《健康教育对妇科阴道炎护理的疗效观察》-理学论文，医学论文范文-论文范文参考-科学狗论文网

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健康教育对妇科阴道炎护理的疗效观察

范文

王晶

【摘 ?要】目的：探究健康教育在妇科阴道炎护理中的应用效果。方法：筛选2019年1月-2020年1月我科室收治的妇科阴道炎患者108例作为研究对象，按照双盲随机方法1：1的方式分为探究组和对照组，对照组54例，探究组54例，对照组进行常规护理指导，探究组在常规护理的同时强化健康教育，对比两组临床护理效果数据。结果：数据分析结果：探究组的护理总有效率明显大于对照组，差异有统计学意义，P<0.05。结论：在妇科阴道炎患者常规护理的过程中强化健康教育，可以有效的提升临床护理效果，有较高的护理运用价值，应该进行推广。

【关键词】健康教育;妇科阴道炎;护理效果

【中图分类号】R473 ?????【文献标识码】A ?????【文章编号】1672-3783（2020）06-0125-01

阴道炎是妇科比较常见的一种慢性疾病，在临床中主要表现为白带异常、性交痛、阴道瘙痒和阴部异味等，临床主要病理机制为滴虫、支原体、细菌和霉菌感染引起的病变，发生感染的主要原因是同房卫生不佳以及个人卫生状况不佳，现阶段临床中主要的治疗方式为药物治疗，进行口服药物的同时进行外用药物运用，药物可有效抗菌，达到理想治疗效果，但患者要良好恢复还需要较好的护理干预，主要为日常护理改善，患者要良好护理，还需要了解病症相应的健康知识以及正确的护理方式，因此健康教育是比较重要的护理内容[1]。现就我院2019年1月-2020年1月收治的妇科阴道炎患者108例，研究妇科阴道炎患者在常规护理过程中增强健康教育的临床效果，结果如下：

1. 资料与方法

1.1一般资料

研究对象选取：2019年1月-2020年1月，共108例妇科阴道炎患者进行此次研究，选用双盲随机选取方式将研究对象分为2组，探究组54例，真菌性阴道炎19例，细菌性阴道炎15例，滴虫性阴道炎20例，年龄最小24岁，最大46岁，中位数为（31.4±3.4）岁;对照组54例，真菌性阴道炎21例，细菌性阴道炎15例，滴虫性阴道炎18例，年龄最小24岁，最大32岁，中位数为（30.7±3.6）岁，两组基线资料对比没有显著差异，P>0.05，院方伦理委员会审核，同意开展此次研究，研究有意义。

1.2方法

对照组采用常规护理指导，进行阴道冲洗，遵照医嘱进行药物运用定期到院进行复查。

探究组在常规护理的同时强化健康教育，内容有：（1）了解患者的健康状况：对患者的护理需求进行研究，制定相应的护理方案，注意运用沟通技巧，有效建立医患关系;（2）增强健康宣讲：对病症相应的健康知识进行宣讲，包括诱病因素，治疗过程中的注意事项，在进行治疗的过程中对患者病症的治疗状况进行说明，对需要治疗的时间明确告知;（3）生活指导：对日常生活中的注意事项，包括性生活知识、卫生清洁方式、保健方式和防护内容进行详细指导，告知患者定期进行内裤更换，并对内裤进行消毒处理，保持外阴干燥清洁，在进行外阴冲洗的过程中注意用晾温的开水，而不是开水和自来水混合的温水，在进行清洗的过程中严禁善用相关的洗液，避免刺激性药物的运用，上药时注意上药范围，并注意无菌操作;在饮食方面需要养成良好的生活习惯，忌辛辣刺激饮食;还需注意每天保持适量的运动。

1.3观察指标

对比两组的临床护理效果，具体分为显著有效（阴道分泌物明显减少，临床病症基本消失或者完全消失）、一般有效（阴道分泌物显著改善，临床病症均有一定的改善）和无效（阴道分泌物没有显著变化，临床病症没有明显改变或者加重）[2]。

1.4 统计学方法

用软件SPSS20.0对两组的临床数据予以统计学处理，计数资料以n（%）表示，行X检验;计量资料采用均数±标准差（±s）表示，采用t检验。检测标准以P<0.05为差异有统计学意义。

2. 结果

探究组与对照组临床护理效果的比较，探究组临床护理总有效率为96.30%，对照组护理总有效率为79.63%，卡方值为7.083，P值为0.007，对比差异显著P<0.05。见表1。

3. 讨论

妇科阴道炎是一种对女性日常生活与健康损害较大的疾病，在实际临床中的发病率较高，抗菌药物口服和栓剂外用可较好的进行治疗，但仍不能达到理想的治疗效果，患者要良好恢復，还需要较好的进行护理干预，而患者对病症的了解比较有限，因此在需要开展健康教育护理。

此次研究结果为：在妇科阴道炎患者护理中增强健康教育，可以有效的提升临床护理效果，改善临床病症，原因分析为：阴道炎的发病与患者的生活习惯有较大的关系，患者在进行病症治疗的过程中如果不能较好的进行生活习惯改善，会直接影响药物治疗效果;健康教育能够使患者了解护理干预的重要性，并指导患者掌握具体的护理干预方式，促使患者能够良好的进行自我护理，祛除不良因素，同时进行药物治疗，可以有效提升患者健康恢复速度[3]。

综上：健康教育护理在妇科阴道炎患者护理中，有显著的护理运用价值，可有效提升临床护理总有效率，应该在临床中广泛推荐应用。

参考文献

[1] 张艳.健康教育对门诊妇科阴道炎患者的护理效果分析[J].中外女性健康研究，2020，6（03）：171-172.

[2] 唐结仪.妇科阴道炎护理中健康教育的应用[J].实用妇科内分泌杂志（电子版），2019，6（6）：151+167.

[3] 郭庆芬.健康教育护理干预对妇科阴道炎的影响[J].中国农村卫生，2018，12（10）：25.

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