标题 | 高中物理力学综合题解题技巧探讨 |
范文 | 文英
【摘要】高中物理知识体系中,力学知识所占比重较大,而力学知识本身也较为复杂,学生在学习过程中难理解/难掌握。为此,本文主要对高中物理力学综合题解题技巧进行了探讨,以期能够有效地提高高中生物理力学综合题解题能力。 【关键词】高中物理 力学综合题 解题技巧 【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)22-0092-01 引言 在高中物理教学过程中,如果按照知识结构对物理知识进行区分,其主要包括了力、热、光、电、原这5大块,而在这其中力学这一知识点属于教学中的重点,在高考中也占有较大比分。就2016年和2017年全国高考丙卷而言,必修1、必修2的力学知识在选择题8题中有4题,实验题有1道,计算题有1道,所占分值大约40分-50分。为了让学生更好地掌握高中物理力学相关知识点,笔者针对力学综合题提出了以下几点解题技巧,以期能够让学生更好地掌握力学知识点的解题方法,减少因为力学知识而丢失分数的现象。 一、仔细阅读题目,提高阅读理解能力和物理建模能力 在高中物理力学知识教学过程中,力学题解题属于较为困难的,因为这一类型的题目综合性较强,涉及的知识点较多。高考命题较为常考点有:力和物体的平衡(受力分析、静态平衡、动态平衡),力和运动(直线运动、平抛运动、圆周运动、万有引力),牛顿运动规律,功和能(功与功率、动能与机械能、动能定理和机械能守恒),动量(动量与冲量、动量定理、动量守恒定律)。由于题量有限,所以力学试题常是将多个知识点融合在一起进行考查。而学生在实际解题过程中,要想正确的对力学题进行解题,就一定要对题目多次进行阅读,分析物理情景和运动过程,尽量找出题目中所存在的隐含条件,建立正确的物理模型,才能顺利的进行解题。针对这一点,学生在面对题目的过程中,可以对题目中所存在的一些有用信息进行适当的标记,通过这种方式来分析推理出相应的物理模型。 二、画好受力分析图和运动过程图,提高分析解题能力 在高中物理力学综合题解题过程中,画好受力分析图和运动过程图是解题过程的一个部分,同样也是较为困难的一个部分。学生在进行受力分析时,首先要明确研究对象,其次再对研究对象所承受的力进行分析,但是不能在分析过程中直接对力进行处理。同时要考虑受力分析的常用方法:整体法、隔离法和假设法。运动过程分析时,一定要结合物体的受力情况,研究对象的运动过程往往分为多个阶段,可能加速、可能减速、可能平抛、可能圆周。因此,学生在学习高中物理力学知识的时候,一定要掌握相应的受力分析图和运动过程图解题技巧。 三、注重力学基本规律和基本方法的总结,提高分析综合能力 在学生高中物理力学知识的过程中,有大多数学生在教师讲解相关知识点的时候是理解的,但是如果要让其自己进行解题就很容易出现错误。学生之所以会出现这一现象,就是因为学生在学习过程中没有掌握相应的力学基本概念、基本规律和基本方法。力学综合试题,要求学生首先通过反复阅读题目,建立出物理模型,再从物理模型中进行受力分析和运动过程分析,接着再在分析的基础上找出其中的物理规律,各物理量之间的关系,最后建立数学关系式进行求解。而高中物理力学基本规律主要有三方面: (1)运动学公式和牛顿运动定律(适用于匀变速直线运动); (2)动能定理和机械能守恒(适用范围广泛,匀速、变速、直线、曲线均可); (3)动量定理和动量守恒定律(适用于碰撞、爆炸等)。 四、注重规范书写,提高书写表达能力 考试时,学生需要通过书写展示自己的思维过程,只有规范的答题才能得到认可,才能得到相应的分数。规范的解题过程包括: (1)简要准确的文字表达, (2)规定正方向, (3)列方程(用题目中的字母), (4)计算解答(不写中间过程,最后答案写单位), (5)讨论。 五、典型例题分析 [典型例题](2016·高考全国卷丙)如图,在竖直平面内有由圆弧AB和圆弧BC组成的光滑固定轨道,两者在最低点B平滑连接。AB弧的半径为R,BC弧的半径为。一小球在A点正上方与A相距处由静止开始自由下落,经A点沿圆弧轨道运动。 (1)求小球在B、A两点的动能之比; (2)通过计算判断小球能否沿轨道运动到C点。 [解析](1)设小球的质量为m,小球在A点的动能为 EkA=mg ① 设小球在B点的动能为EkB,同理有 EkB=mg ② 由①②式得EkB∶EkA=5∶1。 ③ (2)若小球能沿軌道运动到C点,小球在C点所受轨道的正压力FN应满足FN≥0 ④ 设小球在C点的速度大小为vC,由牛顿运动定律和向心加速度公式有 FN+mg=m ⑤ 由④⑤式得,vC应满足mg≤m ⑥ 由机械能守恒有mgmv2C ⑦ 由⑥⑦式可知,小球恰好可以沿轨道运动到C点。 [答案](1)5∶1; (2)恰好能到达C点。 六、结语 综上所述,高中物理学习过程中力学知识属于重点和难点,而学生面对高中物理力学综合题的时候大多较为头疼,而针对这一点,学生在学习过程中就一定要掌握相应的解题技巧,这样才能更好地解决高中物理力学综合题。为此,本文也提出了几点力学综合题解题技巧,希望以此能够有效地提高高中生面对力学综合题的解题能力。 参考文献: [1]常璟瑄,常瀛睿.高中物理力学与电学综合题解题方法初探[J].教师,2016,15(23):55-56. [2]郑上郭.探究高中物理力学综合题解题技巧[J].数理化学习:教育理论,2013,22(4):78-79. [3]曾芳.高中物理力学综合题解题方法的分析研究[J].数理化学习:教育理论,2013,36(3):89-90. |
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