| 标题 | 机械工程学院推进“两学一做”学习教育常态化制度化总结 |
| 范文 | 原平 【摘 要】认真贯彻学习“两学一做”的精神，认真落实高校思想政治会议精神，学院各领导小组要通过积极开展并集中学习习总书记讲话及感悟习总书记人生经历。开展校内专题学习研讨部署，提升党员思想政治意识，将十九大精神与双一流建设与党员自身政绩相结合，把党政建设和党员教育监督管理紧密联系起来，提高党支部工作效率，积极督促并发挥学院党员模范带头作用，强化以德树人教育理念、培养学生的人文精神、核心素养、并明确奋斗目标。 【关键词】机械工程；教育；两学一做 【中图分类号】G442 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）21-0019-02 为贯彻落实中央、市委、学校党委推进“两学一做”学习教育常态化制度化要求，从7-12月学院开展了专题二“坚持‘四个服从，以坚毅如铁的信念诠释对党绝对忠诚”、专题三“学习贯彻党的十九大精神，为天津之为干事创业担当作为”的学习讨论，现将机械工程学院工作情况报告如下： 一、认真落实学校部署，开展专题学习研讨 7月份组织各支部集中学习党内政治生活准则、党内监督条例以及天津市第十一次党代会精神；特别是集中学习了关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的相关内容并组织师生开展问卷调查；各支部自行组织观看《将改革进行到底》。 8月份正值暑假期间，学院领导班子及全体党员坚持集中学习与个人自学相结合。学习了习总书记的系列重要讲话及在省部级主要领导干部专题研讨班上的讲话；在学院大会上就关于我校违规吃喝问题集中排查整治工作做了通知，并开展了违规公款集中排查整治。 9月份组织各支部集中学习黄大年先进事迹，做“四有”好教师的大讨论等；组织师生党员观看大型政论专题片《榜样》和《巡视利剑》，撰写观看心得；进行党委的换届选举工作；开展创五好支部自查工作。 10月份初集中学习贯彻落实习近平总书记致人大贺信、观看了《不忘初心 继续前行》、学习《习近平的七年知青岁月》；10月18日组织全院师生在教工之家、学术报告厅、实验室等地观看十九大直播，聆听十九大上做的报告。会后召集部分师生代表交流感想。10月下旬至12月中旬认真执行关于深入学习宣传贯彻党的十九大精神的同时，逐字逐句学习十九大报告，组织深入开展学习讨论，认真学习新党章。 二、抓“两学一做”学习教育常态化制度化主要做法 1.“两学一做”基础在学，加强理论学习，理论指导实践，以知促行。 坚持做好“三会一课”，用好《党支部工作手册》，集中与自学相结合，线上与线下相结合，理论与实践相结合的方式，充分利用党员活动室、网络平台、实践活动等的阵地开展教育活动；做到了支部活动与教学实践、学术研究，学习生活有机结合起来。 学院定期召开学院教工大会、党员大会、支部例会，每周四开展不同主题的集中或自主学习。十九大以来，学院宣讲学习总计67次，开展十九大报告网上知识答题竞赛2次，干部讲党课20多次，通过宣传、学习及活动的开展把全院师生思想和行动高度统一到党的十九大精神上来。 2.“两学一做”关键在做，发挥党员活力，加强自我教育，以“行”促“知”。 （1）学院开展形势多样的主题党日活动，坚持“请进来，走出去”的办法，教工和学生支部前往国内其他高校企业进行调研、邀请知名学者到学院作报告；到李大钊纪念馆、狼牙山、周邓纪念馆、平津战役纪念馆等地重温入党誓词，提升了党员的思想和组织意识。学院将继续贯彻落实十九大精神，教工党员将十九大精神与评估、双一流建设和自身发展相结合，促进教风建设；学生党员开展系列活动，如“党员共话十九大”理论读书班、“讲解细把脉 学习添干劲”学习交流会、“支部红色之旅回顾” 、 微演说比赛等活动，促进学生的学风建设。 （2）在党员管理和教育方面，坚持“流程管理、环节控制”，把党员的发展工作与加强党员的教育管理和监督服务结合起来。2017年发展党员99人，毕业党员120人，接收新党员32人，做好党组织关系转接。加强党支部书记队伍建设和培养，选拔有责任心的党员担任支部书记，充分发挥模范带头作用；不定期开展支部书记工作交流会，提升党务工作能力；加强台账管理和督查指导，做好党费收缴使用管理工作。 （3）在支部建设方面，深化“五好党支部”创建活动，细化创建五好支部细则。2017年争先创优五好支部16个，学院评比获得优秀党支部1个、党支部书记2人、党员20人。对困难党员和群众进行慰问和帮扶16人。学院师生党员代表慰问了天平庄村凯德希望小学师生。切实发挥了基层党支部的战斗堡垒作用。 （4）在密切联系群众、强化安全意识方面，对教师科研水平、教学状况、师德教风、个人思想动态进行全覆盖的分析和调研。处级干部深入支部学习，完成党政领导干部同教师談心谈话113次，参加谈话领导干部24人，覆盖全院教师。学院成立学院安全督查组，设立安全责任岗，定期对学院楼实验室、教室和楼道进行安全检查。宿舍安全责任制落实到学生党员，每周宿舍集中检查一次，做到安全工作一天一汇报。 （5）在新媒体运用方面，通过网站、公众号、电子屏、宣传板等宣传十九大报告内容。工大机械学子和天工大机械学生会公众号关注量3500多人，发挥了良好的思想引领作用。 三、优势特色 学院认真贯彻落实高校思想政治会议精神，将“两学一做” 学习教育和专业评估、专业建设、实验室建设、学生培养相结合，组织教师认真完成教育部评估材料整理、准备工作。各系室开展了天津市科委基金和国家自然基金本子的撰写工作，12月底将进行专家修改阶段。学生实行党员一对一，迎评估，创文明课堂活动，制定党员开展维护宿舍卫生和检查督促制度。教工和学生党员实施“2+1帮扶学习计划”帮扶学困生49人。以党员新媒体中心为阵地，推出 “带你走进榜样党员”、“保研学子访谈” 及“党员共话十九大”理论读书班等品牌活动。充分发挥学院学生党员发展中心作用，带领各团支部做好学生自我管理。 四、问题分析 “两学一做”学习常态化制度化的理论学习全面性需要加强。在政治理论学习中责任意识树立的还不深入，停留在完成上级指定的学习任务层面上，更多侧重于指定文件和讲话的学习，掌握的理论和业务知识不够系统，不能很好的运用理论去指导实际工作。 创新意识不强，对新形势下推动两学一做学习和促进学院业务发展理解得不够深入，思路不宽，个别基层支部工作形式单一，还需要不断创新工作方法，充分发挥好学院党委政治核心作用。 五、总结 通过两学一做学习教育常态化制度化学习，树立发展大机遇的意识，着眼建设世界一流学科的特色高水平工业大学，推动专业建设发展取得新成效。学习十九大报告后教师更加明确了国家关于高校教育改革的方向，强化了师德师风，明确了自身在今后一个时期的建设和发展方向。学生充分感受到了十九大后国家对青年人的要求和寄托，明确了奋斗目标，激励了他们进行学风建设、班集体建设、课堂建设，更好地为学校发展贡献一份力量。 参考文献 [1]郝琳琳.践行“两学一做”展示工作风采[J].科技创新导报，2017（01）. [2]郭玮.“两学一做”背景下学习贯彻党章党规的对策思考[J].吉首大学学报（社会科学版），2016（S2）. |
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