刘雷
[摘? ?要]“问题是数学的心脏”.“问题驱动”是“心脏”得以持续正常工作的动力源泉，是课堂提质增效的一个有效手段，是提高素养，提升能力的一个重要工具.“椭圆”專题复习课中以“问题驱动”为手段，能提高课堂教学效率.
[关键词]问题驱动; 课堂教学;效率
[中图分类号]? ? G633.6? ? ? ? [文献标识码]? ? A? ? ? ? [文章编号]? ? 1674-6058（2019）20-0011-02
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