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标题 态度鲜明的It句型
范文

    罗柳梅

    广东高考的读写任务中大都要求我们谈谈对某件事或某个现象的看法。

    英语中有哪些地道的句型可以帮助我们鲜明地表达自己的态度?

    It句型包括非指代性it充当形式主语或宾语的三种句子:第一种是it作主语表示时间、日期、天气等的句子;第二种是it作形式主语或形式宾语的句子;第三种是it做引导词的分裂句,也就是我们常说的强调句。

    限于篇幅,我们在这里只讨论第二种,这是构成“看法+事件(现象)”信息结构的典型句式。所以我们可以在作文中借助这类it句型明确地表达自己对某一件事或某种现象的态度。

    It 充当形式主语或形式宾语时,真正的主语或宾语是后面的不定式、从句或动词-ing短语。

    1. It 充当形式主语替代不定式to do表示的真正主语。

    句子结构:It is + adj.(形容词)+ to do sth

    形容词主要有以下三类:

    Necessity & Importance(重要性): important,necessary,vital,essential, crucial...

    Ease and difficulty(难易): easy, easier, difficult, hard, tough...

    Evaluation(评价):

    (general总括) good, nice, better, best, wonderful, bad, worse...

    (specific具体)convenient,interesting,right, wrong,useful, useless, polite (impolite), possible(impossible), proper (improper), legal(illegal)...

    解析:例(1)、(2)中作者对事件的重要性或难易程度表明了自己的态度。例(3)中作者对现象做出了具体的评价(以貌取人不适宜)。

    2. It 充当形式主语替代从句表示的真正主语。

    句子常用结构:

    (1)It + v.(动词) + that

    It seems/appears that...

    It is said/reported/found/assumed that...

    (2)It is + n.(名词) + that...

    It is a wonder/ a pity/ a shame that...

    (3)It is + adj. (形容词) + that...

    It is clear/likely/possible/true that...

    形容词主要有以下三类:

    Certainty(确定程度):clear,obvious,evident,apparent,possible,likely,true...

    Affective(情感类):annoying,disappointing,amazing,embarrassing,fair...

    Importance(重要性):important,necessary,vital,essential,crucial,critical...

    解析:例(4)中作者表达了对事件的不确定。例(5)、(6)则用情感类的名词(耻辱)或形容词(令人气愤的)鲜明地表达了作者对现象的看法。例(7)作者表述了事件的重要性。

    3. It is+ a waste of time/ no use+ V-ing

    解析:例(8)中作者认为跟他争论纯属浪费时间。例(9)中作者觉得抱怨环境没有用。

    如果我们要强调这是某人的观点时,则可以借助it充当形式宾语的句型。

    4. sb + V + it + adj.(形容词)/n.(名词)+ to do sth/ that/ V-ing

    常用动词:think,find, believe, consider, feel, make例(10)I think it annoying that the woman fought with another on the subway.

    解析:例(10)与例(6)对比,例(10)中作者强调了这是我个人的态度。

    了解态度鲜明的It句型后,同学们可以尝试用它对历年高考题中出现的话题进行评述。比如说:(2009年)我们确实应该禁止游客与动物拍照。可写:It is true that tourists should be forbidden to take photos with the animals in the zoo.(2010年)用金钱鼓励孩子学习这一做法是错误甚至是荒谬的。可写:It is wrong and even ridiculous to encourage children to study with money.

    同学们还可以尝试对最近的热点现象用it句型发表自己的看法。如(1)为了减轻小学生的负担,小学一至三年级不允许留书面式作业。你认为可以行吗?(2)有人认为贵族学校(exclusive schools)应该迁到荒郊野外(rural areas)去。你觉得有必要吗?

    (作者单位:东莞市塘厦中学)

    责任编校 蒋小青 陈志萍

    广东高考的读写任务中大都要求我们谈谈对某件事或某个现象的看法。

    英语中有哪些地道的句型可以帮助我们鲜明地表达自己的态度?

    It句型包括非指代性it充当形式主语或宾语的三种句子:第一种是it作主语表示时间、日期、天气等的句子;第二种是it作形式主语或形式宾语的句子;第三种是it做引导词的分裂句,也就是我们常说的强调句。

    限于篇幅,我们在这里只讨论第二种,这是构成“看法+事件(现象)”信息结构的典型句式。所以我们可以在作文中借助这类it句型明确地表达自己对某一件事或某种现象的态度。

    It 充当形式主语或形式宾语时,真正的主语或宾语是后面的不定式、从句或动词-ing短语。

    1. It 充当形式主语替代不定式to do表示的真正主语。

    句子结构:It is + adj.(形容词)+ to do sth

    形容词主要有以下三类:

    Necessity & Importance(重要性): important,necessary,vital,essential, crucial...

    Ease and difficulty(难易): easy, easier, difficult, hard, tough...

    Evaluation(评价):

    (general总括) good, nice, better, best, wonderful, bad, worse...

    (specific具体)convenient,interesting,right, wrong,useful, useless, polite (impolite), possible(impossible), proper (improper), legal(illegal)...

    解析:例(1)、(2)中作者对事件的重要性或难易程度表明了自己的态度。例(3)中作者对现象做出了具体的评价(以貌取人不适宜)。

    2. It 充当形式主语替代从句表示的真正主语。

    句子常用结构:

    (1)It + v.(动词) + that

    It seems/appears that...

    It is said/reported/found/assumed that...

    (2)It is + n.(名词) + that...

    It is a wonder/ a pity/ a shame that...

    (3)It is + adj. (形容词) + that...

    It is clear/likely/possible/true that...

