| 标题 | 刍议如何在初中音乐欣赏中提升学生音乐素养 |
| 范文 | 黄颖 摘 要：近年来，随着素质教育的进一步深入，我国义务教育阶段的教学发生了翻天覆地的变化，尤其在初中阶段进行了深入的素质教育改革。为了适应国家的教育改革，中学所有科目都进行了积极的改革，音乐教学作为初中艺术培养的重要学科，教师要在音乐教学中提高学生的音乐欣赏水平，提升学生的音乐素养。素质教育对音乐学科来说，意味着教师不仅要传授学生基本的音乐知识，让学生有感情地唱歌，让学生具备一定的音乐鉴赏能力，还要提升学生的音乐素养，构建充满艺术气息的音乐课堂。 关键词：初中音乐;音乐欣赏;音乐素养;策略 随着时代的发展，传统的教育模式已经不能适应社会的发展，也不能满足学生的学习需求。从长远来看，初中教育改革要从培养学生的综合素质抓起，提升学生的综合能力，而不是单单拘泥于文化科目的培养，要协调艺术类科目共同发展。国家大力倡导的是德、智、体、美、劳全面发展，这里的“美”指的就是艺术培养，音乐课堂作为初中艺术教学的前沿阵地，音乐教师要把音乐素养贯穿到日常教学中。笔者作为多年的初中音乐教师对此深有感触，提出了几个提升学生音乐素养的教学策略，以供广大同仁参考。 一、改进课前热身，提高学生的音乐鉴赏能力 初中音乐教学应该不拘一格，不仅要带领学生欣赏教材的内容，还应该结合初中生的音乐兴趣点，在音乐课堂教学中引入一些时下流行的歌曲，扩宽学生的音乐知识面。带领学生领略不同风格的音乐，全面提升学生的音乐素养。音乐教师作为音乐素养的传播者，应该首先从自身做起，改进教学方法，激发学生对音乐课的学习兴趣。初中生学习任务比较重，学习压力也很大，在音乐课上常常是“两耳不闻窗外事”，音乐课的学习积极性不高，音乐教师要创新自己的教学方法，切入初中生感兴趣的音乐话题来开展音乐教学，音乐教师还要研究学生的心理，去搜集一些学生喜欢的流行歌曲，把学生喜欢的音乐风格和音乐教学结合起来。教师在备课时要仔细研读教材，找到教材和初中生的音乐兴趣的契合点，结合学生的身心特点，开展个性化教学。例如教师可以在课前五分钟，播放一首近期初中生喜欢的流行歌曲，既可以吸引学生的注意力，又可以做好课前热身，激发学生参与音乐教学的积极性，教师可以在播放完歌曲后，提问学生为什么喜欢这首歌，你从这首歌里听到了什么，引导学生在欣赏音乐时進行思考，积极融入音乐营造的情境中，去感受音乐的情感表达，感受音乐传达的正能量。 二、完善课堂教学手法，提升学生的音乐素养 初中音乐教材中蕴含了风格各异、跨越时间和地域的歌曲，教师可以针对不同风格的音乐制定不同的教学手法。例如教师在教唱影视金曲《长江之歌》时，可以运用多媒体展示和这首歌曲相关的电影片段，让学生在观看纪录片《话说长江》后，有感情地演唱这首歌曲，让学生在亲身演唱中感受长江的波澜壮阔、感受祖国的大好河山，提升学生的音乐素养;例如教师在教唱经典音乐剧《雪绒花》时，可以让学生先跟着录音进行轻声哼唱，教师可以提供音乐剧的资料，让学生分角色进行音乐剧演绎，以戏剧表演的形式，让学生体验中西方音乐的不同，提升学生的音乐素养;教师在教唱我国文化遗产——京腔昆韵时，开展全面的视、唱、练教学，引导学生欣赏京剧的脸谱、服饰，帮助学生体会传统音乐的魅力，让学生在演唱中，体会京剧的唱、念技艺;体会昆曲的清雅、典雅之美，提升学生的音乐素养。 三、结合舞蹈和演奏，培养学生的音乐素养 音乐素养的培养不仅包括歌曲的演唱，还包括了舞蹈表演、器乐演奏。音乐的表现形式是丰富多彩的，教师不能拘泥于一种模式，要丰富音乐鉴赏模式，提升学生的音乐素养。教师可以结合舞蹈和器乐演奏的形式来帮助学生更好地理解音乐，提升学生的音乐鉴赏能力，提升学生的音乐素养。古语有云：“读万卷书，不如行万里路。”音乐学习也是如此，教师要尽可能地给学生提供亲身参与的机会，让学生在亲身参与中加深对音乐的体会，提升学生的音乐素养。例如教师在带领学生学习《茉莉花》时，可以让学生以小组合作的形式，选择自己喜欢的乐器，例如电子琴、摇铃、三角铁、笛子等，让学生配合演奏一曲《茉莉花》，让学生在器乐演奏中体会民族音乐的魅力，体会音乐的韵律美。还可以让学生结合音乐进行编舞，引导学生附和着音乐翩翩起舞，感受歌曲描绘的江南水乡的清新淡雅，展现茉莉花的音乐魅力。教师通过结合舞蹈表演和器乐演奏，可以加深学生对音乐的理解，提升学生的音乐素养。 综上所述，提升初中生的音乐素养对初中音乐教学具有重要意义，音乐教师要改进课前热身，引进学生喜闻乐见的流行歌曲，激发学生的音乐学习兴趣，完善课堂教学手法，运用多元化的教学手法，结合舞蹈表演和器乐演奏，增加学生欣赏音乐的形式，引导学生在音乐鉴赏中，体会音乐的动人，提升学生的音乐素养，帮助初中学生释放学习压力，促进学生的全面发展。 参考文献： [1]汪喜梅.核心素养背景下的构建有效音乐课堂、发展学生音乐素养[J].北方音乐，2018（5）. [2]焦智贤.浅析如何在音乐教学中提升中学生的音乐素养 [J].内蒙古教育，2018（12）. |
| 随便看 |
|
科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。