标题 | 希望 |
范文 | 张烨 3月,已是春季,北方的大地却依旧沉睡在茫茫白雪之下。但就在这料峭的春寒之中,已隐约可以感受到生命的萌动。希望就在这萌动之中孕育,树的枝芽在积蓄吐绿的力量,冰面之下则是日渐潺潺的涌动,寒风也终将被红日拥抱,化作阵阵暖流…… 一位同事给我讲了他的一件经历:多年前的一个教师节,他结束采访后被采访的那所学校的校长带到了一个饭店,正当他准备推辞的时候,却被眼前的一幕感染了——二十几个中年人围拥着那位校长,“老师,节日快乐!”异口同声地祝福使我的同事恍然大悟。“这都是我的学生,来为我过教师节的。”那位校长的脸上写满了幸福。 “老师,我刚从国外回来,这是给您的礼物。” “老师,上次您说的那本书,我给您找到了。” “老师,我又升职了。” ………… 这些学生簇拥着自己的老师,个个都有说不完的话。那位校长告诉我的同事:“这些孩子是我在师范学校毕业后带的第一届学生,每年的教师节,他们都会组织起来为我过节,一晃已是多年。每到教师节,我都会觉得自己是世界上最幸福的人。” “记者朋友,你们真该好好写写我们老师,我觉得她是天底下最好的老师。我学习不好,是老师手把手辅导我,没有她就没有我的今天。” “当初我爸妈离异,我极度厌学,老师知道了这个情况,将我接到了自己家里,像妈妈那样照顾我,现在回想起来,心里还是暖暖的。” “我小时候淘气,经常和同学打架,大家都认为我是坏孩子。只有老师没有放弃我,她的关怀和教育让我觉得自己还有希望。现在每次见到老师,总想对她说声谢谢!” ………… 几十年的岁月变迁,老师的面庞爬上了皱纹,学生们也成熟沧桑了,但是那份儿时暖暖的记忆和对老师的热爱,却没有丝毫的改变。老师教给学生的不仅是知识,更多的是做人的道理,还有心中对学生那份最真切的企盼和最真诚的希望。 为师者,传道、授业、解惑,但是更重要的却是将一颗装满希望的心奉献给学生。没有人生来就是完美的,作为教师,可以从无数的不完美中发现希望,并向着这希望不断地努力着。也许,那个年幼的孩子就是还没有吐绿的枝芽,只待那奋力的一搏;也许,那张幼稚的面庞就是暂未解冻的冰晶,终会化作潺潺流水;也许,那段懵懂的岁月只是乍暖还寒的微风,正静候着红日的抚慰化为阵阵暖流…… 给学生一个希望,给自己一个希望,让这希望,成为创造奇迹的力量!
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