    形容词主要有以下三类:

    Certainty(确定程度):clear,obvious,evident,apparent,possible,likely,true...

    Affective(情感类):annoying,disappointing,amazing,embarrassing,fair...

    Importance(重要性):important,necessary,vital,essential,crucial,critical...

    解析:例(4)中作者表达了对事件的不确定。例(5)、(6)则用情感类的名词(耻辱)或形容词(令人气愤的)鲜明地表达了作者对现象的看法。例(7)作者表述了事件的重要性。

    3. It is+ a waste of time/ no use+ V-ing

    解析:例(8)中作者认为跟他争论纯属浪费时间。例(9)中作者觉得抱怨环境没有用。

    如果我们要强调这是某人的观点时,则可以借助it充当形式宾语的句型。

    4. sb + V + it + adj.(形容词)/n.(名词)+ to do sth/ that/ V-ing

    常用动词:think,find, believe, consider, feel, make例(10)I think it annoying that the woman fought with another on the subway.

    解析:例(10)与例(6)对比,例(10)中作者强调了这是我个人的态度。

    了解态度鲜明的It句型后,同学们可以尝试用它对历年高考题中出现的话题进行评述。比如说:(2009年)我们确实应该禁止游客与动物拍照。可写:It is true that tourists should be forbidden to take photos with the animals in the zoo.(2010年)用金钱鼓励孩子学习这一做法是错误甚至是荒谬的。可写:It is wrong and even ridiculous to encourage children to study with money.

    同学们还可以尝试对最近的热点现象用it句型发表自己的看法。如(1)为了减轻小学生的负担,小学一至三年级不允许留书面式作业。你认为可以行吗?(2)有人认为贵族学校(exclusive schools)应该迁到荒郊野外(rural areas)去。你觉得有必要吗?

    (作者单位:东莞市塘厦中学)

    责任编校 蒋小青 陈志萍

    广东高考的读写任务中大都要求我们谈谈对某件事或某个现象的看法。

    英语中有哪些地道的句型可以帮助我们鲜明地表达自己的态度?

    It句型包括非指代性it充当形式主语或宾语的三种句子:第一种是it作主语表示时间、日期、天气等的句子;第二种是it作形式主语或形式宾语的句子;第三种是it做引导词的分裂句,也就是我们常说的强调句。

    限于篇幅,我们在这里只讨论第二种,这是构成“看法+事件(现象)”信息结构的典型句式。所以我们可以在作文中借助这类it句型明确地表达自己对某一件事或某种现象的态度。

    It 充当形式主语或形式宾语时,真正的主语或宾语是后面的不定式、从句或动词-ing短语。

    1. It 充当形式主语替代不定式to do表示的真正主语。

    句子结构:It is + adj.(形容词)+ to do sth

    形容词主要有以下三类:

    Necessity & Importance(重要性): important,necessary,vital,essential, crucial...

    Ease and difficulty(难易): easy, easier, difficult, hard, tough...

    Evaluation(评价):

    (general总括) good, nice, better, best, wonderful, bad, worse...

    (specific具体)convenient,interesting,right, wrong,useful, useless, polite (impolite), possible(impossible), proper (improper), legal(illegal)...

    解析:例(1)、(2)中作者对事件的重要性或难易程度表明了自己的态度。例(3)中作者对现象做出了具体的评价(以貌取人不适宜)。

    2. It 充当形式主语替代从句表示的真正主语。

    句子常用结构:

    (1)It + v.(动词) + that

    It seems/appears that...

    It is said/reported/found/assumed that...

    (2)It is + n.(名词) + that...

    It is a wonder/ a pity/ a shame that...

    (3)It is + adj. (形容词) + that...

    It is clear/likely/possible/true that...

    形容词主要有以下三类:

    Certainty(确定程度):clear,obvious,evident,apparent,possible,likely,true...

    Affective(情感类):annoying,disappointing,amazing,embarrassing,fair...

    Importance(重要性):important,necessary,vital,essential,crucial,critical...

    解析:例(4)中作者表达了对事件的不确定。例(5)、(6)则用情感类的名词(耻辱)或形容词(令人气愤的)鲜明地表达了作者对现象的看法。例(7)作者表述了事件的重要性。

    3. It is+ a waste of time/ no use+ V-ing

    解析:例(8)中作者认为跟他争论纯属浪费时间。例(9)中作者觉得抱怨环境没有用。

    如果我们要强调这是某人的观点时,则可以借助it充当形式宾语的句型。

    4. sb + V + it + adj.(形容词)/n.(名词)+ to do sth/ that/ V-ing

    常用动词:think,find, believe, consider, feel, make例(10)I think it annoying that the woman fought with another on the subway.

    解析:例(10)与例(6)对比,例(10)中作者强调了这是我个人的态度。

    了解态度鲜明的It句型后,同学们可以尝试用它对历年高考题中出现的话题进行评述。比如说:(2009年)我们确实应该禁止游客与动物拍照。可写:It is true that tourists should be forbidden to take photos with the animals in the zoo.(2010年)用金钱鼓励孩子学习这一做法是错误甚至是荒谬的。可写:It is wrong and even ridiculous to encourage children to study with money.

    同学们还可以尝试对最近的热点现象用it句型发表自己的看法。如(1)为了减轻小学生的负担,小学一至三年级不允许留书面式作业。你认为可以行吗?(2)有人认为贵族学校(exclusive schools)应该迁到荒郊野外(rural areas)去。你觉得有必要吗?

    (作者单位:东莞市塘厦中学)

    责任编校 蒋小青 陈志萍

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更新时间:2025/2/11 8:20:22