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标题 论中职计算机教学中学生动手能力的培养
范文

    梁江生

    [摘 要] 伴随着信息时代的到来,IT行业相关岗位已经成为当前社会热门的具有远大前景的岗位,但随之而来的是对就职人员的综合素质以及实操能力要求越来越高,而对于专业化性质较强且重视实际操作教学的中职计算机教学所培养出的学生来说有着独特的优势。因此,中职计算机教学应当继续延续并发扬学生动手能力的教学优势,并且尽量不断地提升并扩大这一优势,才能够让毕业生在社会IT行业中赢得更大的就职空间。探讨中职计算机教学中如何培养提升学生的动手能力,提升学生的专业技能实践能力。

    [关 键 词] 中职计算机教学;动手实践能力;培养措施

    [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2018)21-0215-01

    对于中职计算机教育来说,一般是通过对学生进行专业技能的实操训练,让学生掌握大量的计算机操作技能,能够在以后的工作岗位中,以熟练的操作能力成为比只掌握理论知识的学生更优秀的工作人员,为其日后更广阔的发展奠定软实力基础。中职计算机教育向来是以培养应用型人才为教学优势的教育专业,但是目前伴随着高等教育更加重视学生实践能力培养扩大化,中职教育单位的优势开始渐渐弱化,教师必须要积极改革教学方式并更改教育结构,将学生培养成熟练掌握基础知识并能实际操作的全能型优秀人才。

    一、注重市场人才需求导向,培养市场需求型人才

    中职计算机教育培养人才要适应社会人才市场的需求。而对学生操作能力的培养,更是需要以市场人才需求为导向,培养市场需求型人才,才能够让毕业生日后在社会中站稳脚跟,这也是中职计算机教育的最终目标。虽然培养全能型的拥有多种计算机操作技能的人才是人心所向,但只有在市场需求中适应大方向的人才,能拥有更多的就职机会,因此,教师应当时刻注重市场人才需求的动向,从而帮助学生对相关技能的掌握。

    例如,为了达成适应市场人才需求导向的教育目的,学校以及教师应当采取专业化、规范化的模式开展教学。首先,学校应当定期开展市场需求调研以得到最专业化精准性的市场动向,并根据调研报告开展教师研讨会进行适当的教学内容调整,从而让学生能够时刻走在市场人才需求的前沿,让学生获得更多的就业机会,收获更好的工作待遇。其次,教师也应当对专业教学所用的教材内容和版本进行细致的挑选和严格的把关,实现教材的实时更新,保证教学内容紧跟时代发展的潮流。

    二、放开校内相关工作招聘要求,让校内学生提前获取实习经验

    教师要训练学生的动手实操能力,不能忽视学生实际工作情境的考验,只有如此,学生才能够提升对以后工作中突发情况认知。训练学生在遇到相关情况时能够冷静分析及时处理的能力。因此,教师除了进行情景模拟的教学,还可以选择让学生真正在相关岗位上进行历练,让学生提前获得实际经验。中职教育学校作为一个庞大的教育单位,日常教学运转离不开计算机的支持,教师可以利用这一点来为学生增加实践机会。

    例如,学校可以定期发起校园兼职招聘的活动,积极开发一些有关计算机管理以及校园网络管理的工作,鼓励学生兼职,采取一位专业人员配备一位学生助手的实操教学机制,让学生获得实际工作人员一对一辅导的机会从而让学生提前认识到实际工作环境的具体情况,并训练学生的动手操作能力。其次,学校可以配合教师开展某些岗位的班级负责制,将某些岗位交由某个班级的教师和学生全面负责,教师负责对学生任务的分配和筛选,起到训练的作用。

    三、通过生活情景模拟,提升教学的实际贴合性

    虽然校内工作实践是一个很锻炼学生实操能力的训练方式,但毕竟是处于正常运行下的计算机设备,具有其特殊性和偶然性,因此该训练并不能覆盖到全部的知识点,也不能很好的配合教师教学内容进行配套训练,因而教师对学生动手能力的培养必须要另辟蹊径,寻找更好的教学方式让学生依据学习的理论知识进行全面的操作训练。生活情境的模拟教学是需要教师重视并应用的一种教学策略。

    例如,教师可以动用学校的科研力量成立教学研究小组,由小组带头建设一个虚拟的计算机系统供学生在电脑上进行模拟操作,方便学生依据学习的知识内容进行配套的操作训练,提升学生的实际操作能力以及对知识点迁移应用的能力。除了建立模拟操作系统之外,教师需要在课堂上引导学生使用虚拟系统贴合生活实际情境,使学生能够明确基本的操作前提条件,让学生有基本的解决专项问题的主动策略选择意识。

    综上所述,中职计算机教学对学生动手能力的培养所处的优势是需要通过学校和教师的一致努力,教师和学校都必须要积极承担相关的责任,才能够在最大限度上给予学生更专业更及时的教学,这对于提升学生动手操作能力乃至其他综合素养所需要具备的内容都有很好的推动作用。

    參考文献:

    [1]陈志昊.论中职计算机教学中应用型人才的培养模式[J].新课程(下),2016(1):117.

    [2]牛永良.论中职计算机教学中如何培养学生的操作技能[J].课程教育研究,2016(9):132.

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更新时间:2025/3/11 22:37:16