技能奠定坚实的基础，增强就业竞争力提高。三是积极建立校内外各种培训基地。高职院校应积极加强自身影响力的建设和发展，提高校园实训基地的质量和质量。同时，有必要建立“官校校企”合作平台，我们努力建立多元化的校外教育基础，并提高学生的社会实践技能和核心就业技能。第四是进行创新创业培训。职业学院指导大学生积极从事创新和创业教育，并提供与职业培训，职业规划，政策法规，就业支持等相关的指导和服务。高职院校的失业毕业生鼓舞了这一挑战。积极追求自主创业。 三、结束语 总之，就业教育在许多学校没有价值，学校就业教育没有列入议程。这是许多高职院校中的常见病，有关学校的管理层并未完全意识到建立职业领导团队的关键作用和实际重要性。高职院校应有一支稳定有效的职业指导队伍，一支结构稳定的队伍是学校职业指导的基础。如今，随着就业压力的增加，学校必须提高团队的专业技能和核心素质，并对学生负全部责任。 参考文献 [1]朱延泽. 高职院校毕业生就业心理分析及应对措施[J]. 新商务周刊， 2020， 000（005）：176-177. [2]张学. 高职院校学生就业指导工作中存在的问题与对策[J]. 教育与职业， 2015， 000（033）：79-81. [3]罗峥. 浅谈新时期高职院校就业指导工作存在的问题及對策[J]. 生物技术世界， 2014， 000（005）：109-109. |
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