| 标题 | 奋斗的青春最美丽 |
| 范文 | 曹祖帅 我是一名思政课教师，同时也是一位班主任。工作中，我会及时捕捉学生的思想变化，做好学生的思想工作，因为思想是引领一个人行为的灵魂。在多年的班主任工作中，我取得了一些成绩，得到同人和领导的认可。正因为此，学校经常让我接手一些让人头疼的班级，而我每次总是圆满完成学校交给我的工作，做到让班级稳定、学生提高、家长满意。 2013年，因为九（5）班一位老师的离任，我临危受命，接任了该班班主任工作，成为该班第六任班主任。该班57名学生，有26名是插班生，可想而知，这样的班级管理难度有多大。接班后，我在一周之内认识了全班学生，然后开始着手解决班级遗留问题。 班里有一名学生叫小阳，因之前有一起丢钱事件老师处理不妥，给他心理上造成了阴影。我接班后，他所在寝室又出现丢钱现象，其他同学一致认为是小阳偷的。我细心地开展工作，终于查找出原来钱是掉在了床缝里，还小阳以清白。此后，同学们对小阳的看法都有了改变，小阳也变得阳光了许多。 还有一名学生叫小鼎，个子很高，自幼跟着母亲生活，缺乏父爱，常为一些小事在我面前流泪。而且他在宿舍睡觉会害怕，经常半夜闹着要回家。我经常半夜从家赶到学校安慰他，直至他情绪稳定才把他送回寝室。后来我干脆住宿在学校，以便有问题及时解决。 有付出就有回报，后来这个班进步很大，在中考中取得了优异成绩。 2018年1月，我接一个新班——七（13）班。学期开始，各班去领上一学期的奖学金，我兴冲冲地去了，结果其他十几位班主任都领完了，我班没有一个拿奖学金的。于是我潜下心来，观察班里的学生，有针对性地开始培养他们。 班里有个学生叫小坤，我感觉是个学习苗子，于是先抽出时间和他谈，了解他的家庭状况、父母的学历程度，再和家长谈孩子的潜力挖掘问题。这个过程我经历了一个学期，孩子慢慢上道了，知道学习了。他进步时我及时表扬，退步时我及时帮他分析原因，找解决办法。在八年级的时候，他进入到年级前二十名。进入九年级后，由于疫情，秋季迟迟没有开学，家长都很担心学生的学习状态。开学后摸底考试，小坤考了年级第六名，送给我们一个惊喜。 班级有了领头羊，各方面都被带动起来了。在学校的运动会、英语节，年级的篮球赛、足球赛中，我班都取得了好成绩。任课老师都说：“十三班是一个团结、友爱、积极、奋进的班集体，这些小可爱可有正义感了，不愧是思政课老师带的班！” 天道酬勤，原本是落后班的七（13）班，在中招中又一次取得了优异成绩。送走这一届毕业生，按說我可以休息一下了，但想起习主席的话“幸福是奋斗出来的，奋斗的青春最美丽”，我就在朋友圈发了一张图片，上写：“学生需要，再干20年！” （责 编 晓 月） |
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