袁海军
总之，构造等差数列或等比数列来求数列的通项公式，是求通项公式的重要方法也是高考考查的重点，随着试题的千变万化，构造方式也会跟着千差万别，要具体问题具体分析，需要我们反复推敲归纳，通过构造与化归为基本数列来解决，平时要重视这一方面的有效训练.
（本文系福建省教育科學“十三五”规划2018年度立项课题“基于素养教育的高中数学有效教学研究”（立项批准号：FJJKXB18-319）研究成果之一）
责任编辑 徐国坚
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